資源簡介 2022-2023學年七年級下冊道德與法治導學案“我”和“我們”6.1集體生活邀請我一、學習目標【情感、態度與價值觀】引導學生感受、體驗集體的溫暖,體驗集體榮譽感,感受集體的力量。【能力目標】增強在集體中生活的能力。【知識目標】知道什么是集體,知道集體力量的來源,理解個人與集體之間的關系,理解集體的作用。自主預習1.集體的內涵是什么?(集體的力量來源于哪?) 2.我們為什么要過集體生活?三、自學反饋1.集體的內涵:集體是人們聯合起來的_____________。集體并不是成員的簡單相加,而是有 、的整體。(集體的力量來源:成員共同的 和 。)2.原因:(1)在集體中,我們希望被認可和接納,得到__________,獲得____________;(2)可以體驗到集體榮譽感,給我們__________,激勵我們_________;(3)個人力量與集體力量的關系:個人的力量是 ,但在集體中匯聚,就會變得 ;個人的力量是 ,但通過優化組合可以實現___________,產生強大的合力;(4)集體的力量是 ,在某種程度上可以 。(5)集體有助于我們獲得______________,也有助于我們學習_______,_________,__________。四、探究交流板塊一: 集體的溫暖 板塊二: 集體的力量五、獨立訓練一、選擇題1.“不管一個人多么有才能,集體常常比他更聰明、更有力。”這句話主要強調 ( )A.個人離不開集體 B.集體的聯結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多C.集體可以離開個人而存在D.集體通過優化組合可以實現優勢互補,產生強大的合力2.“雖然是細小的螺絲釘,然而如果缺了它,整個機器就無法運轉了;但是再好的螺絲釘,再精密的齒輪,若離開了機器這個整體,也不免要被當作廢料扔到倉庫里去。”雷鋒的這一名言告訴我們,個人和集體之間 ( )①緊密相連,不可分割②相互依存,缺一不可③完全一致,無沖突④相互對立,不可調和A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.時代楷模“漳州110”始終初心不改、本色不變,把“人民的保護神”鐫刻在自己的旗幟上,堅守鐵一般的紀律,一做給一級看,一級帶著一級干。材料表明,“漳州110”的成功源于 ( )①集體有共同目標②成員的結協作③集體平臺的高低④成員數量的多少A.①② B.①④ C.②③ D.②④4.“集體的力量來源于共同的目標和團結協作”。下列選項與這一觀點主旨相符的是 ( )①輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林 ②路遙知馬力,日久見人心③一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高 ④看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.要想獲得如圖趣味運動項目的冠軍,需要做到 ( )①相互激勵,敢于競爭 ②保持和諧節奏,步調一致③發揮個人作用,可以不管其他人 ④努力為集體榮譽而戰A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④6.激動人心的拔河比賽,繩子每拉動一寸都凝聚著整個團體的力量;步調整齊如一的儀仗隊,靠的是全體隊員無數次的訓練和配合。所有這些都告訴我們 ( )①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作 ②個體力量在集體中匯聚,就會變得強大 ③無數個體力量的相加就是集體的力量 ④依靠集體團結的力量就能完成一切事情①② B.③④ C.①②③④ D.①②④7.“即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸。”馬卡連柯的名言告訴我們 ( )A.融入優良的集體才能茁壯成長 B.發揮集體力量需要共同的行動C.集體能夠決定我們個人的命運 D.所有的集體都有凝聚力和戰斗力8.德國諺語:“一個人的努力是加法,一個團隊的努力是乘法。”這句話蘊含的道理是 ( )A.個人的力量對集體的發展微不足道 B.集體的力量取決于成員數量的多少C.個人利益與集體利益發生矛盾時,個人利益要服從集體利益D.個人的力量是分散的,集體的力量是強大的,借助集體的力量可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情9.“我+我們”=完整的我。這是著名心理學家榮格提出的理論。下列選項與該理論相符的是 ( )①個體必須借助團隊的力量,才能使自身更強大②一個人只有把自己融入集體中,才能最大限度地實現個人價值③個人一旦進入群體,他的個性就沒有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④10.雷鋒說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”下列名言與雷鋒的話內涵一致的是 ( )①孤則易折,眾則難摧②美美與共,天下大同③己所不欲,勿施于人④從善如登,從惡如崩A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④11.“集體如同一個大家庭,它需要每個成員貢獻智慧、發揮特長才能變得溫暖而美麗。”這句話揭示的道理是( )A.集體是由許多人簡單相加的整體 B.維護集體利益就應該犧牲個人利益C.個體離開集體也能有無窮的力量 D.良好的集體是集體成員共同努力的結果二、材料題12.為幫助同學們進一步正確理解集體的內涵,王翔收集了一些名言和諺語,準備在班級的學習園地里展示。現請你幫他注明這些名言所蘊含的道理。名言或諺語 蘊含的道理誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并使你兩腳站得穩。 -奧斯特洛夫斯基一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。 -王杰千人同心,則得千人之力; 萬人異心,則無一人之用。13.童謠:“一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去;三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。” 漫畫:思考:談談你對童謠和漫畫的理解。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