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第二單元《做情緒情感的主人》復習學案(思維導圖+核心知識填空+真題演練)(含解析)

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第二單元《做情緒情感的主人》復習學案(思維導圖+核心知識填空+真題演練)(含解析)

資源簡介

22-23七下期中復習第二單元《做情緒情感的主人》
(思維導圖+核心知識填空+真題演練)(解析版)
一.思維導圖
二.核心知識點填空
1.人的情緒是復雜多樣的, 除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒, 還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。
2.情緒是一種綜合表現出來的生理和心理狀態, 包括內在體驗、外顯表情和生理激活三種成分。
3.我們的情緒受多方面因素影響。如:個人的生理周期、對某件事的預期、周圍的輿論環境、自然環境等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經常變化。
4.青春期情緒特點具體表現在:情緒反應強烈;情緒的波動與固執;情緒的細膩性;情緒的閉鎖性;情緒的表現性。
5.情緒的管理意味著我們既要正確表達情緒,也要學會合理調節情緒。
6.情感與情緒的關系:
聯系:情感是由情緒逐漸積累和發展而形成的;
區別:情緒是短暫的、不穩定的,會隨著情境的改變而變化。情感則是不斷強化、逐漸積累的,相對穩定。
7.調節情緒的方法有主要包括:改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。
8.在社會生活中,情感是人最基本的精神需求。我們可以通過閱讀、與人交往;參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。
9.學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變為成長的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。
三.選擇題(30分)
1.(2022·湖南邵陽·中考真題)下列名言佳句與情緒表達一致的是( )
序號 名言佳句 情緒表達
① 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛 懼
② 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏 喜
③ 白發三千丈,緣愁似個長 怒
④ 怒花沖冠,憑欄處、蕭瀟雨歇 哀
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【解析】本題考查對不同的情緒感受的理解。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這位體現了怒的情緒,故①說法錯誤;更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏,這體現了喜的情緒,故②說法正確;白發三千丈,緣愁似個長,這體現了哀的情緒,故③說法錯誤;怒花沖冠,憑欄處、蕭瀟雨歇,這體現了怒的情緒,故④說法錯誤;故本題選B。
2.(2022年四川眉山)情緒是我們與生俱來的生理本能,是身體對外界的自然反應,它攜帶著身體的需求來與我們的思想進行交流,不達目的誓不罷休。情緒這一特征要求我們
A.感受到消極情緒,應該排斥它或無視它 B.正視自己的情緒,學會合理地調節情緒
C.激發正面的情緒,避免接收負面的情緒 D.掩飾自己的情緒,不要向別人表露感受
【答案】B
【解析】本題考查學會調控情緒。B:題干中情緒的這一特征啟示我們要正確對待自己情緒,合理表達自己情緒,學會合理地調節情緒,做情緒的主人,故B正確;A:我們不可能排斥或無視消極情緒,故排除A;C:應是合理調控和正確對待消極情緒,故排除C;D:錯在“不要”表述。故排除D;故本題選B。
