資源簡(jiǎn)介 七年級(jí)生物學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)考察試題(時(shí)間:60分鐘 分值:100分)一、選擇題(每題2分,共50分)1. 你可能有過(guò)這樣的經(jīng)歷:關(guān)燈后,屋內(nèi)一片漆黑,什么都看不見(jiàn),但過(guò)一會(huì)兒,又能看清部分物體的輪廓。視覺(jué)發(fā)生這種變化,與眼球哪個(gè)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)( )A. 角膜 B. 鞏膜 C. 瞳孔 D. 視網(wǎng)膜2. 在泰山景區(qū)一角,小明體會(huì)到“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境。在聽(tīng)到聲音之前,聲波的刺激未經(jīng)過(guò)的圖中結(jié)構(gòu)是( )A. ① B. ② C. ③ D. ④3.圖中,甲為興趣小組自制的變焦水透鏡模型,乙為某同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況。請(qǐng)推測(cè)該同學(xué)的視力狀況和矯正時(shí)應(yīng)選擇的鏡片( )A.近視眼,鏡片Ⅰ B.近視眼,鏡片ⅡC.遠(yuǎn)視眼,鏡片Ⅰ D.遠(yuǎn)視眼,鏡片Ⅱ4.膝跳反射檢查是神經(jīng)外科檢查的常規(guī)項(xiàng)目,如圖為該反射的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )A.該反射的反射弧包括⑤→②→①→③→④B.該反射的神經(jīng)中樞位于①脊髓C.產(chǎn)生“韌帶被叩擊感覺(jué)”的結(jié)構(gòu)位于⑤感受器D.若大腦有意識(shí)地控制,膝跳反射可能不會(huì)發(fā)生5.醫(yī)生對(duì)某人的血糖含量進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),結(jié)果如圖所示。下列敘述,錯(cuò)誤的是( )A.A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收進(jìn)入血液B.B→C血糖含量下降,可能是胰島素降低了血糖濃度C.C→D血糖含量下降,可能是運(yùn)動(dòng)消耗了較多葡萄糖D. D→E點(diǎn),檢測(cè)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)某種激素含量增加,則其作用可能與胰島素相同6.某同學(xué)學(xué)做飯時(shí),不小心觸碰到了熱的鍋蓋,手迅速縮回。如圖為縮手反射活動(dòng)示意圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )A. 1接受刺激后,能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B. 縮手后感到疼痛,痛覺(jué)中樞位于大腦皮層C. 縮手反射的反射弧可表示為:5→4→3→2→1D. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于37. 下列反射中,屬于人類(lèi)特有是( )A. 聽(tīng)到汽車(chē)?yán)嚷曆杆俣惚?B. 聽(tīng)相聲哈哈大笑C. 吃梅子分泌唾液 D. 遇到強(qiáng)光瞳孔縮小8. 人體內(nèi)的大部分代謝廢物通過(guò)尿液排出體外。健康的成年人尿液形成的器官和完成排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞分別是( )A. 膀胱、大腦 B. 腎、脊髓 C. 膀胱、小腦 D. 腎、腦干9. 下列有關(guān)探究“測(cè)定反應(yīng)速度”的分析或做法,錯(cuò)誤的是( )A. 測(cè)定時(shí)被測(cè)者應(yīng)將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子上的零刻線,但不接觸B. 尺子下落時(shí),被測(cè)者夾住尺子的刻度值越大,說(shuō)明反應(yīng)速度越快C. 比較不同人反應(yīng)速度時(shí),重復(fù)測(cè)量次數(shù)要一樣多,并計(jì)算出平均值D. 接尺子活動(dòng)是反射,隨著練習(xí)次數(shù)增加反應(yīng)速度會(huì)提高10. 專(zhuān)家認(rèn)為學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間,并睡足9小時(shí),這有利于學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。因?yàn)樘幱谇啻浩诘娜梭w在晚上能分泌更多的( )A. 胰島素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 雄性激素 D. 雌性激素11. 下列疾病中,屬于由激素分泌異常而引起的有( )①貧血;②夜盲病;③巨人癥;④地方性甲狀腺;⑤肺結(jié)核;⑥侏儒癥A. ①④⑤ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ③④⑥12. 在“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”活動(dòng)中,正確的做法是( )①指出有關(guān)部門(mén)和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做;②寫(xiě)出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃;③小組成員間要分工明確、團(tuán)結(jié)合作;④進(jìn)行實(shí)地調(diào)查A. ①②③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②③13. 我國(guó)政府提出要努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”(二氧化碳凈零排放量)的目標(biāo)。下列措施中有助于實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是( )A. 燃煤取暖 B. 焚燒垃圾 C. 過(guò)度放牧 D. 植樹(shù)造林14.被患狂犬病的狗咬傷的患者,需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清,注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱(chēng)為( )A. 