資源簡介

專題總結(jié)提升
專題知識結(jié)構(gòu)　
　專題知識縱橫
一、第二次世界大戰(zhàn)以來世界經(jīng)濟格局的演變
1．第一階段：戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)60年代末
(1)概況：美國擁有資本主義世界經(jīng)濟霸主的地位，具有雄厚的工業(yè)實力和豐富的黃金儲備，通過“布雷頓森林體系”和關(guān)貿(mào)總協(xié)定控制國際金融和世界市場。美國推行馬歇爾計劃，幫助西歐國家從戰(zhàn)爭的破壞中恢復(fù)過來。
(2)原因：通過20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)，美國大發(fā)橫財，實力強大。而歐洲在世界大戰(zhàn)中損失慘重，普遍衰落。
2．第二階段：20世紀(jì)70年代到80年代后期
(1)概況：世界經(jīng)濟向多極化方向演變。日本和歐洲共同體與美國在世界市場上激烈競爭。“布雷頓森林體系”崩潰，美國經(jīng)濟霸主地位動搖。
(2)原因：20世紀(jì)70年代以來，資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展不平衡，歐洲共同體和日本在許多領(lǐng)域趕上或超過美國。美國經(jīng)濟受經(jīng)濟危機影響出現(xiàn)波動。
3．第三階段：20世紀(jì)80年代末以來
(1)概況：世界經(jīng)濟呈現(xiàn)區(qū)域集團化和全球一體化趨勢。資本主義世界出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立局面，加速了世界經(jīng)濟多極化的進程。
(2)原因：生產(chǎn)力和國際分工進一步發(fā)展，各國經(jīng)濟相互依賴的程度進一步加深。
[深化理解]　近代資本主義世界經(jīng)濟體系和二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的不同
項目 近代資本主義 世界經(jīng)濟體系 二戰(zhàn)后資本主義 世界經(jīng)濟體系
成因 兩次工業(yè)革命的影響；西方國家的殖民擴張 二戰(zhàn)后，歐洲國家普遍衰落，而美國實力空前膨脹
建立 方式 殖民擴張和對外戰(zhàn)爭(暴力方式) 多邊協(xié)商和組織協(xié)調(diào)(和平方式)
力量 中心 西歐主要資本主義國家 美國
運行 機制 內(nèi)部缺乏統(tǒng)一、有效的管理機制，貿(mào)易保護主義盛行 建立了系統(tǒng)的管理、協(xié)調(diào)機制來解決矛盾沖突，應(yīng)對危機
二、近現(xiàn)代以來經(jīng)濟全球化的發(fā)展歷程
基本歷程 時間 推動因素 主要表現(xiàn)
世界市場 雛形出現(xiàn) 15、16世紀(jì)之交 歐洲資本主義萌芽產(chǎn)生、發(fā)展；新航路開辟和殖民擴張 歐洲商路和貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移
世界市場 初步形成 18世紀(jì)中后期至19世紀(jì)中后期 工業(yè)革命；商品輸出 英國成為“世界工廠”
世界市場 最終形成 19世紀(jì)末20世紀(jì)初 第二次工業(yè)革命；資本輸出和商品輸出 經(jīng)濟一體化，整體世界形成
世界市場 陷入困境 一戰(zhàn)至二戰(zhàn)結(jié)束 兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟危機 貿(mào)易保護主義盛行
戰(zhàn)后資本 主義世界 經(jīng)濟體系 形成　　 二戰(zhàn)后至20世紀(jì)90年代 經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)；第三次科技革命 “布雷頓森林體系”(世界貨幣體系)、關(guān)貿(mào)總協(xié)定(世界貿(mào)易體系)建立
經(jīng)濟全 球化趨 勢加強 20世紀(jì)90年代以來 科技革命；兩極格局結(jié)束；跨國公司；市場經(jīng)濟體制廣泛建立 區(qū)域性經(jīng)濟組織建立；跨國公司國際貿(mào)易大增
