資源簡介 保密★啟用前高一上學期期末信息技術模擬試題(一)信息技術(全卷滿分100分,考試用時90分鐘)一、選擇題1.有如下VB程序段:s = 0i = 5Do While i < 12If s <6 Thens = s+i else s = s-3i = i+1Loop執行以上程序后,變量i和s的值分別為()A.11 5B.11 8C.12 8D.12 52.下列屬于計算機輸入設備的是( )A.顯示器 B.鼠標 C.打印機 D.耳機3.通常用KB、MB、GB表示存儲器容量,它們之間的大小關系是( )A.KB4.某對分查找算法的VB程序段如下:Dim a(1 To 10) As Integern = 0: a(1) = 1For i = 2 To 10a(i) = a(i - 1) + Int(Rnd() * 2) + 1Next iKey = Int(Rnd() * 5)Top= 1: bottom = 10Do While Top < = bottomm = (Top + bottom) \ 2n = n+ 1If Key = a(m) ThenExit DoElself Key > a(m) ThenTop = m + 1Elsebottom = m - 1End IfLoop運行該程序段后,n的值不可能的是( )A.1 B.2 C.3 D.45.某VB程序段如下:s = "491053"For i = 1 To 3n = Len(s)k = 1For j = 2 To nIf Mid(s, k, 1) >= Mid(s, j, 1) Thenk = jElseExit For 'Exit For 表示退出循環End IfNext js = Mid(s, 1, k - 1) + Mid(s, k + 1, n - k)Next i執行該程序段后,標簽Label1中顯示的值是( )A.053 B.953 C.913 D.1036.下列關于算法的描述,正確的是A.描述算法的方法只能是流程圖B.用一種程序語言來實現某個具體問題的算法只可能有一種C.同一種算法只能用一種程序語言來實現D.算法是描述解決問題的方法和步驟7.在Word中按鈕 和按鈕的功能分別是( )。A.打印和設置文字格式 B.打印預覽和設置字體C.查找和插入文本 D.打印和文字環繞8.關于漢字編碼,以下表述正確的是()。A.漢字機內碼只需一個字節的存儲空間B.因為字體不同,所以同一個漢字有不同的機內碼C.漢字可以有各種不同字型顯示,是因為每個漢字有不同的機內碼輸出。D.不同輸入碼輸入的同一個漢字,在計算機內部的編碼是相同的9.針對操作系統安全漏洞的蠕蟲病毒根治的技術措施是( )A.防火墻隔離B.安裝安全補丁程序C.專用病毒查殺工具D.部署網絡入侵檢測系統10.下列關于顯示器描述正確的是______A.顯示器實際顯示效果與顯卡性能有關B.屏幕尺寸一般用屏幕區域的寬度表示C.顯示器的刷新頻率的高低會影響人眼的舒適度D.點間距越小,顯示出來的圖像越細膩11.下列關于信息編碼的說法,正確的是( )A.二進制數100101與十進制數35的值相等B.某8位二進制數的最高位是0,最低位是1,將其轉換為十進制的最大值為127C.已知大寫字母”B”的ASCII碼值為42H,則小寫字母“b”的ASCII碼值是74HD.若字母“A”為全角輸入,則其在計算機中存儲空間為2bit12.某電器商場對各品牌電器當月的銷售數據進行統計分析,下列軟件比較合適的是( )A.Flash B.Photoshop C.WPS表格 D.Word13.下列程序段運行后,變量Value的值是( )。x=20If x<10ThenValue=5*xElseValue≡4*xEnd IfA.100 B.90 C.80 D.7014.以下分支結構描述不正確的是( )A.分支結構分為單分支結構、雙分支結構和多分支結構B.if-else語句結構中依然可以嵌套if-else結構C.多分支結構可以連用多個else語句來實現D.通過判斷if條件表達式的值( True或False ),決定程序執行的分支15.下列選項中______不屬于網絡安全的問題。A.拒絕服務 B.黑客惡意訪問 C.計算機病毒 D.散布謠言16.在Word中要預覽文檔的打印效果,可以單擊常用工具欄上的( )按鈕。A. B. C. D.17.使用瀏覽器打開網站后顯示的第一個頁面,稱為該網站的( )。A.主頁 B.默認頁 C.網址 D.目錄頁18.m=a(1):s=0For i= 2 To 5 If a(i)> m Then m=a(i) s=s+m If a(i) s=s+mNext i數組元素a(1)到a(5)的值依次為“1,2,3,1,2”,執行該程序段后變量s的值為( )A.9 B.14 C.18 D.1919.在Word的文本框中可進行下列的哪些操作 ( )A.輸入文字 B.添加底紋C.插入音樂 D.插入頁碼20.