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(共25張PPT)
—實(shí)現(xiàn)共同繁榮—
第12課
民族大團(tuán)結(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過圖文材料和活動，能夠說出我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因；（唯物史觀）
2.閱讀教材和地圖，概括民族區(qū)域自治制度的含義，分析民族區(qū)域自治的意義；（歷史解釋、時空觀念）
3.結(jié)合教材和材料，全面歸納黨和政府為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展采取的措施及意義；（史料實(shí)證）
4.對比中外民族處理措施，增強(qiáng)對國家民族政策的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識。（家國情懷）
目錄
01
尋根：歷史與現(xiàn)實(shí)
02
基礎(chǔ)：制度與自治
03
攜手：政策與共富
04
繁榮：民族共同體
歷史與現(xiàn)實(shí)
尋根：
一
尋根：歷史與現(xiàn)實(shí)
漢朝
北魏
唐朝
清朝
元朝
文成公主入藏
張騫通西域
孝文帝改革
駐藏大臣
宣政院
連一連
小聚居
大雜居
相互交錯居住
一
尋根：歷史與現(xiàn)實(shí)
制度與自治
基礎(chǔ)：
二
基礎(chǔ)：制度與自治
1.民族區(qū)域自治制度的含義。
（1）民族區(qū)域自治的前提條件是什么？
（2）在哪些地方實(shí)行民族區(qū)域自治？
（3）自治地方擁有什么權(quán)力？
2.民族自治地方分為哪幾個等級？有哪些自治區(qū)？（按時間順序排列）
3.民族區(qū)域自治制度形成的法律依據(jù)和地位？
閱讀教材第60頁，找出以下問題答案。
二
基礎(chǔ)：制度與自治
民族區(qū)域自治制度，是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。
前提
地區(qū)
1.民族區(qū)域自治制度的含義。
（1）民族區(qū)域自治的前提條件是什么？
（2）在哪些地方實(shí)行民族區(qū)域自治？
（3）自治地方擁有什么權(quán)力？
權(quán)力
二
基礎(chǔ)：制度與自治
自治區(qū)
自治州
①
②
⑤
④
③
你能將五個自治區(qū)的名稱填在地圖相應(yīng)位置嗎？
自治縣
2.民族自治地方分為哪幾個等級？有哪些自治區(qū)？
二
基礎(chǔ)：制度與自治
2
3
1
1949年《共同綱領(lǐng)》,將實(shí)行民族區(qū)域自治作為一項(xiàng)基本政治制度確定下來。
1954年，民族區(qū)域自治制度被載入憲法。
1984年,《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實(shí)施。
3.民族區(qū)域自治制度形成的法律依據(jù)和地位？
※民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度
二
基礎(chǔ)：制度與自治
中華人民共和國各民族一律平等。……禁止對任何民族的歧視和壓迫,禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。
國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。
各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。
——《中華人民共和國憲法》
閱讀教材61頁，結(jié)合材料思考民族區(qū)域自治制度實(shí)施的意義
①對維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義
②為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
③從制度和政策層面保障了少數(shù)民族公民享有平等自由權(quán)利以及經(jīng)濟(jì)、社會、文化權(quán)利
二
基礎(chǔ)：制度與自治
1.少數(shù)民族人民居住的地方就可以實(shí)行民族區(qū)域自治制度嗎？
2.西藏自治區(qū)是我國建立的第一個自治區(qū)？
3.民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)根本政治制度？
4.自治區(qū)人大常委會可以根據(jù)民族特點(diǎn)，制定政策管理民族內(nèi)部事務(wù)？
考考你
聚居
基本
內(nèi)蒙古自治區(qū)
自治權(quán)
政策和共富
攜手：
三
攜手：政策與共富
閱讀教材第62-63頁，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、國家戰(zhàn)略方面找出我國推動各民族共同繁榮發(fā)展的措施
具體措施
政治
經(jīng)濟(jì)
文化
國家戰(zhàn)略
進(jìn)行民主改革和社會主義改造
給予政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持
重視少數(shù)民族文化的保護(hù)與發(fā)展
西部大開發(fā)
三
攜手：政策與共富
政治：進(jìn)行民主改革和社會主義改造
意義：翻身做主人，邁進(jìn)了社會主義社會
