資源簡(jiǎn)介

第七課 尊重自由平等
第1課時(shí) 自由平等的真諦
班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 使用時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)結(jié)構(gòu)
通過探究、討論，知道自由的含義；理解法 治與自由的關(guān)系；理解平等的含義及法律面前人人平等。 通過辨別、分析，體會(huì)自由的受限制性和相 對(duì)性；理解法治是對(duì)自由的保障；增強(qiáng)對(duì)平等含義的理解，樹立平等意識(shí)。增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立平等觀念。
課堂流程
【自學(xué)導(dǎo)思】
一、預(yù)習(xí)文本內(nèi)容，完成填空
1．什么叫自由？自由的意義有哪些
（1）含義：自由主要指人們?cè)? 的范圍內(nèi)，依照自己 的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的 。
（2）意義：擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的 ，而且能激發(fā)每個(gè)人的 ，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。
2．法治與自由二者間的關(guān)系是怎樣的？
二者相互聯(lián)系， 。一方面，法治標(biāo)定了自由的 ，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的 不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又 自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。
3．從法律意義上理解平等的含義。
在法律意義上，平等具有兩層含義：一是 同等對(duì)待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況 ，比如老人，兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。
二、自學(xué)感悟（寫出你在學(xué)習(xí)過程中的收獲、困惑和發(fā)現(xiàn)等）
【共學(xué)激思】
活動(dòng)一：閱讀探究與分享（教材P99）
思考：（1）掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”？
（2）如何理解自由應(yīng)受到必要的限制？
活動(dòng)二：看圖思考：
結(jié)合右圖，請(qǐng)用身邊的實(shí)例與同學(xué)分享自己對(duì)平等的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)三：小組合作，畫出思維導(dǎo)圖
【檢學(xué)反思】
一、當(dāng)堂檢測(cè)
1．★古人云：畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。下列理解不正確的是（ ）
A．自由與規(guī)則不可分 B．社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界
C．社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障 D．自由是不受任何限制的
2．★風(fēng)箏想自由飛翔，就掙脫了線的約束，結(jié)果卻一頭掉了下來。
右圖漫畫《無力回天》告訴我們（ ）
A．?dāng)[脫約束，才能自由飛翔
B．自由是有限制的、絕對(duì)的
C. 必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)
D. 自由主要指人們按照自己意志活動(dòng)的權(quán)利
3．★平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列對(duì)平等的理解認(rèn)識(shí)正確的有（ ）
①同等情況同等對(duì)待　 ②不同情況差別對(duì)待　
③公民在法律面前一律平等，我國已經(jīng)消除了不平等現(xiàn)象　④全體公民擁有同樣的權(quán)利
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②
4．材料一 社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)層面的要求之一就是自由。
材料二 “生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”匈牙利著名詩人裴多菲的這首詩已家喻戶曉，它之所以廣為人知，一個(gè)重要原因莫過于寫出了人們對(duì)自由追求的那種執(zhí)著和義無反顧的精神。
材料三 2017年6月1日起施行《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》。
閱讀材料，分析回答下列問題：
★(1)什么叫自由？在現(xiàn)代社會(huì)，自由的意義有哪些？
★★(2)有人說自由就是無拘無束，你覺得這種觀點(diǎn)正確嗎？為什么？
★★(3)材料三中的法律是否影響人們的網(wǎng)絡(luò)自由？
二、思想提升（寫出成敗得失、易錯(cuò)易忘、重點(diǎn)難點(diǎn)等）
(
教師提醒：
1
.
自由是有限制的、相對(duì)的；絕對(duì)的平等是不可能的。
2
.
“
同等情況同等對(duì)待
”
與
“
不同情況差別對(duì)待
”
是不存在矛盾的。
我的提升：3.
4.
)

展開更多......

收起↑