資源簡介

(共51張PPT)
4.15 多樣的生物
蘇教版六年級下冊
核心素養
※通過對鳥喙的觀察與比較，說明同類生物的多樣性對該類生物延續的意義。
※通過制作卡片，舉例說出同一生態環境下的不同類生物之間以及同類生物之間的差異。
※通過研究消失的動物，解釋物種消失會造成哪些影響。
※通過討論生物變少的原因，概括在保護生物多樣性上的做法。
※認識到保護生物多樣性的重要性。重點
※理解生物多樣性有利于物種的延續。難點
新知講解
地 球 生 靈
新知講解
了解生物的多樣性
地球上有著眾多不同的生態環境，每個生態環境中都生活著許多物種，同一物種又有著許多個體差異，這些統稱為生物多樣性。
生物多樣性包括三個層面，即物種的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。
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鶯雀具有比其他物種更尖細的探測鳥喙，這種理想的鳥喙使它們能取食小昆蟲。
小樹雀獨特的鳥喙小而尖，可以啄食樹皮和樹葉表面的成蟲和毛蟲,還可以吃果實、種子和花蜜。
1.仔細觀察并比較雀鳥的鳥喙有什么不同。
這是幾種生活在科隆群島和科科斯群島的雀鳥。這些雀鳥羽毛呈暗色，體形相似，鳥喙卻不同。
新知講解
大嘴地雀有著不成比例的大喙，喙大而鈍，它的大喙允許它吃較硬的堅果和大昆蟲。
勇地雀的喙大小適中，可以取食果實，堅硬并帶鉤狀的喙，可以撕開果實，能吃小的仙人掌種子。
新知講解
2.鳥喙的不同，對雀鳥的延續有什么意義
不同種類的雀鳥有不同的鳥喙，說明它們的取食方式和食性都有差別，這樣在環境發生變化時，一些種類的雀鳥可能被淘汰，而另一些種類的雀鳥可能適應環境的變化而生存下來，這樣就能保證物種的延續。
新知講解
3.根據你掌握的知識，以及通過查閱資料，按照不同的生態環境，制作生物多樣性卡片。
極地環境 生態環境 天寒地凍、降水極少
不同類生物 企鵝、海豹、苔蘚
同類生物的差異
分別是帝企鵝、帽帶企鵝、跳巖企鵝，都屬于企鵝科，區別主要在于頭部色型和個體大小。
新知講解
沙沙漠環境 生態環境 干旱炎熱、終年少雨
不同類生物 沙狐、仙人掌
同類生物的差異
分別是金琥、仙人掌、巨人柱，都屬于仙人掌科，區別主要在于莖的形狀（球狀、扁平狀、柱狀等）。
新知講解
草原環境 生態環境 分為雨季和旱季
不同類生物 獅子、羚羊、角馬、水牛、猴面包樹、金合歡樹
同類生物的差異
它們分別是跳羚、湯氏瞪羚、長頸羚都屬于羚羊亞科，區別主要在角的類型和身上的花紋等。
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4.選擇兩種生態環境，完成下表，比較兩者的不同。
雨林環境 海洋環境
生態環境 陽光和雨水充足 海水充足、溫度起伏不大
不同類生物 猴子、蛇、青蛙、芭蕉樹、榕樹等 各種魚、海龜、章魚、海藻等
同類生物的差異 舉例:皇狨猴、獅面狨猴、侏儒狨猴頭部絨毛顏色及長短和個體大小 舉例:虎鯊、大鯊、鯨鯊頭部形狀、體形大小不同
新知講解
5.生物多樣性的意義。
生物只有適應環境的變化才能生存下來。如果一個生物種群是多樣性的，那么能適應環境變化的個體可能就更多，這就確保了物種的延續。而某一物種的消失，可能會影響到其他相關生物的生存。
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生物的多樣性
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1.正在消失的昆蟲。
近年來，不斷有科學家指出，昆蟲的數量正在減少，而且減少的幅度非常大，涉及地域幾乎遍布全球。是什么原因導致昆蟲數量銳減呢？答案就在人類自身。人類的活動，更確切地說，是人類為了發展農業，長年累月地使用大量的殺蟲劑，這些殺蟲劑殺死了所謂的“害蟲”，提高了糧食和農作物的產量，同時也讓無數昆蟲遭遇了滅頂之災。
據聯合國預測，人類到2050年將要養活90億人口，到2100年甚至要養活120億人口，糧食問題的加劇會迫使人類變本加厲地使用農藥來殺蟲，到那時，昆蟲面臨的境況又會怎樣呢？
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2.如果昆蟲真的消失了，對動植物以及人類會有哪些影響
(1)生物——以昆蟲為食的動物將會滅絕，在動物界，昆蟲的數量約占已知種類的三分之二至四分之三，數量龐大的昆蟲是很多肉食動物的食物，如果昆蟲消失了，以昆蟲為食的動物也會隨著消失，進而影響食物鏈中其他物種的生存，甚至會給全球生態系統帶來毀滅性的災難。
(2)農業——人類將被迫忍饑挨餓。人類的食物中約有三分之來自依賴蜜蜂或其他授粉動物的植物，而全球超過75%的糧食作物或多或少都需要昆蟲授粉來保證產量!人類失去昆蟲等同于失去食物。
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(3)工業——很多產品將消失。多種昆蟲的分泌物或附屬產物是重要的工業原料。一且昆蟲消失，這些產業也要關門大吉。如家蠶等蠶類幼蟲產出的絲，用作絲綢工業和醫用材料已有上千年歷史。
(4)環境——草原將被糞便淹沒。
當蜣螂(屎殼郎)一類的“分解者”消失，我們的環境可能很快就會遍布動物的糞便。
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百科學零距離 “毒雪”