人們常說:微電子技術是現代信息技術的基石,理由是( )A.微電子技術主要用于通訊領域B.微電子技術僅用于計算機中C.微電子技術廣泛應用于各個技術領域D.微電子技術主要用于傳感器中21.理論上,IPv4的地址個數是( )A.216 B.232 C.1016 D.103222.給定一個n正整數(n<=20),根據設定的保留位數,舍去一部分數字,剩下的數字按原次序組成一個最大的新數。例如原數36835132,保留4位,最大數為6532。在文本框Text1輸入原數,文本框Text2中輸入保留的位數,文本框Text3中輸出刪除后的最大數。實現上述功能的部分VB代碼如下∶Dim a(1 To 20)As String,ys As String,xs As StringDim k As Integer,h As Integer,n As Integer,i As Integer,j As Integerys=Text1.Text:k=Val(Text2.Text)n=Len(ys):h=1For i=1 To na(i)=mid(ys,i,1)Next iFor i=1 To kFor j = h To ①If a(j) > a(h) Then ②Next jxs=xs + a(h)h=h + 1Next iText3.Text=xs上述程序中劃線處可選語句為( )①n-k+i ②i+k ③n-k+1 ④j=h ⑤h=j則①②處語句依次是A.③⑤ B.①⑤ C.①④ D.②⑤23.如果想保存網頁上一張圖片,正確的操作是( )。A.單擊文件菜單,選擇“另存為”命令B.右擊該圖片,選擇“圖片另存為”命令C.單擊該圖片,在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為”命令D.直接拖曳圖片到收藏夾中24.小林有一臺計算機,配置為:Intel P4 2.0G 1M/DDR2 1GB/SATA 250GB,為制作3D動畫又重新配置了一臺計算機:Inter Core 2 Quad Q8300 2.5G 4M/DDR3 8GB/SATAⅡ 1TB。對計算機性能的理解,以下表述錯誤的是( )。A.提高CPU主頻可提高CPU的性能B.增加內存容量可提高計算機的工作效率C.增加CPU緩存可加快CPU存取數據的速度D.增加硬盤容量可大大提高CPU運算速度二、填空題25.中央處理器(CPU)是計算機的心臟,它由兩部分組成:______ 和 。三、操作題26.對輸入的明文(由英文字母或數字組成的字符串)進行加密,輸出加密后得到的密文。數據加密方法為對明文中的每個字符進行如下處理:1)將該字符ASCI碼轉換成對應8位二進制;2)將對應8位二進制數進行按位取反(1變0;0變1);3)將產生的8位二進制數循環左移3次;4)最后產生的8位二進制數轉換成對應的十六進制數。例如:明文大寫字母“A”通過上述算法加密算法加密后生成的密文是“F5”,在文本框Text1中輸入明文,單擊“生成密文”按鈕Command1,加密后生成的密文顯示在文本框Text2中。(1)如果輸入明文為大寫字母“F”,則生成的密文是___________________________。(2)請在劃線處填入合適的代碼。Function btoh(m As String)As String '將4位二進制數轉換成對應的十六進制數Dim s As Integer, i As Integer, str As Stringstr ="0123456789ABCDEF": s=0For i=1 To 4s=s*2+ Val(Mid(m, i, 1))Next i①______End FunctionPrivate Sub Command1_Click()Dim ans As String, s As String, ch As String, ret As StringDim i As Integer, asc1 As Integer, n As Integer②______ans=" "For i = 1 To Len(s)ch =Mid(s, i, 1) '取出第i個字符存入變量chasc1=Asc(ch)ret" "For m =1 To 8 '完成加密步驟1)和步驟2)n=(asc1+1)mod 2ret =n & ret③______Next mret = Mid(ret, 4, 5)+ Mid(ret, 1, 3) '完成加密步驟3)和步驟4)s1=btoh(Mid(ret, 1, 4))s2 =btoh(Mid(ret, 5, 4))ans =ans & s1 & s2 '將第i個加密后的字符添加到變量ans的末尾Next iText2.Text = ansEnd Sub27.