3.(2022年黑龍江綏化)下列選項中,屬于正面的情感體驗是
A.愛的情感 B.恐懼感 C.焦慮感 D.挫敗感
【答案】A
【解析】本題考查我們的情感。A:情感包括正面親密體驗和負面情感體驗等,負面情感體驗會給我們帶來不舒服、不愉快的感受,A屬于正面的情感體驗,故A說法符合題意;BCD:屬于負面情感體驗,BCD說法與題意不符,排除;故本題選A。
4.(2022·廣東·中考真題)2021年3月,浙江省衢州市龍游縣街頭出現暖心一幕:一位老人過馬路時步履蹣跚,有一位年輕人主動下車將老人背起,送至馬路另一邊,所有等候車輛在老人安全過完馬路后才啟動離開。從中,你體會到( )
①這是高級的、正面的情感,我們要積極傳遞 ②生活是溫暖的,每個人都能做得到助貧扶弱
③我們要學會合理調控情緒,要做情緒的主人 ④不斷創造美好的情感體驗,來感染周圍的人
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】本題主要考查情感的相關知識。這位年輕人的做法體現了道德感,是高級的、正面的情感,我們要積極傳遞,啟示不斷創造美好的情感體驗,來感染周圍的人,故①④選項說法正確;我們每個人都應該積極做助貧扶弱的事,但并不是每個人都能夠做得到,故②選項說法錯誤;題干信息主要體現了傳遞情感正能量,與調控情緒無關,故③選項不合題意;故本題選B。
5.(2021·江蘇南通·中考真題)科學研究認為,適度歡喜的情緒能夠促進大腦多巴胺的分泌,提高人體免疫力,使機體得以修復。由此可見( )
A.良好的情緒有益健康 B.應時刻保持快樂情緒
C.一定要杜絕負面情緒 D.要避免情緒影響生活
【答案】A
【解析】本題考查情緒的作用。上述材料中,適度歡喜的情緒能夠促進大腦多巴胺的分泌,提高人體免疫力,使機體得以修復。由此可見良好的情緒有益健康,故A說法正確;人的情緒不可能時刻保持快樂情緒,故B說法錯誤;適度的負面情緒也有積極影響,負面情緒不能杜絕,故C說法錯誤;情緒總會影響我們的生活,故D說法錯誤;故選A。
6.(2022·湖北武漢)語文考試時,小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來,考試結束后,他既憤怒又委屈,哭著離開了考場。之后的幾天他都焦慮不安。小沖要調節好自己的情緒,可以( )
①向媽媽講述事情的經過 ②通宵思考考試不利原因
③聽音樂讓自己放松下來 ④提醒自己避免情緒失控
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解析】本題考查調節情緒的方式。①③④:情緒需要調節,材料中的小沖要調節好自己的情緒,可以向媽媽講述事情的經過,聽音樂讓自己放松下來,提醒自己避免情緒失控,所以①③④正確;②:通宵思考的做法是不可取的錯誤行為,適得其反,所以②排除;故本題選C。
7.(2022年江蘇揚州)老師幫助小維同學調控情緒的方法屬于
小維:老師,我馬上參與一場演講,我感到很緊張。 老師:你試著深呼吸幾下。
A.轉移注意 B.放松訓練 C.合理宣泄 D.改變認知評價
【答案】B
【解析】本題考查正確認識調節情緒的方法。B:通過深呼吸調解緊張情緒屬于放松訓練,B說法正確;ACD:我們可以通過轉移注意、合理宣泄、改變認知評價等方法調節情緒,但題文中沒有體現,A、C、D說法與題不符;故本題選B。
8.(2022·河南·統考中考真題)不知從何時開始,針對突發事件、公共議題,互聯網上會不時地出現一些不和諧現象——“一言不合就抬杠,三句不到就發火”,一些發言者鋒芒畢露、理性缺失,彼此間針鋒相對、共識難得。對這種現象看法正確的是( )
A.人生路漫漫,該喜則喜,該怒則怒 B.保持負面情緒能夠在爭論時占上風
C.轉移注意、宣泄憤怒有利于回避矛盾 D.情緒需調節,網絡溝通的前提是尊重
【答案】D
