資源簡介

(共26張PPT)
【溫故知新】
1.集體生活怎樣成就我？
A.在集體生活中涵養(yǎng)品格
B.在集體中發(fā)展個(gè)性
2.集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格
(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。
(2)集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。
7.1 單音與和聲
核心素養(yǎng)目標(biāo)
健全人格
熱愛集體、涵養(yǎng)自覺遵守集體共同規(guī)則、規(guī)范的品格。
1.理解個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；知道如何化解個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突
2.知道個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系以及如何正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。學(xué)會在集體生活中處理與他人的關(guān)系。
3.能有效化解與集體成員之間的矛盾和沖突，提高在集體生活中人際交往的能力。
責(zé)任意識
重難點(diǎn)
正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則。（集體規(guī)則的作用、個(gè)人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生矛盾的原因、如何解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則的矛盾？？
2. 怎樣讓集體的和聲更美
3. 如何正確認(rèn)識個(gè)人利益和集體利益？(當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)怎么辦 )
4. 怎么處理集體中個(gè)人之間的沖突？
自主預(yù)習(xí)
要求：閱讀教材P58-61，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。（3分鐘）
各 人 意 愿 與 集 體 規(guī) 則
01
【情景探究】
三大紀(jì)律：
1.一切行動(dòng)聽指揮。
2.禁止打架斗毆和校園霸凌。
3.禁止辱罵頂撞老師。
八項(xiàng)注意：
1.上課、自習(xí)不說話。
2.按時(shí)完成書面和背誦作業(yè)。字體工整，卷面整潔。
3.保持教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
4.上下學(xué)遵守路隊(duì)秩序。課間禁止大聲喧嘩和追逐打鬧。
5.對老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
6.愛護(hù)公物，損壞東西要賠償。
7.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
8.上課不睡覺，不吃零食。
七（11）班的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”
【情景探究】
在學(xué)校生活中，你是否偶爾會有以下想法？
【情景探究】
結(jié)合上述內(nèi)容，思考：
個(gè)人意愿與集體規(guī)則。（集體規(guī)則的作用、個(gè)人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生矛盾的原因、如何解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則的矛盾？
你想穿著拖鞋上課。
你想談一場無與倫比的戀愛。
課堂上你想葛優(yōu)躺。
你想。。。。。。
但是，校規(guī)校紀(jì)不允許，全班同學(xué)不答應(yīng)，班主任劉老師不同意，咱們的家長不贊同。
1. 個(gè)人意愿與集體規(guī)則。
集體規(guī)則的作用：能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽，保障我們的個(gè)人利益。
個(gè)人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生矛盾的原因：①一方有不正當(dāng)或不合理的要求，②個(gè)人和集體的需要不同。
如何解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則的矛盾：①通常會讓個(gè)人意愿服從集體的要求。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。
讓和聲更美
02
情景一：
七年級（11）班，有部分同學(xué)上課總在下面講話，影響老師教學(xué)；就連每周的大掃除也是隨便應(yīng)付，班級從來沒有拿到過衛(wèi)生評優(yōu)……
想一想：如果大家都不遵守規(guī)則，那我們的集體會變得怎么樣？
思考：為了讓集體更美好，我們該怎么做？
為了讓集體的和聲更美，我們每個(gè)人應(yīng)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和聲之美。
【情景探究】
情景二：
劉佳昊是七年級（11）班的一名學(xué)生，在本學(xué)期的值日過程中，劉佳昊發(fā)現(xiàn)本組衛(wèi)生值日安排存在不合理的地方，總是自己干的多，而有的同學(xué)會偷懶，甚至都不打掃。
劉佳昊該怎么辦？
對于集體中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。
在未修改值日表之前，是執(zhí)行重要，還是修改規(guī)則重要，為什么？
【情景探究】
2.怎樣讓集體的和聲更美 ？P64-65
①盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。
②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。
③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
④學(xué)會處理與他人的關(guān)系。
你如何理解黃旭華說的“有人問我，忠孝不能兩全，你怎么理解？我說：對國家的忠，是對父母最大的孝。”？