20世紀90年代，科學家在冰雪世界的南極和北極收集到了含有有毒農藥成分的“毒雪”。“毒雪”的形成與酸雨或酸雪的形成過程極為相似，也是人類活動造成的。人類使用農藥殺蟲增產。使得農藥進入了環境；一部分農藥隨著氣流漂浮到大氣中，在高空中，污染物被雨雪沖刷，最終降落地面，形成“毒雪”，危害環境和人類健康。
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了解如何保護生物多樣性
1.查資料，了解近200年來已經滅絕的動物有哪些。
(1)渡渡鳥。
渡渡鳥，或作多多鳥(Dodo),又稱毛里求斯多多鳥、愚鳩、孤鴿，是僅產于印度洋毛里求斯島上一種不會飛的鳥。這種鳥在被人類發現后僅僅200年的時間里，便由于人類的捕殺和人類活動的影響徹底滅絕，堪稱是除恐龍之外最著名的已滅絕動物之一。
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渡渡鳥滅絕的原因
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(2)旅鴿。
旅鴿體長35~41厘米，體重約250~340克，是一種特別喜歡旅行的鴿子。鴿形目鳩鴿科鳩鴿亞科的一種。又稱漂泊鳩，為近代滅絕鳥類中最為著名的代表。原分布于北美洲的東北部，秋季向美國佛羅里達、路易斯安那州和墨西哥的東南方遷徙。是典型的群居社會性物種，每群可達1億只以上。當群旅鴿飛過時，有6千米長，1.6千米多寬，遮天蔽日。主要食用漿果、堅果、種子和無脊椎動物。1900年最后一只野生旅鴿被殺死。
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旅 鴿
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(3)笑鸮（xiāo）。
笑鶚是貓頭鷹的一種，頭上無立耳，產于新西蘭，已于100年前消失。笑鶚之所以有這樣一個名字，是因為它的叫聲十分奇特，它常常像炫耀勝利似的放聲大笑。笑鶚主要以尋找地面上的昆蟲為食，并在山洞、崖縫以及懸崖的草木茂盛處筑巢。
人類將狗與鼠類帶到其棲息地，這些狗與鼠類或變為其捕食者或與其競爭食物，使得它們的數量減少。人類為博物館與動物園獵殺它們是另外一個使其滅絕的原因。
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笑 鸮
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(4)白暨豚。
白暨豚是中國特有的淡水鯨類，僅產于長江中下游。白暨豚自成一科，是古老的孑遺生物，化石證據表明530萬年前的中新世晚期就已在長江出現。在20世紀80年代由于種種原因，白暨豚種群數量銳減，2002年估計已不足50頭，被譽為“水中的大熊貓”。
白暨豚被列為國家一級野生保護動物，也是世界上12種最瀕危的動物之一。2007 年8月8日,《皇家協會生物信箋》期刑發表報告，正式公布白暨豚功能性滅絕。
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白 暨 豚
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除了上面這幾種動物，還有日本狼，1905 年滅絕；歐洲野馬1909年滅絕；紐芬蘭狼，1911 年滅絕；美國加利福尼亞州灰能，1922 年滅絕等。
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日本狼曾經是生活在北半球全域的狼的一種。它肩高三十五公分，體長1米，是世界上體形最小、最為稀有的一種狼。它們曾經居住在本洲、四國、九洲的山林中。在西方國家，人們把狼視為襲擊家畜的惡魔。但是在日本，它卻被人們視為追趕那些遭踏田地的鹿或熊的莊稼守護神。
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歐洲野馬，又名泰班野馬，是一種歐亞大陸的野馬。最后一頭野生的歐洲野馬是于1876年在烏克蘭死亡，最后一頭豢養的歐洲野馬則是在1909年死于俄羅斯動物園。
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紐芬蘭狼，是灰狼的一個亞種，原本生活在加拿大紐芬蘭島上，1842年，紐芬蘭地方政府為追捕這種動物的人設立獎金。1911年，它們成為北美洲灰狼許多亞種中第一個滅絕的亞種。 1930年被列為滅絕物種，1937年動物學家G.M.Allen和Thomas Barbour首先描述并為它們命名。
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2.生物變少的原因是什么
(1)對動植物資源的過度開發利用。
人們在利益的驅使下毫無節制地攫取身邊寶貴的自然資源，破壞周圍的生態環境，直接導致很多珍稀動植物的數量急劇減少和滅絕。
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(2)對動植物棲息地的破壞。
人類的各種活動正一點點地減少野外自然生態的面積，破壞著動植物的棲息地。使很多野生動植物的生活范圍減少，動物覓食困難，加劇了種間競爭和種內競爭，減少了各物種的數量，從而導致很多物種無法適應而走向滅絕。
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(3)對環境的嚴重污染。
工農業的發展帶來巨大經濟效益的同時也導致了嚴重的環境污染問題，給許多動植物的生存帶來了滅頂之災。