【解析】本題考查情緒、合理利用網絡的相關知識。D:我們在網絡的發言需要理智。一些發言者鋒芒畢露、理性缺失,彼此間針鋒相對、共識難得,這是不能合理調節情緒的表現。情緒需調節,網絡溝通的前提是尊重,故D正確;A:我們要學會激發正面情緒,合理調節情緒,不是該喜則喜,該怒則怒,故排除A;B:保持負面情緒不能夠在爭論時占上風,故排除B;C:宣泄憤怒不利于回避矛盾,故排除C;故本題選D。
9.(2022河南南陽宛城區期末)下面漫畫告訴我們 ( )
A.人是無法控制自己的情緒的
B.人的情緒是由天氣控制的
C.人的情緒經常受外界因素的影響
D.下雨天就是沒有晴天好
【答案】C
【解析】漫畫中的人雨天情緒低落,晴天情緒高漲,這說明了人的情緒受外界因素的影響,C正確。我們可以控制自己的情緒,A錯誤。人的情緒受天氣的影響,B錯誤。D的說法過于絕對且與題意無關,應排除。
10.(2022·山東日照·中考真題)“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯”,馬致遠的《天凈沙·秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情;“一年一度秋風勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜”,毛澤東的《采桑子·重陽》抒發了偉人氣勢磅礴的豪邁之情。同樣寫秋,表達的意境卻不同,這是因為( )
A.情感與人們的想象力無關 B.人與人之間的情緒會相互感染
C.情緒受周圍環境影響且具有穩定性 D.情感反映著我們對人和對事的態度
【答案】D
【解析】本題考查情感的作用。D:馬致遠和毛澤東同樣寫秋,表達的意境卻不同,這是因為情感反映著我們對人和對事的態度,D正確;A:情感與人們的想象力相關,A錯誤;B:題干沒有體現人與人之間的情緒會相互感染,B不符合題意;C:情緒是不穩定的,C錯誤;故本題選D。
11.(2022湖南臨湘期中)當我們努力卻得不到想要的結果時,我們會產生挫敗感;當我們做了違背規則和道德的行為時,我們會產生羞恥感。對于這些負面情感體驗理解正確的有
①盡管它不太美好,但對成長也有意義 ②人人都會經歷,我們只能順其自然
③我們要善于將負面情感轉變為成長的助力 ④這能夠讓我們戰勝前進中的一切困難
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】本題考查對負面情感體驗的理解,①③正確。我們要善于將負面情感轉變為成長的助力,從中獲得美好的情感體驗,不斷成長,②錯誤。④說法太絕對,排除。
12.(2022·廣東·統考中考真題)中國航天員王亞平在給學生的回信中寫道:“每每飛臨祖國上空……我的內心升騰起的除了震撼,更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運。”她的話引發了學生的共鳴。這說明(  )
A.美好的情感能夠傳遞正能量 B.只有積極情緒才會引發共鳴
C.情感總是短暫而且不穩定的 D.情緒隨著年齡的增長而改變
【答案】A
【解析】該題考查傳遞情感正能量。A:題文材料中,中國航天員王亞平在給學生的回信中的話引發了學生的共鳴,結合所學知識可知,這說明美好的情感能夠傳遞正能量;A符合題意;B:錯誤,“只有……才能”說法太絕對;C:錯誤,情緒是短暫而且不穩定的,情感是相對穩定的;D:不符合題意,材料沒有體現情緒隨著年齡的增長而改變;故本題選A。
13.情緒和情感是對客觀事物與個人需要之間關系的體驗過程,是人對客觀事物是否符合自身需要而產生的態度體驗。對于情緒和情感的聯系,下列說法正確的是( )
A.我們對人的情緒,可能會產生情感 B.情緒相對不穩定,情感相對穩定
C.人的情緒是復雜多樣的 D.情感與我們的想象力相關
【答案】A
【解析】情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩定的傾向,就可能產生某種情感,A說法正確。B是情緒和情感的區別,不是聯系。CD也沒有說明情緒和情感的聯系,應排除。故選A。