①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。
黃 旭 華
②在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
太平洋不是日本的下水道
3.如何正確認(rèn)識個(gè)人利益和集體利益？(當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)怎么辦 )？P64-65
①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。
②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。
③堅(jiān)持集體主義不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
【情景探究】
結(jié)合上述內(nèi)容，思考：
怎么處理集體中個(gè)人之間的沖突？？
劉佳昊、劉皓語、葉子赫為了爭奪第一名的寶座，互不相讓，為了一道數(shù)學(xué)題大打出手。
秦梓銘和王皓因?yàn)樵谡n堂上說話被老師處罰，兩人互相指責(zé)，各不相讓，從此兄弟是路人。
某某和某某。。。。。。
4. 怎么處理集體中個(gè)人之間的沖突？P64-65
①當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮、冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?br/>②無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
③掌握一些處理個(gè)人沖突的方式，如回避、遷就、強(qiáng)迫、妥協(xié)等。
歸納總結(jié)
個(gè)人意愿與集體規(guī)則
讓和聲更美
集體規(guī)則與個(gè)人意愿之間的關(guān)系
解決集體規(guī)則與個(gè)人需要沖突的策略
個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系
單音與和聲
集體規(guī)則與個(gè)人需要之間沖突的原因
如何讓和聲更美
做好自己，保持集體和諧
對集體中不合理規(guī)則的解決
個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系
在集體生活中，學(xué)會處理與他人的關(guān)系
課堂檢測提升
1.(2022江蘇溧陽期末)集體生活如同大合唱,在集體中,每個(gè)人都是“單音”。要共同奏出集體生活的和諧樂章,下列做法不正確的是 (　　)
A.每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確,避免“錯(cuò)音”
B.每個(gè)人服從集體規(guī)則,清除“雜音”
C.以適當(dāng)方式完善制度,不當(dāng)“噪音”
D.不斷放大個(gè)人的意愿,爭當(dāng)“重音”
D
課堂檢測提升
2.(2022山西晉中期末)在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,某校團(tuán)委對申請入團(tuán)的新團(tuán)員進(jìn)行考察。以下同學(xué)的行為符合團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的有 (　　)
①為參加學(xué)校藝術(shù)節(jié),小春利用課余時(shí)間組織同學(xué)們排練自編的舞蹈
②小夏在輪到她值日的時(shí)候遲到了,還借口說身體不舒服
③小秋學(xué)習(xí)優(yōu)秀,同學(xué)向他請教問題時(shí),他總是熱情幫助解答
④學(xué)校要求穿校服,可是小冬卻因?yàn)椴幌矚g校服的顏色和款式經(jīng)常不穿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
課堂檢測提升
3.下列說法正確的是 (　　)
A.只要方向一致就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
B.只要團(tuán)結(jié)協(xié)作就能解決所有問題
C.任何時(shí)候個(gè)人意愿都必須服從集體要求
D.個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的
D
鏈接中考
1．（2022·四川攀枝花·統(tǒng)考中考真題）小鑫上學(xué)遲到了，被學(xué)校值周生“逮”個(gè)正著，她“靈機(jī)一動(dòng)”，故意報(bào)錯(cuò)自己的班級。小鑫的行為（ ）
①維護(hù)了其所在班級的榮譽(yù)
②沒有正確處理不同集體之間的矛盾
③是從整體利益出發(fā)的行為
④違背局部利益服從整體利益的要求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
鏈接中考
2. （2022·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)后，他說清華給予了他成長發(fā)展的廣闊舞臺，榮譽(yù)不僅是他個(gè)人的，也是核能研究團(tuán)隊(duì)的，更是清華這個(gè)大集體的。這告訴我們（ ）
①集體為個(gè)人發(fā)展搭建了平臺
②個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的
③個(gè)人與集體相互成就、共同成長
④要處理好在多個(gè)集體中的角色沖突
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
鏈接中考
3. （2022·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸。”蘇霍姆林斯基說：“個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。”從中我們可以領(lǐng)悟到（ ）
A．集體的發(fā)展壯大離不開個(gè)人
B．個(gè)人的成長和發(fā)展離不開集體
C．要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系
D．美好集體是民主而善于合作的
B
感 謝 聆 聽

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