資源簡介

(共15張PPT)
導入：同學們，在春節你是如何向親朋好友傳遞祝福的？
傳統紙質賀卡
送賀卡
電子賀卡
這兩張賀卡你更喜歡哪一張？為什么？
1
2
11 我的頁面我做主
一般賀卡的紙張大小為寬度17.5厘米，高度12.5厘米
了解賀卡大小
寬度：17.5厘米
高度：12.5厘米
頁邊距是指 頁面的邊線到文字的距離。
頁 邊 距
頁邊距
頁邊距越小，頁面可容納的文字越多
自主操作，給賀卡設置合適的紙張大小和頁邊距
1、設置紙張大小為：寬度17.5厘米，高度12.5厘米
2、設置頁邊距為： 窄
01
任務一：初創賀卡
頁邊距
觀看微課視頻2，給賀卡設置合適的頁面顏色和頁面邊框
02
任務二：美化賀卡
頁面顏色和邊框設置原則：形式為內容服務
設置要求：
1、顏色合理
2、邊框協調
3、整體美觀
設置頁面背景
觀看視頻微課3，給賀卡添加“水印”，讓它更有創意，別具一格
03
任務三：創意賀卡
教你一招
不同的水印樣式
作品展示與評價
評價要求：
1、頁面紙張大小、頁邊距是否規范
2、頁面顏色是否合理、美觀
3、頁面邊框是否合理、美觀
4、頁面水印是否合理、美觀
5、頁面整體布局是否合理
課堂小結
1、設置紙張大小和頁邊距
2、設置頁面顏色和邊框
3、設置頁面水印
設置原則：形式為內容服務
設置要求：
1、顏色合理
2、邊框協調
3、整體美觀課 題 第11課我的頁面我做主
課時類型 新課 課時安排 1課時
教學目標 1.掌握word的頁面設置方法，學會調整紙張大小，頁邊距等操作。2.通過對文章頁面背景的設置，掌握為文章設置合適的頁面顏色，頁面邊框等技巧。3.通過對頁面整體布局的設置，優化排版，提高學生的審美。
教學重點和難點 重點：紙張大小，頁邊距，頁面背景的設置。難點：根據內容合理設置頁面布局。
教具學具 練習的賀卡
教學過程（板書設計）教學過程（板書設計） 新課導入（8分鐘）老師：同學們，新的一年剛剛過去，過年期間你們有沒有向親戚朋友傳遞祝福呢？你們是通過什么方式傳遞祝福的？學生：有，用微信、手機傳遞祝福等老師：剛才同學們講到了很多傳遞祝福的方式，除了剛剛同學講到的方式之外，送賀卡也是一種常用的方式。賀卡有傳統紙質賀卡，也有電子賀卡，比如這樣（出示ppt）。今天，我們學校的吉祥物月月也給同學們帶來了兩張word賀卡，我們一起來看看。 學生：觀看……老師：這兩張賀卡，同學們你們更喜歡哪一張？為什么？老師：你能再仔細觀察一下，他們有什么不同嗎？學生：紙張大小不同、頁面顏色不同、頁面邊框不同那么我們怎么能做出第二張賀卡的效果呢？今天我們就一起來學習：我的頁面我做主揭示課題——我的頁面我做主二、新課教學（20分鐘）老師：在同學們的電腦桌面上都有一個“我的頁面我做主”的文件夾，我們打開“賀卡”這一篇word文檔，可以看到我們現在的賀卡是這個樣子，很明顯它的紙張大小和我們想要的賀卡大小不太一樣，一般的我們賀卡大小尺寸是17.5厘米*12.5厘米，那么首先我們來設置紙張大小：點擊“頁面布局”選項卡—點擊“紙張大小”—選擇其他頁面大小——（教師演示），調整完之后發現頁面多出了一頁，這是為什么？學生回答：字體超出，內容過多！老師：怎么辦？在不改變字體大小的情況下如何調整？