資源簡介

第五章 人體內廢物的排出
教學目標 知識目標 1.描述人體泌尿系統的組成及部分的功能。 2.說出腎的結構和特點。能力目標 培養觀察、收集處理資料的能力；培養信息分析和綜合能力。情感目標 1.激發學生自主學習的興趣，培養實事求是的科學態度。2.讓學生養成良好的生活習慣，懂得更加珍愛生命。
重 點 泌尿系統的組成； 2腎臟的結構 難 點 腎單位的結構及功能
教學過程 教師活動 學生活動 設計意圖
導入 人體生命活動會產生許多廢物，你知道哪些廢物？這些廢物是怎樣排出體外的呢？板書課題 水、無機鹽、尿素、二氧化碳 激趣
PPT出示學習目標 齊讀 明確學習任務
課前預習 PPT出示有關排泄的預習內容區分排泄與排遺 課本上勾畫重點，抽生回答 認識廢物排出的多種途徑，其中泌尿系統是最主要的排廢途徑
新課探究 泌尿系統的組成圖上認識組成泌尿系統的器官和作用你認為哪個器官很重要？腎臟的結構是什么？導入下一個學習主題 把泌尿系統的器官落實在圖上，記住它們的作用。（腎臟） 認識泌尿系統的器官，知道腎臟是個重要的器官。
尿的形成（一）腎臟的結構腎單位——腎臟結構和功能的基本單位腎單位——腎小球、腎小囊、腎小管講解：腎單位的基本特征 閱讀73頁，知道腎臟的基本單位，腎單位的組成，落實在圖上。 幫助學生掌握難點知識
（二）尿的形成想一想：尿的形成與腎單位有關系嗎？動畫播放：過濾作用。引導學生理解發生在腎小球與腎小囊內壁的作用，形成原尿。動畫播放：重吸收作用。引導學生理解腎小囊與外纏繞的毛細血管發生的作用。小結：尿的形成過程。 有。知道哪些物質從腎小球里透過腎小囊內壁，哪些物質還保留在血液中形成原尿的成分。知道那些物質從原尿中重吸收回血液中，剩下的物質構成尿液的成分。學生在實物圖上標記 降低難度形象記憶
三、資料分析教材74頁資料分析知識運用：過把醫生癮 小組合作，討論，派代表發言。抽生回答 培養合作意識
四、排尿及意義1、排尿的途徑PPT動畫2、排尿的意義 學生回答。 積累生活常知
板書設計：
人體內廢物排出
1、 排泄
呼吸系統
皮膚
泌尿系統
二、泌尿系統
腎臟
輸尿管
膀胱
尿道
三、尿的形成
腎小球的過濾作用
腎小管的重吸收作用
四、排尿及意義

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