新中國成立以前，我國各少數(shù)民族的社會發(fā)展，總體上說，比漢族落后了很多。……奴隸主、農(nóng)奴主、地主、牧主占人口極少數(shù)，卻掌握著……主要生產(chǎn)資料和財(cái)富……廣大農(nóng)牧勞動者及從事各種生產(chǎn)勞動的為……絕大多數(shù)人，卻只占有極少量的生產(chǎn)資料……(他們)政治上被歧視、被統(tǒng)治；經(jīng)濟(jì)上被剝削、被奴役；精神上被束縛、被愚弄；生活極貧窮，文化極落后。
——摘編自楊建新《論我國民族問題的“變”與“不變”》
1959年，西藏翻身農(nóng)奴
參加選舉
三
攜手：政策與共富
青山處處埋忠骨
一腔熱血灑高原
援藏·孔繁森
經(jīng)濟(jì)：給予政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持
年份 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元） 工業(yè)總產(chǎn)值（億元）
1952年 46.5 11.4
1978年 155.6 212.1
2014年 11352.3 64369
意義：少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)有了長足發(fā)展，人民生活水平日益提高
三
攜手：政策與共富
藏文
蒙文
維文
壯文
意義：傳承與發(fā)展了少數(shù)民族文化
文化：重視少數(shù)民族地區(qū)文化的保護(hù)與發(fā)展
幫助少數(shù)民族創(chuàng)制文字
尊重各民族的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣
整理少數(shù)民族古籍文獻(xiàn)
三
攜手：政策與共富
興邊富民行動，是1999年由國家民委聯(lián)合國家發(fā)展改革委、財(cái)政部等部門倡議發(fā)起的一項(xiàng)邊境建設(shè)工程，宗旨就是振興邊境、富裕邊民。全國135個邊境縣(旗、市、市轄區(qū))和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的56個邊境團(tuán)場，有民族自治地方107個；190多萬平方公里的國土面積，在2100萬的邊境總?cè)丝谥校贁?shù)民族人口占48%。為幫助邊境民族地區(qū)盡快擺脫貧困落后狀況，使之逐步縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)之間的差距。
國家戰(zhàn)略：興邊富民行動
意義：極大地帶動了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，加強(qiáng)了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系
三
攜手：政策與共富
具體措施 意義
政治
經(jīng)濟(jì)
文化教育
國家戰(zhàn)略
進(jìn)行民主改革和社會主義改造
翻身做主人，
邁進(jìn)了社會主義社會
給予政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持
經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，
人民生活水平日益提高
重視少數(shù)民族文化的保護(hù)與發(fā)展
傳承與發(fā)展了少數(shù)民族文化
西部大開發(fā)
極大地帶動了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
歸納總結(jié)我國推動各民族共同繁榮發(fā)展措施和意義
民族共同體
繁榮：
鑄牢中華民族共同體意識，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。
　　　 ——習(xí)近平中共十九大報告
什么是中華民族共同體意識？
中華民族共同體意識是維護(hù)國家統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。
中華民族共同體意識是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的必要條件。
鑄牢中華民族共同體意識是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
四
繁榮：民族共同體
四
繁榮：民族共同體
VS
2020年5月25日，美國非裔男子，喬治 弗洛伊德遭警方暴力執(zhí)法，被跪壓致死。弗洛伊德之死引起了美國國內(nèi)爆發(fā)大規(guī)模抗議示威活動。
民族對立阻礙國家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)國家發(fā)展
對比中美的不同民族政策所導(dǎo)致的結(jié)果，你能得出怎樣結(jié)論？
民族大團(tuán)結(jié)
本課小結(jié)八下第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一
編制：
課題 第12課 民族大團(tuán)結(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過圖文材料和活動，能夠說出我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因；（唯物史觀）2.閱讀教材和地圖，概括民族區(qū)域自治制度的含義，分析民族區(qū)域自治的意義；（歷史解釋、時空觀念）3.結(jié)合教材和材料，全面歸納黨和政府為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展采取的措施及意義；（史料實(shí)證）4.對比中外民族處理措施，增強(qiáng)對國家民族政策的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識。（家國情懷）
