資源簡介

隨著信息化時代的到來，編程已經成為了一種重要的技能，而少兒編程則成為了一個備受關注的話題。作為未來的主人公，孩子們也開始接觸編程，并且從小就開始學習這一技能，這也是保證未來社會發展的一種重要手段，少兒編程以圖形化編程為主導，旨在通過趣味化的編程游戲、編程課程等教育方式，讓孩子們在玩中學、學中玩，并且提升孩子們的邏輯思維能力、創造力和解決問題的能力。下面來看看2023年3月份的藍橋杯STEMA測評真題，Scratch中級組和初級組的選擇題一樣，中級組比初級組多一道編程題就是最后一題，編程題1-4初級，1-5中級。
一、選擇題（初級、中級）
第 1 題 單選題
運行以下程序后，角色會出現的效果是（ ）。
A.角色像素化改變
B.角色顏色改變
C.角色透明改變
D.沒有正確選項
正確答案選擇：B，代碼中將角色的顏色增加25，所以角色顏色改變了。
第 2 題 單選題
運行以下程序后，不可能出現的結果是（ ）。
A.
B.
C.
D.
正確答案選擇：C，變量隨機數被定義為2個整數之間取值，所以顯示的變量隨機數也是整數，只有一個是小數的時候，隨機數才會取值小數。
第 3 題 單選題
運行以下程序后，能夠畫出的圖形是（ ）。
A.正三角形
B.正四邊形
C.正六邊形
D.正八邊形
正確答案選擇：D，多邊形的繪制，右轉的角度為自定義積木繪制8邊形，每次旋轉的角度為360/8=45，繪制的為正八邊形。
第 4 題 單選題
運行以下程序后，變量n的值是（ ）。
A.70
B.80
C.90
D.100
正確答案選擇：D，通過依次比較大小，循環找到最大數。
第 5 題 單選題
運行以下程序后，角色的x坐標是（ ）。
A.8
B.12
C.18
D.24
正確答案選擇：D，雙重嵌套循環，一共循環2*3=6次，每次將X坐標增加4，最后X坐標為4*6=24
二、編程題（1-4初級，1-5中級）
第 6 題 問答題
輸入輸出數字。
具體要求：
1). 運行程序，角色、背景如圖所示；
2). 等待1秒，舞臺出現詢問框，小貓說："請輸入一個數字”；
3). 輸入數字后，小貓說出此數字。
第 7 題 問答題
繪制彩虹。
具體要求：
1). 點擊綠旗，角色（彩條）、背景如圖所示；
2). 等待1秒，彩條繪制出如下圖所示的一道彩虹（能看到繪制過程）。
第 8 題 問答題
找一找。
具體要求：
1). 點擊綠旗，角色、背景如圖所示；
2). 馬里奧在舞臺中心向隨機方向持續移動，當碰到舞臺邊緣時反彈（旋轉方式為左右翻轉）；
3). 按下空格鍵，舞臺燈光關閉進入黑暗模式并出現追光燈的圓形照射區域，追光燈的圓形照射區域持續跟隨鼠標移動（黑暗模式和追光燈的圓形照射區域，請自行創建且追光燈的圓形照射區域大小如下圖所示）；
4). 當追光燈的圓形照射區域中出現移動的馬里奧，用鼠標點擊馬里奧，馬里奧立刻停止移動，此時開啟舞臺燈光，左下角的數字變為1，程序結束。
第 9 題 問答題
煙花特效。
具體要求：
1). 運行程序，背景如圖所示；
2). 用鼠標點擊舞臺星空中任意位置時，在鼠標正下方的地平線位置（舞臺下方邊緣）出現一個煙花，煙花豎直向上移動（顏色隨機）；
3). 當煙花移動到鼠標指針點擊位置時爆炸，形成10個方向的煙花分裂效果（造型隨機），且煙花分裂后在移動過程中逐漸變的透明；
4). 分裂出的煙花，碰到舞臺任意邊緣時消失；
5). 舞臺上可以同時顯示多個煙花。
第 10 題 問答題
九九乘法表。（本題為中級組題目）
注意：不能在列表中直接輸入算式（需通過編程算法實現）
例如：1*1=1這個算式不能直接加入列表
具體要求：
1). 運行程序，角色、背景如圖所示；
2). 等待1秒后，小貓說：“請編寫程序呈現9*9乘法表的演示效果”2秒；
3). 小貓說完話后顯示空列表，之后逐行填充9*9乘法表中的對應演示效果到列表中；
例如：列表中算式可直接出現，結果需要等待0.5秒再出現
第一行列表：1*1=是直接出現的，等待0.5秒后出現其結果1
第二行列表：1*2= 2*2= 是直接出現的，等待0.5秒后出現其結果2、4
以此類推......
4). 10秒內呈現出9*9乘法表的全部演示效果。
結語：編程題答案我們改天出教程，在少兒編程的學習過程中，我們不僅要注重學生的理論知識掌握，更重要的是培養他們自學能力，少兒編程的重要性不僅僅在于讓孩子們掌握一項個人技能，更在于培養孩子們的創新思維，提高孩子們解決問題的能力，以及培養孩子們的團隊合作意識。此外，編程也是一項充滿挑戰性的活動，可以幫助孩子們克服困難，培養孩子們的毅力和耐力，為孩子們的未來發展奠定堅實的基礎。

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