抗體,保護(hù)易感人群 B. 抗原,保護(hù)易感人群C. 抗體,控制傳染源 D. 抗原,切斷傳播途徑15.乙肝疫苗作為抗原,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗原被清除后,抗體還將在體內(nèi)存留一段時(shí)間。下面為人體注射乙肝疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖,其中最為正確的是( )A.B. C. D.16. 第五屆黃河口(東營(yíng))公路自行車(chē)賽于2020年11月在東營(yíng)市全民健身公園落下帷幕,參賽選手們拼搏進(jìn)取、永不放棄的精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人。下列關(guān)于騎行運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A. 聽(tīng)到發(fā)令聲,選手立即出發(fā),屬于條件反射B. 發(fā)令聲在選手的耳蝸處形成聽(tīng)覺(jué)C. 騎行途中,選手身體能夠保持平衡主要受小腦的調(diào)節(jié)D. 選手奪冠時(shí),觀眾歡呼雀躍,面紅耳赤,這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果17. 如圖為某傳染病流行期間的三類(lèi)人群,甲、丙是健康人。與甲相比,丙體內(nèi)含有該病相應(yīng)抗體,乙是該傳染病的患者,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A. 甲是該傳染病的易感人群B. 乙、丙是該傳染病的傳染源C. 1過(guò)程最有效的辦法是接種疫苗D. 3表示患者的痊愈過(guò)程18.長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天,會(huì)造成低度近視。下列對(duì)近視成因及預(yù)防的表述,錯(cuò)誤的是( )A.近視的原因是由于眼球中的晶狀體曲度過(guò)大造成的B.近視的結(jié)果導(dǎo)致遠(yuǎn)處物體所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方C.可以嘗試配戴合適度數(shù)的凸透鏡加以矯正D.要注意用眼衛(wèi)生,長(zhǎng)時(shí)間用眼后應(yīng)向遠(yuǎn)處眺望幾分鐘19.如圖中,Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時(shí)間順序,曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 病毒第I次侵染被清除后,人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力消失B. 該病毒第Ⅱ次侵入后,人體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體大量增多C. 抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的D. 產(chǎn)生的相應(yīng)抗體只對(duì)該病毒起作用,屬于特異性免疫20.下列有關(guān)眼、耳的敘述錯(cuò)誤的是( )A.能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)B.近視眼患者看遠(yuǎn)處物體時(shí),物像落到視網(wǎng)膜前方C.內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器 D.由遠(yuǎn)眺轉(zhuǎn)為看書(shū),晶狀體的曲度由小變大21.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )A.人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B.人體內(nèi)的激素含量多,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.人體內(nèi)胰島素分泌不足,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度低于正常水平22. 垃圾分類(lèi),讓綠色成為習(xí)慣。喝完飲料的塑料瓶應(yīng)投放在下列哪個(gè)垃圾箱中( )A. B. C. D.23.有“空中死神”之稱(chēng)的污染是指( )A. 臭氧層破壞 B. 酸雨 C. 大氣污染 D. 噪聲污染24.艾滋病是人體感染了免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)HIV)后的病癥,HIV使免疫系統(tǒng)造成癱瘓,從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最終死亡。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)艾滋病的了解,判斷下列說(shuō)法正確的是( )A. 現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了將艾滋病完全治愈的水平B. 健康人應(yīng)避免與艾滋病患者握手、擁抱等日常接觸行為C. 艾滋病患者免疫系統(tǒng)受損,一旦侵入致病病菌后,無(wú)法產(chǎn)生抵御該病菌的抗體,這屬于特異性免疫能力喪失D. 雖然艾滋病疫苗目前還未產(chǎn)生,但人們可以通過(guò)注射其他的疫苗來(lái)預(yù)防艾滋病25.在居家學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們進(jìn)行連續(xù)踩單車(chē)踢球運(yùn)動(dòng),既鍛煉了身體也增加了趣味。下列說(shuō)法正確的是A.看到球,感受器位于晶狀體B.踢到球,效應(yīng)器是膝蓋和腳D.神經(jīng)中樞位于脊髓,不需要大腦參與D.完成這一動(dòng)作的反射屬于條件(復(fù)雜)反射二、非選擇題(毎空1分,共50分)26.北京時(shí)間2022年4月16日9時(shí)56分,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。(8分)(1)在太空授課第二課中,王亞平老師將冰墩墩直著拋向了葉光富老師,葉老師看到冰墩墩向自己飛來(lái)時(shí),冰墩墩反射的光線經(jīng)過(guò)圖中【______】______和【D】 的折射作用,在【______】______上形成物像,最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)。