資源簡介

《流動的組織——血液》教學設計
一．教材分析
1．教材分析：食物經消化道的消化和吸收（第二章）后，氧經呼吸系統（第三章）進入人體后，怎樣才能運送至全身各處的組織細胞供細胞所利用？細胞產生的廢氣、廢物又怎樣運離細胞？學生會很自然地產生該疑問（運輸問題）。本章（第四章）便順理成章講運輸問題，也為下一章（排泄）作了鋪墊。本節重點講授血液的成分和功能。
2．學情分析：對于血液學生既熟悉又陌生，前者易引起興趣，后者易激發好奇心。教師應因勢利導充分利用實物（血樣品）及多媒體課件等手段，加深學生對血液成分及功能的進一步認識。
二．教學目標
1．知識目標：
（1）描述血液的成分和主要功能。
（2）利用課件觀察識別血細胞。
（3）掌握血細胞的形態結構和功能。
2．能力目標：
（1）通過教師導學培養學生自主學習的能力。
（2）通過觀察實驗培養學生發現問題和解決問題的能力。
（3）通過看血常規化驗單，培養學生的綜合分析能力及理論聯系實際的能力。
3．情感目標：
（1）通過對課堂學習目標的共同探索，培養學生的合作精神。
（2）通過本節的學習，體驗血液對生命的重要作用，形成珍愛生命，關愛他人的良好品質。
三．重難點
重點：血液的成分及各自的主要功能。
難點：運用所學知識解決實際生活中有關血液問題的能力 。
四．教學方法：啟發法、討論法、多媒體運用
五．課時安排：1課時
六．教具準備：多媒體課件、血液化驗單、血液知識錄象、新鮮血樣分層實驗裝置
七．教學過程
教師活動 教學內容 學生活動
導入：通過前面的學習，我們知道營養物質經過消化系統消化和吸收后最終進入了血液中，氧氣由呼吸系統進行氣體交換后，最終也進入了血液中，那么關于血液，你們想了解些什么呢？ 設疑與血液相關的知識。 激發學生的學習積極性和學習興趣。學生積極思考，學生提出問題。
咱們一起研究研究好不好？給學生觀看實驗，血液分層演示實驗。引導學生觀看視頻片師板演畫圖，引導學生回答血液的組成。 出示血常規化驗單上項目，屏幕顯示。 血液的分層（一).血液的組成上層淡黃色略透明的是血漿中間很薄的一層是血小板和白細胞下層紅色的部分是紅細胞 學生興趣濃厚，非常渴求解決這些問題。觀察血液分層現象。學生觀看大屏幕，積極思考，看書找出血液的成分。在老師的引導下回答問題。看血常規化驗單，產生疑問，這是什么呢？認識項目和參數。
可我們平時所見的血常規化驗單的項目都是用字母來表示的，你知道這些字母表示什么嗎？ 化驗單上的RBC表示紅細胞、WBC表示白細胞，Hb表示血紅蛋白，PLT表示血小板。 學生思考，在書中找出答案，爭搶回答問題。
引導學生學習血漿的成分和作用師板演 看大屏幕 (二).血液各組成成分作用血漿的成分中90%是水，還有葡萄糖、氨基酸、無機鹽等作用：運載血細胞，運輸里面溶解的各種物質：營養物質和廢物。 學生看書，回答 分析出血漿不但能夠運輸營養物質，而且還能夠運輸人體產生的廢物，答問題。
師引導學生識別實驗中的（學生能夠看到）紅細胞、白細胞、血小板。并知道三種細胞中，紅細胞最多，白細胞很少，血小板很少，紅細胞的顏色，紅細胞有沒有細胞核，紅細胞的功能是什么，白細胞的大小，白細胞有沒有細胞核，白細胞具有什么功能。血小板的特點，血小板的功能。 紅細胞富含什么物質，具有什么特性？ 師引導學生討論，貧血是怎么回事？ 貧血患者應該多食些什么食物？ 用顯微鏡觀察人血的永久涂片：數量最多的是紅細胞，顏色是紅色，成熟的無核，形狀像兩面凹的圓餅。白細胞沒有紅細胞多，但個體比紅細胞大，有核。功能是能夠吞噬和防御的作用。血小板個體小，無核，功能：釋放與血液凝固有關的物質。血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，血紅蛋白有一種特性，在氧含量高的地方，與氧容易結合，在氧含量低的地方，又容易與氧分離。貧血的癥狀常表現出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。病因可能是血液中紅細胞的數目過少，也有可能是紅細胞中的血紅蛋白含量過少，造成血液運輸氧的能力低。 通過看視頻知道了血液里面的大致形態，血液里的血細胞是怎么存在的，血細胞的形態和功能。 通過觀察知道血細胞中，紅細胞數量最多，白細胞和血小板數量都很少，但是作用卻不小。 查找紅細胞富含什么物質，這種物質的特性。 討論血紅蛋白的作用。 學生思考，討論貧血是怎么回事。 一般貧血患者，多食什么食物呢？應多吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物，因為血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質。
如果身體發炎了，血液中什么成分會發生明顯的變化，如果手被劃傷了，流血不止，是怎么回事。 結合白細胞和血小板的作用來分析 學生思考，回憶自己的經歷，恍然大悟，原來是這么回事，積極回答老師提出的問題。
師引導鞏固練習 大屏幕 積極思考回答
總結：師領學生一起讀黑板上的重點內容，課前有問題的同學，你們的問題都解決了嗎，（師引領打勾）（完了）誰能談一下收獲，學生自已談。
八．布置作業：列表比較血細胞的區別
九．板書設計：
1．血液由血漿和血細胞組成
2．認識血常規化驗單
RBC表示紅細胞
WBC表示白細胞
Hb表示血紅蛋白
PLT表示血小板
3．血漿的作用：運載血細胞，運輸維持人體生命活動需要的營養物質和產生的廢物。
血細胞：紅細胞 數量最多，成熟的沒有核，功能：運輸氧。
白細胞 數量少，有細胞核，功能：吞噬和防御的作用。
血小板 數量少，無核 功能：釋放與血液凝固有關的物質。
4．血紅蛋白的特性：氧含量高的地方容易與氧結合，氧含量低的地方容易與氧分離。

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