三、從全球化視角審視中國與世界經(jīng)濟的聯(lián)系
　　聯(lián)系 時期　　 與全球化 關(guān)系 全球化 階段 原因
明清時期 (17世紀(jì)至 1840年) 閉關(guān)鎖國，獨立于世界市場之外 新航路開辟——世界市場雛形出現(xiàn)；第一次工業(yè)革命——世界市場初步形成 明清時期推行“海禁”和“閉關(guān)鎖國”政策
近代(1840 ～1949年) 被迫卷入資本主義世界市場 第二次工業(yè)革命——世界市場最終形成 中國的國門被西方列強打開，中國成為其原料產(chǎn)地和商品銷售市場
建國以后 (1949～ 1978年) 被孤立、被封鎖 制度化、體系化 新中國成立后受到西方國家的敵視，中國推行高度集中的計劃經(jīng)濟體制
改革開 放以來 (1978年 至今) 對外開放、 積極參與 迅速發(fā)展、實質(zhì)突破 中共十一屆三中全會后實行改革開放政策，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，加入世界貿(mào)易組織
主觀大題培優(yōu)
[熱點聚焦]　堅持以人民為中心，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，保證全體人民在共商共建共享發(fā)展中有更多獲得感，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)，而實現(xiàn)這一目標(biāo)的基礎(chǔ)就是經(jīng)濟的發(fā)展。黨的十九大報告沒有提出GDP增長或者翻番類的目標(biāo)要求。這固然反映了經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，高速增長已不再是中國經(jīng)濟特征的現(xiàn)實，以及強調(diào)改變片面追求增長速度政績觀的要求，更重要的是，這樣可以把宏偉目標(biāo)更直接更鮮明地指向發(fā)展目的本身，把提高人民收入和提高人民生活水平更加突出出來，立足于圍繞在發(fā)展中保障和改善民生，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
[典例]　[2021·濱州模擬]閱讀材料，完成下列要求。
下表為19世紀(jì)以來主要大國GDP在世界所占份額簡表(%，世界總量＝100%)。
中國 美國 英國 法國 德國 日本 俄國
1820年 32.5 1.8 5.2 5.5 3.8 3 5.4
1870年 17.2 8.9 9.1 8.9 6.5 2.3 7.6
1913年 8.9 19.1 8.3 5.3 8.8 2.6 8.6
1950年 4.5 27.3 6.5 4.1 5.0 3.0 9.6
1973年 4.6 22.0 4.2 4.3 5.9 7.7 9.4
2017年 14.8 24.3 3.9 3.3 4.5 5.9 1.8
——據(jù)安格斯·麥迪森《世界經(jīng)濟千年史》等整理
從表中提取有效的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡釋。(要求：寫明論題，史論結(jié)合。)(12分)
[析題——從哪些角度入題]
本題是提取信息類闡釋題，首先要精析材料，發(fā)現(xiàn)問題，尋找適合的論證角度，再回歸教材，聯(lián)系所學(xué)，概括合理的觀點，最后亮明觀點，組織論據(jù)，條理作答。
一、從主流觀點求穩(wěn)的角度
從主流觀點視角求穩(wěn)可結(jié)合中國發(fā)展歷程，縱向得出論題：近代以來中國經(jīng)濟的發(fā)展歷程。從近代、新中國成立初期、改革開放以來三個時期的史實進行論述。
二、從唯物史觀求高的角度
從唯物史觀的角度求高可結(jié)合材料，既考慮到縱向，又考慮到橫向，得出論題：二戰(zhàn)后世界主要大國經(jīng)濟發(fā)展不均衡。透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，得出經(jīng)濟發(fā)展受多種因素制約的論點。
三、從求異思維求新的角度
從求異思維角度求新可結(jié)合相差懸殊的兩個國家進行比較，找差異，比如從美英兩國得出論題：20世紀(jì)上半期美英兩國經(jīng)濟發(fā)展的比較，論述可以從英國世界經(jīng)濟中心地位的衰落和美國世界霸主的確立角度進行論述。