(2)在太空授課過(guò)程中,同學(xué)們能夠聽(tīng)的懂,看的明白,這與⑥中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。該中樞參與的反射活動(dòng)都屬于 ______反射。其中完成“聽(tīng)的懂”這一反射活動(dòng)的感受器是【______】____ __。(3)當(dāng)看到屏幕顯示太空授課完成,北京主會(huì)場(chǎng)的同學(xué)們熱烈鼓掌,請(qǐng)用圖中的數(shù)字、字母及箭頭寫(xiě)出這一反射所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程B→C→⑥→⑧→_____ 。(4)三位“太空教師”在太空失重狀態(tài)下,需要依靠艙內(nèi)的扶手固定自己,保持“站立”姿勢(shì),給我們上課。而在地球上的我們,維持身體平衡主要依靠圖中【______】______的調(diào)節(jié)功能。(5)小宇同學(xué)在觀看神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸時(shí),他激動(dòng)萬(wàn)分,此時(shí)他的大腦皮層特別興奮,促使體內(nèi)的 ___ ___含量增加,進(jìn)而心跳加快,血壓升高,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響。27. 甲、乙兩人在一交通事故中受傷,醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常。為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損,醫(yī)生進(jìn)一步測(cè)試,結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:(9分)傷者 傷者蒙上眼睛所 接受的測(cè)試 測(cè)試結(jié)果甲 用針刺指尖 感覺(jué)痛但沒(méi)有縮手乙 用針刺指尖 立刻縮手但完全不知有針刺 及縮手動(dòng)作的發(fā)生(1)正常情況下能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)),請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑: 。(2)吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中,與縮手反射屬于同一類(lèi)型的是 。(3)甲可能損傷了脊髓灰質(zhì)中與縮手有關(guān)的 ,無(wú)法完成 功能;但脊髓白質(zhì)中的神經(jīng)纖維沒(méi)有受到損傷, 仍能把針刺指尖的信息傳遞給大腦的 中樞產(chǎn)生感覺(jué)。(4)乙可能損傷了脊髓中向 傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的神經(jīng)纖維。如果把傷者眼睛上的黑布拿開(kāi),這時(shí)傷者眼球內(nèi)的虹膜中的肌肉就會(huì)調(diào)節(jié)眼的 ,使之變小,從而避免過(guò)強(qiáng)的光線損傷眼球內(nèi)部的 。28.醉酒駕駛害己、害人、害社會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:(11分)(1)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍,動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了 _______ 造成的。(2)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是 _____________ 。(3)有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷______________,使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退。①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨 ④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑥(4)為了自己和他人的安全,駕駛時(shí),需“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”。物像會(huì)落在眼球的 _____ ___上,最后在 ___ ____形成清晰的視覺(jué);在聲波振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖2的[ ]______,聽(tīng)到的聲音是在___ ___形成的;遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_(kāi)口,以防圖2的[ ]______破裂。(5)當(dāng)你行至路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈則應(yīng)停車(chē)等待,此反射類(lèi)型屬于 ________反射。在緊急情況下, __ ______的分泌會(huì)增加,可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應(yīng)靈敏,還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力,以應(yīng)對(duì)緊急情況。(6)由上述感受可知,通過(guò)____ ___的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào),使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。29.如圖表示曉明和媽媽在疫情期間的經(jīng)歷,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(6分)(1)密接者曉明沒(méi)有癥狀但核酸檢測(cè)為陽(yáng)性,說(shuō)明他體內(nèi)有新冠病毒存在,具有 ____ __,必須隔離觀察。從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這屬于 ____ __。