14.(2021·湖北·統考中考真題)“自然擊你以風雪,你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。”2020感動中國年度人物張桂梅,一身疾病,卻幫助1800多名貧困女孩圓夢大學,創造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡( )
A.表明情感是人最重要的精神追求 B.說明健康狀況決定了是否幫助他人
C.傳遞了美好情感和生命的正能量 D.說明人需要情感表達、回應與共鳴
【答案】C
【解析】本題主要考查傳遞美好情感。C:依據題文,面對各種困難與挑戰,張桂梅依然積極樂觀,自強不息,無私奉獻,創造奇跡。向我們傳遞了美好的情感和生命的正能量,故C正確;A:情感是人最基本的精神追求,A錯誤;B:“幫助他人”傳遞著美好的情感,和健康狀況無關,也與題意不符,B錯誤;D:表述正確,與題意不符;故本題選C。
15.(2021·江蘇揚州·統考中考真題)琴弦因琴身(筒)的共振而增強了音量,生活中我們因美好而更容易產生共鳴。對此,我們要( )
①融入社會獲得美好情感,做出正確行動 ②傳遞美好情感正能量,讓社會更和諧
③用心體味美好的人和事,促進精神發展 ④躲避負面的情感體驗,讓生活無挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】本題考查獲得美好情感。
①②③:我們要獲取美好情感,就要融入社會,做出正確行動;傳遞美好情感正能量,讓社會更和諧;用心體味美好的人和事,促進精神發展,故①②③正確;
④:我們不能躲避負面的情感體驗,生活也不可能無挫折,故排除④;
故本題選A。
四.非選擇題(24分)
16.(2022浙江溫州期末)小華和媽媽原本關系十分融洽,但最近卻發生了沖突。請你運用所學知識,幫助小華解決煩惱,做情緒情感的主人。
(1)小華的情緒可能會產生怎樣的影響?(2分) 小華應該如何調節情緒?(4分)
(2)請運用情感的相關知識,為小華提一條幫助他化解親子矛盾的建議,(2分)并結合材料說明理由。(4分)
【答案】:
(1)①長期的負面情緒可能會危害小華的身心健康以及學習成績等。②小華可以換位思考,體諒媽媽;轉移注意;合理宣泄負面情緒;改變對媽媽言語的認知評價。
(2)①從情感角度回答,言之有理即可。示例:學會表達對父母的關心。②情感需要表達、回應,需要共鳴。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。通過關心父母,傳遞我們美好的情感,化解親子矛盾。
【解析】:第(1)問,第一小問,漫畫中的小華面臨學習壓力和親子沖突,因而產生了焦慮、煩躁等負面情緒。小華的這種負面情緒可能會危害小華的身心健康以及學習成績等。第二小問考查小華調節負面情緒的方法。小華可以采用改變認知評價、轉移注意、合理宣泄等方法調節負面情緒。第(2)問,第一小問要求運用情感的相關知識,為小華提一條幫助他化解親子矛盾的建議。小華與媽媽之間的親情之愛是化解沖突的前提。從情感的角度回答出化解親子沖突的措施和行為即可,如主動關心父母等。第二小問的理由就是:我們的情感需要表達、回應,需要共鳴;通過關心父母,傳遞我們美好的情感,化解親子矛盾。據此回答即可。
17.(2022湖北武漢期中)綜合探究題 【美好情感潤人心】
2022年3月3日,感動中國2021年度人物名單公布。他們用至真的故事溫暖著我們,以力量予光陰,以感動予歲月。讓我們一起懷著敬意,去走進他們的人生。
“寧拙毋巧、寧樸毋華”的愛國科學家楊振寧,“互為手足、相濡以沫”--脫貧致富奔小康的殘疾夫婦張順東、李國秀,首位闖進奧運會男子百米決賽的亞洲飛人蘇炳添,“鐵骨揚正氣、熱血書春秋”的時代楷模朱彥夫,開創我國自主研制殲擊機先河的殲-8總設計師顧誦芬,不懼萬難、走進鄉村真實記錄扶貧攻堅的香港媒體人陳貝兒,14萬青藏鐵路建設大軍的保護神、我國高原醫學事業的開拓者吳天一院士,從小失聰卻依靠讀唇語考上清華大學博士的美麗女孩江夢南,有“中國核潛艇之父”之美譽的科學家彭士祿,以及讓五星紅旗一次次閃耀太空的中國航天人群體,他們從茫茫人海中脫穎而出,從青青山水間走來,登上鮮花與掌聲的榮譽殿堂,接受全國觀眾和網友的崇高致敬。