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(4)生態系統結構的改變。
物種的生存依賴于它在整個生態系統中的位置，一個物種數量的增加和減少，會導致其他相關物種在數量上發生大變化，因此人類活動不僅可以直接影響到物種的滅亡，還能通過這些物種在生態系統中的作用而把滅亡范圍擴大。
(5)外來物種的入侵。
人類頻繁的活動會直接或間接地將外來物種從一個區域帶入另一個區域，由于這樣的物種在新環境里缺少天敵，并且沒有種內競爭的威脅，因此很容易立足，將原生物種淘汰，占領新環境。
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(6)氣候變化。
由于大量砍伐森林和燃燒化石燃料使大氣中溫室氣體的含量大幅度上升，導致了“溫室效應”。溫室效應導致的氣候變化會影響到植物開花、結果的時間。全球變暖導致的冰川融化，減少了冰原生物的生存空間。而變幻莫測的反常氣候可能會帶來干旱、雪災、洪澇等多種自然災害，給很多生物帶來滅頂之災。因此氣候變化可能導致生物滅絕。
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3.我們可以為保護生物多樣性做些什么
(1)就地保護，建立自然保護區是保護生物多樣性的有效方法。我國的九寨溝、四川臥龍等地都建立了自然保護區，為動物的生存、繁行提供了良好的場所。
(2)遷地保護，指為了保護生物多樣性，把因生存條件不復存在，物種數量極少或難以找到配偶等原因，生存和繁衍受到嚴重威脅的物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁殖中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。
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(3)建立瀕危物種種質庫，種質資源是一切具有特定種質或基因的生物類型的總稱。包括品種類型、近緣種和野生種的植株、種子、花粉甚至單個細胞，只要具有種質并能繁殖的生物體都可歸入種質資源范疇之內，通過建立種質庫、基因庫等，保護瀕危物種。
(4)制定必要的法規完善法律，加大執法力度，對生物多樣性造成重大損失的活動進行打擊和控制。
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(5)加大環境保護知識教育，加強物種保護的科學研究。充分利用電視、報紙等媒體加大公眾對環保的重視，多組織以環境保護為主題的活動，增強人們的環保意識，使社會形成環保氛圍，減少人們無意識的環境破壞行為。保護生物多樣性是全球共同的大事，最重要的是行動，全世界必須廣泛合作，積極行動。
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4.說說你對“沒有買賣就沒有殺害”這句話的理解。
動物與我們同住地球村，它們本應享受大自然的美妙，但一部分人卻為了私欲喪心病狂地捕殺它們。
新知講解
如人們為了象牙而殺害大象、為了熊掌而殺害熊、為了品嘗不同“野味”而獵殺野生動物……如果人們沒有了上述需要，偷獵者也許就不會如此喪心病狂地捕殺它們。
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事物檔案館 ... 四川臥龍自然保護區
臥龍自然保護區位于四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣西南部。以“熊貓之鄉”“寶貴的生物基因庫”“天然動植物園”享譽中外。區內共分布著100多只大熊貓，約占全國總數的10%。被列為國家級重點保護的其他珍稀瀕危動物如金絲猴、羚牛等共有56種，其中屬于國家一級重點保護的野生動物共有12種。區內植物有近4000種。被列為國家級保護的珍稀瀕危植物達24種。
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四川臥龍大熊貓自然保護區
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生物的多樣性
課堂練習
1.[填空]下面是幾種生活在科隆群島和科科斯群島的雀鳥。這些雀鳥羽毛呈暗色，體形相似，鳥喙卻不同,這是因為它們的__________和食性不同。
2.[填空]昆蟲數量減少的主要原因是_________________________。
3.[判斷]在每個生態環境中只生活著相同物種。( )
4.[判斷]同一物種有著許多個體差異。( )
飲食方式
×
人類大量使用殺蟲劑
√
課堂練習
5.[選擇]下面幾種動物中,( )是近200年來已經滅絕的動物。
A.犀牛 B.駱駝 C.渡渡烏
6.[簡答]怎樣保護生物多樣性
建立自然保護區；保護環境，保護生物的棲息地；不傷害動植物。
（答案不唯一，合理即可）
C
活動手冊
活動手冊
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課堂總結
本課通過閱讀材料，認識到每一個物種的消失都會影響其他生物的生存。以昆蟲為例，如果昆蟲消失了，那么依靠昆蟲授粉的植物無法繁行，以昆蟲為食的動物失去食物，這將引起全球生態鏈的毀滅。通過觀察、比較鳥喙形態的不同，認識到同類生物之間的差異對這類生物的延續具有重要意義。如果一個生物種群是多樣性的，那么適應環境的個體可能就更多，這就確保了物種的延續。
板書設計
謝謝
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