講解“設置頁邊距”的方法布置任務一：初創賀卡（5分鐘）請同學們打開文檔自己試一下（或者可觀看微課視頻1自學）學生自主操作（3分鐘）教師巡視老師：老師巡視了一圈，發現這個操作難不倒大家，設置完紙張大小和頁邊距之后，接下來我們要美化我們的賀卡，通過設置頁面顏色和邊框讓賀卡更美觀。下面我想請同學們自學課本第33和34頁，(或者觀看微課視頻2)，嘗試自己學會設置頁面背景顏色和頁面邊框的方法。現在給大家五分鐘的時間，馬上開始！（貼板書，學生自學5分鐘并自己操作）布置任務二：美化賀卡（6分鐘）老師：有同學學會了嗎？舉手讓老師看一看來，請你上來當當小老師，演示操作一下學生上臺操作（一邊操作一邊講）老師點評：你操作的速度很快，也很熟練。其他同學們看看他現在做的有沒有什么問題？學生回答：預設1.頁面顏色和邊框不合理 頁面顏色和頁面邊設置成這個顏色你覺得合適嗎？這和我們的內容協調嗎？老師：我們制作的是一張新年賀卡，你覺得用什么顏色的背景和邊框和這篇文章內容比較搭配、比較協調？請學生說說看：學生1：我覺得綠色好，綠色代表學校的樹木，代表青春活力學生2：我覺得紅色好，因為紅色代表喜慶紅紅火火老師總結：同學們，我們的顏色和邊框有很多種選擇，但是我們頁面背景和邊框設置也要和內容和諧統一，遵循 形式要為內容服務 的原則。今天我們制作的是新年賀卡，所以顏色和邊框要和這個主題貼合一些。需要達到這三點要求：1、顏色合理2、邊框協調3、整體美觀預設2.頁面邊框擋住了文字老師：我們的頁面邊框擋住了賀卡里的文字，有點不美觀，該怎么辦？學生都不知道，老師進行演示操作：調整邊框寬度接下來請同學們根據要求再改一改。老師：好，誰愿意來展示一下？抽取2-3名學生作品老師：你為什么要這樣設計？（2名學生自評）其他學生評價（他評）請其他同學再改一改。教師巡視三、拓展提升（7分鐘）老師：同學們，我們的頁面背景顏色和邊框都設計好了，這是我們今天每一位同學自己設計的藝術成果，為了讓我們的賀卡更有創意，更加獨一無二，不被別人盜用，我們可以怎么做？學生：添加水印老師：對，我們可以給賀卡加上屬于自己的水印。讓它獨具一格，那么怎么添加水印呢？請同學們自學觀看文件夾里的微課——教你一招，添加水印。布置任務三：創意賀卡（5分鐘）學生自學操作請學生繼續上臺操作，講解水印的添加操作講解自定義水印學生繼續修改，學有余力的同學還可以插入圖片來美化賀卡。四、分享展示（3分鐘）老師：最后我們來一個作品展示，請你對照上面的評價標準，看看自己的作品是否都符合要求？請符合的同學舉手展示。評價要求：1、頁面紙張大小是否規范（5顆星）2、頁面顏色是否合理、美觀（5顆星）3、頁面邊框是否合理、美觀（5顆星）4、頁面水印是否合理、美觀（5顆星）5、頁面整體布局是否合理（5顆星）挑選優秀的學生進行展示，并請學生點評。五、小結（5分鐘）老師：這堂課我們學會了word中頁面設置的那些操作？誰能來總結一下？學生：設置紙張大小和頁邊距、設置頁面顏色和邊框、設置頁面水印老師：那今天的課就上到這里，下課。請同學們關閉word，保存文章。
反思新年賀卡
親愛的 同學們
天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門；一家和氣又喜氣，美滿幸福和團圓。春回大地，萬象更新，新的一年到來了，祝您與您的家人新年快樂，幸福美滿！2023兔年快樂！
祝賀人：月月

展開更多......

收起↑