(2)曉明媽媽的血清免疫球蛋白抗體檢測(cè)為陽(yáng)性,說(shuō)明人體免疫系統(tǒng)的第 ___ ___道防線在發(fā)揮作用,這屬于 ____ __免疫。(3)疫情期間,居家人員可以使用新冠病毒抗原檢測(cè)試劑盒自行檢測(cè)(如圖),推測(cè)試劑盒中起主要作用的物質(zhì)是 __ ____,它能與新冠病毒發(fā)生反應(yīng)。(4)曉明去方艙隔離后,同學(xué)們非常關(guān)心,幾位同學(xué)對(duì)此事的看法你不認(rèn)同的是 __ ____。30. 酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,如圖(一)所示。為了探究模擬酸雨對(duì)植物的影響,某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖(二)所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析回答下列問(wèn)題:(8分)(1)興趣小組提出的問(wèn)題是____ __(2)將A、B兩個(gè)玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng),每天給A瓶補(bǔ)充適量的“模擬酸雨”( pH≈4),同時(shí)給B瓶補(bǔ)充等量的清水(pH=7)。實(shí)驗(yàn)中的A瓶與B瓶形成了一組____ __實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是_____ _ , A、B兩組實(shí)驗(yàn)均用了等量的小麥種子來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是 。(3)一定時(shí)間后,觀察水稻種子的萌發(fā)情況,預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,由此得出的結(jié)論是_____ _。(4)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中各放30粒種子,而不是放1粒種子,目的是 。(5)為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,請(qǐng)你結(jié)合圖(一)提一條合理化建議:____ _ _。31. H7N9型禽流感是一種急性呼吸道傳染病,防控人感染該疾病,用發(fā)育狀況相近的健康小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(8分)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:(1)從傳染病的角度來(lái)看,引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于______;(2)丙組給小雞注射的H7N9型禽流感病毒相當(dāng)于曲線圖中是______(填“甲”或“乙”)。丙組小雞獲得的免疫類(lèi)型是______。(3)若設(shè)置甲組為對(duì)照組應(yīng)注射_______ ,請(qǐng)預(yù)測(cè)丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________(填“小雞全部存活”或“小雞全部死亡”).(4)接種流感疫苗可以有效預(yù)防流感,這種預(yù)防措施屬于____________。(5)人類(lèi)的計(jì)劃免疫中,“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的______組的操作 (6)人體依靠免疫這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的______物質(zhì),以維持人體的健康。七年級(jí)生物試題 第2頁(yè),共11頁(yè)七年級(jí)生物試題 第1頁(yè),共11頁(yè)七年級(jí)生物學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)考察試題(時(shí)間:60分鐘分值:100分)一、選擇題(每題2分,共50分)1.你可能有過(guò)這樣的經(jīng)歷:關(guān)燈后,屋內(nèi)一片漆黑,什么都看不見(jiàn),但過(guò)一會(huì)兒,又能看清部分物體的輪廓。視覺(jué)發(fā)生這種變化,與眼球哪個(gè)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)()A.角膜B.鞏膜C.瞳孔D.視網(wǎng)膜2.在泰山景區(qū)一角,小明體會(huì)到“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境。在聽(tīng)到聲音之前,聲波的刺激未經(jīng)過(guò)的圖中①②結(jié)構(gòu)是()A.①B.②c.③D.④33.圖中,甲為興趣小組自制的變焦水透鏡模型,乙為某同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況。請(qǐng)推測(cè)該同學(xué)的視力狀況和矯正時(shí)應(yīng)選擇的鏡片()A.近視眼,鏡片IB.近視眼,鏡片Ⅱ鏡片I鏡片ⅡC.遠(yuǎn)視眼,鏡片ID.遠(yuǎn)視眼,鏡片ⅡR4膝跳反射檢查是神經(jīng)外科檢查的常規(guī)項(xiàng)目,如圖為該反射的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()②A.該反射的反射弧包括⑤→②→①→③→④B.該反射的神經(jīng)中樞位于①脊髓C.產(chǎn)生“韌帶被叩擊感覺(jué)”的結(jié)構(gòu)位于⑤感受器D.若大腦有意識(shí)地控制,膝跳反射可能不會(huì)發(fā)生5.醫(yī)生對(duì)某人的血糖含量進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),結(jié)果如圖所示。下列敘述,錯(cuò)誤的是()七年級(jí)生物試題第1頁(yè),共11頁(yè)20o↑血塘普量(/d工)150100501時(shí)同/h牙雙的當(dāng)情密夜開(kāi)始運(yùn)動(dòng)A.A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收進(jìn)入血液B.B→C血糖含量下降,可能是胰島素降低了血糖濃度C.C→D血糖含量下降,可能是運(yùn)動(dòng)消耗了較多葡萄糖D.D→E點(diǎn),檢測(cè)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)某種激素含量增加,則其作用可能與胰島素相同6.