評價任務(wù) 1.通過知識連線和識讀地圖，能夠概括出我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度是由歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況共同決定的；（對應(yīng)目標(biāo)1）2.閱讀教材60-61頁，能夠找出民族區(qū)域自治制度的相關(guān)內(nèi)容，通過材料和內(nèi)容分析出自治的意義；（對應(yīng)目標(biāo)2）3.閱讀教材62頁，填寫各民族共同繁榮發(fā)展的措施的表格，通過教師講解進(jìn)一步理解具體措施，總結(jié)歸納出意義；（對應(yīng)目標(biāo)3）4.通過對比中美民族政策，體會民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，增強(qiáng)對國家民族政策的認(rèn)同，筑牢民族共同體意識。（對應(yīng)目標(biāo)4）
【任務(wù)一】回憶中國古代史知識，將朝代和民族交往事件對應(yīng)起來 (目標(biāo)1) 評價等級： 評價標(biāo)準(zhǔn)：A：能夠?qū)?yīng)正確并能準(zhǔn)確概述出事件意義；B：基本能對應(yīng)正確并簡單說出意義；C：部分對應(yīng)正確。
【任務(wù)二】閱讀教材60頁，找出以下問題的答案（目標(biāo)2） 評價等級： 1.民族區(qū)域自治制度的含義。（1）民族區(qū)域自治的前提條件是什么？（2）在哪些地方實(shí)行民族區(qū)域自治？（3）自治地方擁有什么權(quán)力？2.民族自治地方分為哪幾個等級？有哪些自治區(qū)？（按時間順序排列）3.民族區(qū)域自治制度形成的法律依據(jù)和地位？判斷正誤：1.少數(shù)民族人民居住的地方就可以實(shí)行民族區(qū)域自治制度嗎？（ ）2.西藏自治區(qū)是我國建立的第一個自治區(qū)？（ ）3.民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)根本政治制度？（ ）4.自治區(qū)人大常委會可以根據(jù)民族特點(diǎn)，制定政策管理民族內(nèi)部事務(wù)？（ ）評價標(biāo)準(zhǔn)：A：能夠準(zhǔn)確找出民族區(qū)域自治制度的基礎(chǔ)知識，完成判斷正誤且正確率高；B：能夠找出民族區(qū)域自治制度的基礎(chǔ)知識，完成判斷正誤；C：能夠找出部分民族區(qū)域自治制度的基礎(chǔ)知識。【任務(wù)三】閱讀教材第62-63頁，找出我國推動各民族共同繁榮的措施（目標(biāo)3） 評價等級： 措施意義政治經(jīng)濟(jì)文化國家戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn)：A：能夠完整準(zhǔn)確地找出四個方面的措施，并分析出意義。B：能夠比較完整地找出四個方面的措施。C：只能找出部分措施。【任務(wù)四】 探究：對比中美的不同民族政策所導(dǎo)致的結(jié)果，你能得出怎樣結(jié)論？作為一名中學(xué)生，你能為我國的民族團(tuán)結(jié)做出哪些努力呢？ 評價等級： 評價標(biāo)準(zhǔn)：A：能夠得出完整結(jié)論并積極分享自己的答案。B：能夠得出結(jié)論并分享答案。C：能夠得出結(jié)論。【本課小結(jié)】
【達(dá)標(biāo)檢測】1．（2022·湖南湘潭·10）湘西土家族苗族自治州、通道侗族自治縣的設(shè)置反映了我國實(shí)行（　　）A．人民代表大會制度 B．民族區(qū)域自治制度C．中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 D．基層村民選舉制度2．（2022·廣西北部灣·12）歷史學(xué)習(xí)要學(xué)會區(qū)分史實(shí)和史論，史論就是根據(jù)史實(shí)得出的歷史結(jié)論。下列屬于史論的是（　　）A．民族區(qū)域自治制度對維護(hù)民族團(tuán)結(jié)具有重大意義B．周恩來在萬隆會議上提出了“求同存異”的方針C．袁隆平經(jīng)多年反復(fù)試驗(yàn)成功培育出秈型雜交水稻D．中國于2001年12月成為了世界貿(mào)易組織的成員5．（2022·廣東·20）如題 20 表。這表明，20 世紀(jì) 60 年代，我國民族自治地方（　　）民族自治地方工業(yè)發(fā)展情況工業(yè)總產(chǎn)值1957年工業(yè)總產(chǎn)值為29.5億元，1965年為66.8億元，增長133.2%。工業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量1963年同1958年相比，發(fā)電量增長25倍，鋼產(chǎn)量增長3.5倍，棉紗產(chǎn)量增長2倍，化肥產(chǎn)量增長20多倍。題 20 表A．工業(yè)取得較大成就 B．建立了社會主義公有制C．徹底擺脫貧困落后 D．文化教育事業(yè)迅速發(fā)展4．（2022·山東聊城·17）西部12省（區(qū)、市）的人均GDP，1990年只有全國平均值的70%左右，2000年又下降到60%左右；2000年的人均GDP僅為東部地區(qū)的三分之一。基于此，國家全面實(shí)施了（　　）A．科教興國戰(zhàn)略 B．人才強(qiáng)國戰(zhàn)略C．西部大開發(fā)戰(zhàn)略 D．“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略
元朝
清朝
唐朝
北魏
漢朝
張騫通西域
文成公主入藏
駐藏大臣
宣政院
孝文帝改革

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