這些當選人物和集體,不論是強國精英,還是大國工匠,不論是耄耋智者,還是青年才俊,不論是浩氣壯士,還是善舉凡人,他們或傾一己之力,或踐一生之諾,用卓越的成就和非凡的行動,驅散著漫長冬季的寒意,傳遞著超越時空的向上力量,為初春的大地播撒下溫暖的種子。
請你列出“感動中國人物”向我們傳遞了哪些美好情感?(至少兩個)(2分)
情感是人最基本的精神需求,我們可以通過哪些方式獲得美好情感呢?(4分)
(3)“未來屬于青年,希望寄予青年。”祖國的建設離不開我們每個人的努力。請運用所學知識談一談你準備從哪些方面做起呢?(至少三點)(6分)
【答案】:(12分)
(1)愛國情感、責任感、自豪感、敬佩感、榮譽感、使命感等(答出2點即可)
(2)①情由心生,它是在人的社會交往、互動中自然引發的;②可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感(若學生答出創造正面情感體驗的方法:完成一項自己喜歡的活動、幫助他人等給2分);③學會承受一些負面感受,將負面情感轉變為成長的助力,可以讓我們從中獲得美好的情感體驗。(答出2點即可,每點2分)
(3)圍繞樹立遠大理想、努力學習、學會獨立思考培養批判性思維開發創造力、自信自強、做到“行己有恥”“止于至善”、創造美好情感、傳遞美好情感等這些方面作答即可。(答出3點即可,每點2分)(注:言之有理即可得分)
【解析】:第(1)問,第一問考察什么是美好情感,生活中美好情感的具體表現。第(2)問考查獲得美好情感的方式,可以從閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方面回答。第(4)問考查傳遞美好情感的要求。這屬于教材知識的再現,學生熟練記憶即可回答。同時,答案也具有開放性。22-23七下期中復習第二單元《做情緒情感的主人》
(思維導圖+核心知識填空+真題演練)
一.思維導圖
二.核心知識點填空
1.人的情緒是_________的, 除了常見的喜、怒、哀、_____等_____情緒, 還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等_______情緒。
2.情緒是一種綜合表現出來的生理和心理狀態, 包括___________、外顯表情和__________激活三種成分。
3.我們的情緒受多方面因素影響。如:個人的生理周期、__________________、___________、自然環境等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經常變化。
4.青春期情緒特點具體表現在:情緒________;情緒的波動與_____;情緒的______性;情緒的閉鎖性;情緒的________性。
5.情緒的管理意味著我們既要正確________情緒,也要學會合理_______情緒。
6.情感與情緒的關系:
聯系:_______是由情緒逐漸_______和發展而形成的;區別:情緒是_______的、不穩定的,會隨著情境的改變而變化。情感則是不斷強化、逐漸積累的,相對_______。
7.調節情緒的方法有主要包括:改變___________、轉移注意、___________和放松訓練等。
8.在社會生活中,情感是人________的精神需求。我們可以通過閱讀、__________、參與有意義的___________等方式獲得美好的情感。
9.學會承受一些負面感受,善于將________轉變為成長的助力,也可以讓我們從中獲得____的情感體驗,不斷成長。
三.選擇題(30分)
1.(2022·湖南邵陽·中考真題)下列名言佳句與情緒表達一致的是( )
序號 名言佳句 情緒表達
① 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛 懼
② 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏 喜