三個角度只要能結(jié)合所學(xué)知識自圓其說，均可得高分。
[答題——如何組織史實論證]
一、主流觀點角度——人人筆下有，我比他人亮一點
[示例]　論題：近代以來中國經(jīng)濟的發(fā)展歷程。(2分)
闡釋：近代以來，西方列強的侵略，國內(nèi)政局的動蕩等，致使中國經(jīng)濟的長期衰落。新中國成立后，尤其是改革開放以來中國經(jīng)濟快速發(fā)展，主要得益于中國穩(wěn)定的社會環(huán)境、深化經(jīng)濟體制改革和加快對外開放等，中國一躍成為世界第二大經(jīng)濟體。(8分)
小結(jié)：民族獨立和國家富強是近現(xiàn)代以來中國人的不懈追求，改革開放是實現(xiàn)中華民族復(fù)興的必由之路。(2分)
[點評]　近代以來中國經(jīng)濟的發(fā)展歷程大家比較熟悉，知識儲備豐富；而且依據(jù)階段分析，線索也比較清晰。由此形成論題，進行闡釋，不僅符合主流認(rèn)識，而且論據(jù)充分，較容易貼近參考答案，獲得閱卷老師的認(rèn)可。
二、唯物史觀角度——他人想到未必做到，我比他人高一點
[示例]　論題：二戰(zhàn)后世界主要大國經(jīng)濟發(fā)展不均衡。(2分)
闡釋：中國經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，新中國剛剛成立，百廢待興，GDP所占份額較低；英法等國雖然贏得了戰(zhàn)爭，但輸?shù)袅素敻唬瑴S為二三流國家；德日發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，消耗了大量國力，并最終戰(zhàn)敗；蘇聯(lián)雖然也經(jīng)歷了戰(zhàn)火，但計劃經(jīng)濟體制下工業(yè)化的快速發(fā)展，保證了二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的GDP總量；美國是世界大戰(zhàn)的最大獲益者，戰(zhàn)后形成了以美國為中心的貨幣體系和貿(mào)易體系，確立了美國的經(jīng)濟霸主地位。(8分)
小結(jié)：一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平受國際國內(nèi)環(huán)境等多種因素影響。(2分)
[點評]　一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平受國際國內(nèi)環(huán)境等多種因素影響。19世紀(jì)以來，世界主要大國經(jīng)濟的發(fā)展存在很大差異，既有國際也有國內(nèi)，既有歷史也有現(xiàn)實，既有政治也有軍事等，因此，綜合分析影響各國經(jīng)濟發(fā)展的主要因素，不僅可以體現(xiàn)考生的唯物主義核心素養(yǎng)，也可體現(xiàn)考生深厚的學(xué)科素養(yǎng)，使闡釋內(nèi)容豐富全面，從而獲得閱卷老師的欣賞。
三、求異思維角度——人人筆下無，我比他人新一點
[示例]　論題：20世紀(jì)上半期美英兩國經(jīng)濟發(fā)展的比較。(2分)
闡釋：美國經(jīng)濟總量領(lǐng)先于世界，而英國衰落。美國是兩次世界大戰(zhàn)的最大獲益者，二戰(zhàn)后形成了以美國為中心的貨幣體系和貿(mào)易體系，確立了美國的經(jīng)濟霸主地位。第二次工業(yè)革命期間英國缺乏創(chuàng)新，兩次世界大戰(zhàn)給英國帶來沉重的打擊，英國逐漸喪失其在世界經(jīng)濟中的優(yōu)勢地位。(8分)
小結(jié)：珍惜和平發(fā)展的機遇、不斷創(chuàng)新是國家經(jīng)濟發(fā)展的保障。(2分)
[點評]　縱向分析一國經(jīng)濟的變化，比較符合認(rèn)知的規(guī)律，而且可使闡釋脈絡(luò)清晰、簡單明了，對比兩個或幾個國家經(jīng)濟發(fā)展差異，需要綜合思考，進行分析比較，雖然不易于說明論證，但從求異思維的角度，更能體現(xiàn)考生的創(chuàng)新能力，從而獲得閱卷老師的青睞。

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