求2+4+6+8+10+12+14+……100PRIVATE SUB FORM_CLICK( )S=0DIM I AS INTEGER,S AS INTEGERFOR I= 2 TO 100 ________[1]S=S+________[2]NEXT IPRINT SEND SUB28.某研究小組收集了“浙江省 2016 年農林牧漁總產值”數據,制作了一張統計表,如下圖1所示。圖1請回答以下問題:(1)單元格C4:G4的公式是從 B4 單元格通過自動填充功能得出,由上圖可知 F4 單元格公式為:_______。(2)根據圖1制作的圖表如圖2所示,可知制作該圖表的區域為:A3,A5:A10,_______。圖2(3)對圖1數據做如下操作,會引起圖表變化的是:_______。(單選)A、以農業產值為關鍵字,對所有浙西南城市進行降序排序;B、將寧波市的林業產值修改為24.8;C、選定數據區域B4:G17設置單元格格式,保留 1 位小數;D、對區域A3:G17篩選“農業產值”最大的三項(4)要對浙西南的所有城市,按“漁業產值”進行降序排序,則排序時應選擇的數據區域為:_______。試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.C【詳解】本題主要考查VB程序的執行與調試。s=0,i=5,第一次循環,滿足s<6,s=s+i=5,i=i+1=6;第二次循環,滿足s<6,s=s+i=11,i=i+1=7;第三次循環,不滿足s<6,s=s-3=8,i=i+1=8;第四次循環,不滿足s<6,s=s-3=5,i=i+1=9;第五次循環,滿足s<6,s=s+i=14,i=i+1=10,接下來的兩次循環,均不滿足s<6,執行s=s-3兩次,s=14-3-3=8,故執行以上程序后,變量i和s的值分別為12,8,故本題選C選項。2.B【詳解】本題主要考查計算機輸入設備。顯示器、打印機、耳機屬于計算機輸出設備,鼠標屬于計算機輸入設備,故本題選B選項。3.C【解析】略4.A【詳解】本題主要考查對分查找算法。 a(1) = 1, Int(Rnd() * 2) + 1是隨機生成[1,2]之間的整數,a(i) = a(i - 1) + Int(Rnd() * 2) + 1,即后一項至少比前一項大1或2,即a(5)至少大于等于5,Key = Int(Rnd() * 5),key是隨機生成[0,4]之間的整數,第一遍循環,m = (Top + bottom) \ 2=5,顯然key1,故運行該程序段后,n的值不可能的是1,故本題選A選項。5.B【詳解】本題考查的知識點是VB程序實現刪除字符串中字符。該程序段的功能是刪除3個數,并保持原來的順序不變,使得剩下的數最大。每次都從左邊開始查找,若是升序的數,則刪除最前面的數,若是降序的數,則刪除最后一個數。給定字符串是491053,刪除的順序是“4”“0”“1”。故正確答案為B選項。6.D【詳解】本題主要考查算法的描述。描述算法的方法有流程圖、程序設計等;用一種程序語言來實現某個具體問題的算法可能有多種;同一種算法能用多種程序語言來實現;算法是描述解決問題的方法和步驟,故本題選D選項。7.D【詳解】本題主要考查Word文檔相關知識點。在Word中這兩個按鈕的功能分別是打印和文字環繞,故本題選D選項。8.D【詳解】本題考查的是漢字編碼。漢字機內碼需要兩個字節,故選項A說法錯誤;同一個漢字只有一個機內碼,故選項B說法錯誤;漢字可以有各種不同字型顯示,是因為每個漢字有不同輸出碼,故選項C說法錯誤;不同輸入碼輸入的同一個漢字,在計算機內部的編碼是相同的,選項D說法正確。9.B【詳解】本題主要考查信息安全預防措施。針對操作系統安全漏洞的蠕蟲病毒根治的技術措施是安裝安全補丁程序,故本題選B選項。10.ACD【詳解】本題主要考查顯示器相關知識。顯示器實際顯示效果與顯示器質量及顯卡性能有關,因此A選項正確;屏幕尺寸一般以屏幕區域的對象線長度表示,因此B選項錯誤;顯示器的刷新頻率的高低會影響人眼的舒適度,刷新頻率過低會影響人眼的舒適度,因此C選項正確;點間距越小,顯示出來的圖像越細膩,因此D選項正確。【點睛】11.B【詳解】本題考查的是信息編碼。A選項二進制數100101與十進制數37的值相等;C選項中注意大寫字母和小寫字母的ASCII值相差32指的是十進制的32,內碼是十六進制,值相差20H;D選項中,全角字符“A”在計算機中占2Byte,不是2bit。故本題應選B。12.C【詳解】本題主要考查計算機軟件。Flash是動畫制作軟件,Photoshop是圖像編輯軟件,WPS表格軟件,Word是字處理軟件,其中WPS表格可以對各品牌電器當月的銷售數據進行統計分析,故本題選C選項。13.C【詳解】本題考查If語句。因為x=20不符合條件x<10,所以執行語句Value≡4*x=4*20=80,選項C正確。14.C【詳解】本題主要考查分支結構描述。