③ 白發三千丈,緣愁似個長 怒
④ 怒花沖冠,憑欄處、蕭瀟雨歇 哀
A.① B.② C.③ D.④
2.(2022年四川眉山)情緒是我們與生俱來的生理本能,是身體對外界的自然反應,它攜帶著身體的需求來與我們的思想進行交流,不達目的誓不罷休。情緒這一特征要求我們
A.感受到消極情緒,應該排斥它或無視它 B.正視自己的情緒,學會合理地調節情緒
C.激發正面的情緒,避免接收負面的情緒 D.掩飾自己的情緒,不要向別人表露感受
3.(2022年黑龍江綏化)下列選項中,屬于正面的情感體驗是
A.愛的情感 B.恐懼感 C.焦慮感 D.挫敗感
4.(2022·廣東·中考真題)2021年3月,浙江省衢州市龍游縣街頭出現暖心一幕:一位老人過馬路時步履蹣跚,有一位年輕人主動下車將老人背起,送至馬路另一邊,所有等候車輛在老人安全過完馬路后才啟動離開。從中,你體會到( )
①這是高級的、正面的情感,我們要積極傳遞 ②生活是溫暖的,每個人都能做得到助貧扶弱
③我們要學會合理調控情緒,要做情緒的主人 ④不斷創造美好的情感體驗,來感染周圍的人
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
5.(2021·江蘇南通·中考真題)科學研究認為,適度歡喜的情緒能夠促進大腦多巴胺的分泌,提高人體免疫力,使機體得以修復。由此可見( )
A.良好的情緒有益健康 B.應時刻保持快樂情緒
C.一定要杜絕負面情緒 D.要避免情緒影響生活
6.(2022·湖北武漢)語文考試時,小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來,考試結束后,他既憤怒又委屈,哭著離開了考場。之后的幾天他都焦慮不安。小沖要調節好自己的情緒,可以( )
①向媽媽講述事情的經過 ②通宵思考考試不利原因
③聽音樂讓自己放松下來 ④提醒自己避免情緒失控
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.(2022年江蘇揚州)老師幫助小維同學調控情緒的方法屬于( )
小維:老師,我馬上參與一場演講,我感到很緊張。 老師:你試著深呼吸幾下。
A.轉移注意 B.放松訓練 C.合理宣泄 D.改變認知評價
8.(2022·河南·統考中考真題)不知從何時開始,針對突發事件、公共議題,互聯網上會不時地出現一些不和諧現象——“一言不合就抬杠,三句不到就發火”,一些發言者鋒芒畢露、理性缺失,彼此間針鋒相對、共識難得。對這種現象看法正確的是( )
A.人生路漫漫,該喜則喜,該怒則怒 B.保持負面情緒能夠在爭論時占上風
C.轉移注意、宣泄憤怒有利于回避矛盾 D.情緒需調節,網絡溝通的前提是尊重
9.(2022河南南陽宛城區期末)下面漫畫告訴我們( )
A.人是無法控制自己的情緒的
B.人的情緒是由天氣控制的
C.人的情緒經常受外界因素的影響
D.下雨天就是沒有晴天好
10.(2022·山東日照·中考真題)“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯”,馬致遠的《天凈沙·秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情;“一年一度秋風勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜”,毛澤東的《采桑子·重陽》抒發了偉人氣勢磅礴的豪邁之情。同樣寫秋,表達的意境卻不同,這是因為( )
A.情感與人們的想象力無關 B.人與人之間的情緒會相互感染
C.情緒受周圍環境影響且具有穩定性 D.情感反映著我們對人和對事的態度
11.(2022湖南臨湘期中)當我們努力卻得不到想要的結果時,我們會產生挫敗感;當我們做了違背規則和道德的行為時,我們會產生羞恥感。對于這些負面情感體驗理解正確的有
①盡管它不太美好,但對成長也有意義 ②人人都會經歷,我們只能順其自然
③我們要善于將負面情感轉變為成長的助力 ④這能夠讓我們戰勝前進中的一切困難