某同學(xué)學(xué)做飯時(shí),不小心觸碰到了熱的鍋蓋,手迅速縮回。如圖為縮手反射活動(dòng)示意圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.1接受刺激后,能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B.縮手后感到疼痛,痛覺(jué)中樞位于大腦皮層C.縮手反射的反射弧可表示為:5→4→32→1D.縮手反射的神經(jīng)中樞位于37.下列反射中,屬于人類(lèi)特有是(A.聽(tīng)到汽車(chē)?yán)嚷曆杆俣惚?br/>B.聽(tīng)相聲哈哈大笑C.吃梅子分泌唾液D.遇到強(qiáng)光瞳孔縮小8.人體內(nèi)的大部分代謝廢物通過(guò)尿液排出體外。健康的成年人尿液形成的器官和完成排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞分別是()A.膀胱、大腦B.腎、脊髓C.膀胱、小腦D.腎、腦干9.下列有關(guān)探究“測(cè)定反應(yīng)速度的分析或做法,錯(cuò)誤的是()A.測(cè)定時(shí)被測(cè)者應(yīng)將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子上的零刻線,但不接觸B.尺子下落時(shí),被測(cè)者夾住尺子的刻度值越大,說(shuō)明反應(yīng)速度越快C.比較不同人反應(yīng)速度時(shí),重復(fù)測(cè)量次數(shù)要一樣多,并計(jì)算出平均值七年級(jí)生物試題第2頁(yè),共11頁(yè)七年級(jí)生物學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)考察試題卡姓名: 班級(jí):準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)/座位號(hào): [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]注意事項(xiàng)1.答題前請(qǐng)將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]2.客觀題答題,必須使用2B鉛筆填涂,修改時(shí)用橡皮擦干凈。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]3.主觀題答題,必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]4.必須在題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)無(wú)效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]5.保持答卷清潔、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5][6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]正確填涂 缺考標(biāo)記 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7][8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8][9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]單選題1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D]2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D]4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D]解答題26. ⑴ [ ] [ ]⑵ [ ] ⑶⑷ [ ] ⑸27. ⑴ ⑵⑶⑷28. ⑴ ⑵ ⑶⑷ [ ][ ]⑸ ⑹29. ⑴ ⑵⑶ ⑷30. ⑴⑵⑶⑷ ⑸31. ⑴ ⑵⑶ ⑷⑸ ⑹七年級(jí)生物學(xué)生綜合評(píng)價(jià)考察試題答案一、選擇題(每題2分 共50分)1.C 2. B 3. B 4.C 5. D 6.C 7. B 8. B 9.B 10.B 11. D 12.A 13. D14. A 15 .B 16.B 17. B 18. C 19.A 20. A 21. C 22.A 23. B 24. C 25.D二、非選擇題(毎空1分,共50分)26. (8分)⑴ [ A ]晶狀體 玻璃體 [ B ]視網(wǎng)膜 ⑵ 條件 [④]耳蝸⑶ G→ H→ I ⑷ [⑦]小腦 ⑸ 腎上腺激素27.(9分)⑴ 1 1→2→3→4→5 ⑵ 吃梅止渴 ⑶ 神經(jīng)中樞 縮手 軀體感覺(jué)⑷ 上 瞳孔 視網(wǎng)膜28. (11分)⑴ 大腦和小腦 ⑵腦干 ⑶ B⑷ 視網(wǎng)膜 (大腦皮層的)視覺(jué)中樞 [d]耳蝸 (大腦皮層的)聽(tīng)覺(jué)中樞[a ]鼓膜 ⑸ 條件 腎上腺激素 ⑹ 神經(jīng)系統(tǒng)和激素29.(6分) ⑴ 傳染性 控制傳染源 ⑵ 三 特異性 ⑶ 抗體 ⑷ D30. (8分)⑴(模擬)酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響嗎? ⑵ 對(duì)照 (模擬)酸雨 控制單一變量⑶ A瓶種子萌發(fā),B瓶種子不萌發(fā) (模擬)酸雨對(duì)種子萌發(fā)由影響(或有抑制作用)⑷ 避免實(shí)驗(yàn)偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差 ⑸ 減少二氧化硫的排放31. (8分)⑴ 病原體 ⑵ 乙 特異性免疫 ⑶ 等量的生理鹽水 小雞全部存活⑷ 保護(hù)易感人群 ⑸ 丙 ⑹ 抗原 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 七年級(jí)生物學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)考察試題.docx 七年級(jí)生物學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)考察試題.pdf 七年級(jí)生物學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)考察試題卡.pdf 七年級(jí)生物學(xué)生綜合評(píng)價(jià)考察試題答案.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)