分支結構分為單分支結構、雙分支結構和多分支結構;if-else語句結構中依然可以嵌套if-else結構;多分支結構格式是if....else if....else語句;通過判斷if條件表達式的值( True或False ),決定程序執行的分支,故本題選C選項。15.D【詳解】本題主要考查網絡安全知識點。網絡安全是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護,不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露,系統連續可靠正常地運行,網絡服務不中斷,故散布謠言不屬于網絡安全問題,故本題選D選項。16.C【詳解】17.A【詳解】本題主要考查網站相關知識點。使用瀏覽器打開網站后顯示的第一個頁面,稱為該網站的主頁,故本題選A選項。18.C【詳解】本題考查的是循環、選擇語句。初始值m=a(1)=1,s=0。當i=2時,a(2)=2>1,故執行m=a(2)=2,s=s+m=2,s=s+m=4;當i=3時,a(3)=3>2,故執行m=a(3)=3,s=s+m=7,s=s+m=10;當i=4時,a(4)=1<3,故執行s=s+m=13,m=a(4)=1,s=s+m=14;當i=5時,a(5)=2>1,故執行m=a(5)=2,s=s+m=16,s=s+m=18;故選項C正確。19.ABC【詳解】本題考查的是WORD相關知識。在Word的文本框中可輸入文字、添加底紋、插入音樂,但不能插入頁碼,只能在文檔中插入頁碼。故選項ABC正確,選項D錯誤。20.C【詳解】21.B【詳解】本題主要考查IP地址的描述。IP地址通常用“點分十進制”表示成(a.b.c.d)的形式,其中,a,b,c,d都是0~255之間的十進制整數。IPv4使用32位(4字節)地址,理論上,IPv4的地址個數是232,故本題選B選項。22.B【詳解】本題主要考查VB程序的執行與調試。第二個嵌套for循環實現將保留的k個數,逐個對比找出最大的數加到字符變量xs中,外層循環變量i的范圍是從1到k,故內層循環變量j的范圍從h到n-k+i(在保留的n-k個值中進行比較,當外層循環是i時,則內層循環的最后一位是n-k+i),如果a(j)>a(h),則更新h的值(即將最大值賦給a(h)),故①②處語句依次是①n-k+i ⑤h=j,故本題選B選項。23.B【詳解】本題考查的知識點是網頁圖像素材的獲取。單擊文件菜單,選擇“另存為”命令,會保存網頁所有內容,A選項錯誤;右擊該圖片,選擇“圖片另存為”命令,可以單獨保存該圖片,B選項正確;單擊該圖片,不會在彈出“圖片另存為”命令,C選項錯誤;圖片無法拖拽到收藏夾,D選項錯誤。故正確答案為B選項。24.D【詳解】25.運算器、控制器【詳解】26. CD ①btoh =Mid(str,s + 1,1) ②s = Text1.Text ③asc1=asc1\2【詳解】本題考查循環結構和自定義函數。(1)字母F的內碼為01000110,按位取反得到10111001,循環左移3位得到11001101對應十六進制數為CD。(2)①自定義函數btoh將4位二進制數轉換成對應的十六進制數,先將4位二進制數轉換為十進制數s=s*2+ Val(Mid(m, i, 1)),然后根據求得的s去字符串str找對應的16進制字符,并通過函數名返回函數的值,即btoh =Mid(str,s + 1,1)。②先接收輸入的明文放到變量 s中即s = Text1.Text。③取得的字符ch對應的字符代碼asc1=Asc(ch)為十進制數,需要將其轉換為二進制數并取反,所以asc1=asc1\2。27. STEP 2 I【詳解】本題主要考查VB循環結構的應用。①求2+4+6+8+10+12+14+……100,I的初值為2,終值為100,每次遞增2,故此處填STEP 2。②每循環一次,將I累加到S中,故此處填I。28. =SUM(F5:F10) C3,C5:C10,F3,F5:F10 D A12:G17【詳解】本題考查的知識點是Excel的公式填充、圖表、排序等操作。(1)B4單元格是由表格區域B5:B10的和所得,故B4單元格公式為=SUM(B4:B10),則自動填充后F4單元格公式為=SUM(F5:F10)。(2)該圖表包含數據有橫坐標“城市”(A3,A5:A10)、中坐標“農業產值”(C3,C5:C10)和“漁業產值”(F3,F5:F10)故本題答案填寫。(3)圖表是對浙東北城市生成的圖表,選項A不會引起圖表變化;圖表數據不包括“林業產值”,選項B不會引起圖表變化;設置單元格顯示格式并沒有修改革元格數據,選項C不會引起圖表變化;對A3:G17進行篩選“農業產值”最大的三項時,影響了圖表的數據區域,故本題答案選D。(4)對浙西南所有城市按“漁業產值”進行降序排序,排序時不選標題行,只選數據區域A12:G17,主要關鍵字為“漁業產值”,方式為“降序”。答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