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.(2022·廣東·統考中考真題)中國航天員王亞平在給學生的回信中寫道:“每每飛臨祖國上空……我的內心升騰起的除了震撼,更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運。”她的話引發了學生的共鳴。這說明(  )
A.美好的情感能夠傳遞正能量 B.只有積極情緒才會引發共鳴
C.情感總是短暫而且不穩定的 D.情緒隨著年齡的增長而改變
13.情緒和情感是對客觀事物與個人需要之間關系的體驗過程,是人對客觀事物是否符合自身需要而產生的態度體驗。對于情緒和情感的聯系,下列說法正確的是( )
A.我們對人的情緒,可能會產生情感 B.情緒相對不穩定,情感相對穩定
C.人的情緒是復雜多樣的 D.情感與我們的想象力相關
14.(2021·湖北·統考中考真題)“自然擊你以風雪,你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。”2020感動中國年度人物張桂梅,一身疾病,卻幫助1800多名貧困女孩圓夢大學,創造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡( )
A.表明情感是人最重要的精神追求 B.說明健康狀況決定了是否幫助他人
C.傳遞了美好情感和生命的正能量 D.說明人需要情感表達、回應與共鳴
15.(2021·江蘇揚州·統考中考真題)琴弦因琴身(筒)的共振而增強了音量,生活中我們因美好而更容易產生共鳴。對此,我們要( )
①融入社會獲得美好情感,做出正確行動 ②傳遞美好情感正能量,讓社會更和諧
③用心體味美好的人和事,促進精神發展 ④躲避負面的情感體驗,讓生活無挫折
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
四.非選擇題(24分)
16.(2022浙江溫州期末)小華和媽媽原本關系十分融洽,但最近卻發生了沖突。請你運用所學知識,幫助小華解決煩惱,做情緒情感的主人。
(1)小華的情緒可能會產生怎樣的影響?(2分) 小華應該如何調節情緒?(4分)
(2)請運用情感的相關知識,為小華提一條幫助他化解親子矛盾的建議,(2分)并結合材料說明理由。(4分)
17.(2022湖北武漢期中)綜合探究題 【美好情感潤人心】
2022年3月3日,感動中國2021年度人物名單公布。他們用至真的故事溫暖著我們,以力量予光陰,以感動予歲月。讓我們一起懷著敬意,去走進他們的人生。
“寧拙毋巧、寧樸毋華”的愛國科學家楊振寧,“互為手足、相濡以沫”--脫貧致富奔小康的殘疾夫婦張順東、李國秀,首位闖進奧運會男子百米決賽的亞洲飛人蘇炳添,“鐵骨揚正氣、熱血書春秋”的時代楷模朱彥夫,開創我國自主研制殲擊機先河的殲-8總設計師顧誦芬,不懼萬難、走進鄉村真實記錄扶貧攻堅的香港媒體人陳貝兒,14萬青藏鐵路建設大軍的保護神、我國高原醫學事業的開拓者吳天一院士,從小失聰卻依靠讀唇語考上清華大學博士的美麗女孩江夢南,有“中國核潛艇之父”之美譽的科學家彭士祿,以及讓五星紅旗一次次閃耀太空的中國航天人群體,他們從茫茫人海中脫穎而出,從青青山水間走來,登上鮮花與掌聲的榮譽殿堂,接受全國觀眾和網友的崇高致敬。
這些當選人物和集體,不論是強國精英,還是大國工匠,不論是耄耋智者,還是青年才俊,不論是浩氣壯士,還是善舉凡人,他們或傾一己之力,或踐一生之諾,用卓越的成就和非凡的行動,驅散著漫長冬季的寒意,傳遞著超越時空的向上力量,為初春的大地播撒下溫暖的種子。
請你列出“感動中國人物”向我們傳遞了哪些美好情感?(至少兩個)(2分)
情感是人最基本的精神需求,我們可以通過哪些方式獲得美好情感呢?(4分)
(3)“未來屬于青年,希望寄予青年。”祖國的建設離不開我們每個人的努力。請運用所學知識談一談你準備從哪些方面做起呢?(至少三點)(6分)

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