資源簡介

第一單元 初識Photoshop 操作題 專項訓(xùn)練 人教版初中信息技術(shù)七年級下冊
一、操作題
1．Photoshop是常用的計算機平面設(shè)計軟件之一，下圖是利用軟件制作的“羲之故居”，根據(jù)截圖完成填空。

（1）由圖2可知，圖中共有______個圖層；若將當(dāng)前編輯圖層的名稱修改為“故居”，需要____圖層（填“雙擊”或“單擊”）進行重命名。
（2）若將圖像中的“荷花”縮小至合適的尺寸，需要先選擇“____”圖層，單擊____菜單中的自由變換。
（3）若將“小鴨”圖層中多余的區(qū)域去掉，只留下需要的部分，需要先選擇“小鴨”圖層，使用工具箱中的____工具完成。
（4）單擊圖2中的⑤處可為“小鴨”圖層添加_____，使用工具箱中的_____工具（填寫圖1中數(shù)字），選擇“黑白漸變”，可以嘗試不同方向的黑白漸變；單擊_____處創(chuàng)建新圖層（填寫圖2中數(shù)字）。
（5）若要調(diào)整圖像文件的大小，可以通過執(zhí)行“______”-——“圖像大小”完成。
（6）為了便于修改，將文件保存為______格式，可以存儲所有的圖層和通道等信息。
2．李麗的姐姐正值九年級，李麗想幫助姐姐把三年來同學(xué)們的校園生活做成演示文稿，并在畢業(yè)聯(lián)歡時進行展示。
結(jié)合以上內(nèi)容，完成下題。
（1）為了保證同學(xué)們提供的圖片素材比較清晰，李麗需要對提供的照片提出相應(yīng)的要求，以下內(nèi)容合適的是( )
①圖片存儲容量大于3MB②分辨率不低于300dpi
③圖片存儲容量小于1MB④微信發(fā)圖片要用原圖
A．①②④ B．②③④ C．①②③D．②③
（2）李麗用Photoshop處理圖片時，為了方便修改，圖片保存的格式應(yīng)是( )
A．TXT B．JPG C．DOC D．PSD
（3）李麗想在圖片上標(biāo)注上拍攝時間、活動名稱或主題，應(yīng)使用的工具是( )
A． B． C． D．
（4）如果想把一段已經(jīng)錄制好的視頻插入演示文稿中，應(yīng)采用的方法是( )
A．插入超鏈接 B．復(fù)制粘粘 C．截圖插入 D．插入|影片和聲音
（5）李麗下載了一段音樂并用到演示文稿中后，發(fā)現(xiàn)音樂不能播放，如果要轉(zhuǎn)換格式，可以使用的軟件是( )
A．格式工廠 B．美圖秀秀 C．迅雷軟件 D．360安全衛(wèi)士
3．Photoshop的圖層處理功能可以把不同的對象放在不同的圖層中，單獨進行編輯，互不影響。Photoshop的“圖層”調(diào)板，使我們管理和編輯各個圖層更加方便。小麗制作的Photoshop圖像作品，其“圖層”調(diào)板如圖2所示，請看圖回答以下問題：
（1）如圖所示的“圖層”調(diào)板中我們可以知道，該圖像是由( )個圖層所組成。
A．1 B．2 C．3 D．4
（2）仔細(xì)觀察圖所示的“圖層”調(diào)板，我們可以知道，小麗當(dāng)前正在編輯的圖層是( )。
A．圖層1 B．圖層2 C．圖層3 D．背景
（3）如圖所示，為了不影響當(dāng)前圖層的編輯，小麗將( )圖層暫時隱藏起來了。
A．圖層1 B．圖層2 C．圖層3 D．背景
（4）如圖所示，為了不影響已編輯好的圖層，小麗將( )圖層暫時鎖定了。
A．圖層1 B．圖層2 C．圖層3 D．背景
（5）仔細(xì)觀察圖所示的“圖層”調(diào)板，我們可以知道( )圖層，屬于文字圖層。
A．圖層1 B．圖層2 C．圖層3 D．背景
（6）為了以后繼續(xù)編輯，需要保存如圖所示的圖層信息，那么應(yīng)該選擇( )格式保存。
A．PSD B．JPG C．GIF D．FLA
4．閱讀材料，完成下面小題：
某興趣小組準(zhǔn)備做一個關(guān)于廣州景點介紹的多媒體作品，分工合作收集素材并進行加工處理，最后合成作品。
（1）A同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上搜索關(guān)于“廣州景點”的相關(guān)信息，右圖中顯示，他正在保存的是( )類型的文件。
A．文本 B．視頻 C．音頻 D．圖像
（2）B同學(xué)在背光的環(huán)境下用手機拍了一張照片，以下軟件可以調(diào)整圖像亮度的是( )。
A．Movie Maker B．Photoshop C．Audacity D．暴風(fēng)影音
（3）C同學(xué)可以利用以下哪個文件為這個作品添加背景音樂。( )
A．平湖秋月.gif B．平湖秋月.avi C．平湖秋月.pptx D．平湖秋月.mp3
（4）D同學(xué)想在背景音樂的襯托下，為作品錄一段文字解說。他可以使用( )軟件進行錄音，并將文字錄音與背景音樂進行合成。
A．QQ影音 B．Cool Edit C．Photoshop D．美圖秀秀
（5）E同學(xué)拍攝的一段視頻為MP4格式，想把它轉(zhuǎn)換為WMV格式，可以使用的軟件是( )。
A．Photoshop B．Cool Edit Pro C．WPS D．Format Factory
5．學(xué)校將舉行“魅力太原”專題演講會，要求參賽選手圍繞某一主題，宣講太原深厚的歷史文化和改革開放以來取得的偉大成就。要求演講的同學(xué)先提交一篇能反映演講內(nèi)容的演示文稿，請你幫助李欣同學(xué)完成演示文稿。李欣決定將下面的三張美食圖片合成到“太原美食圖中并添加文字說明。現(xiàn)已形成如下右圖的半成品，請幫她完善作品。
素材圖太原美食圖
（1）李欣用多邊形套索工具從素材中選取“刀削而”并將其合成到“太原美食圖”中，發(fā)現(xiàn)圖像邊緣有缺失和邊緣處多出背景的現(xiàn)象。請你對如何精確地選取圖像提出建議。___________
（2）說明將“過油肉”圖片（不包括背景）合成到“太原美食圖”中，并調(diào)整圖像大小及位置的操作步驟。___________
6．打開本題工作目錄中名為“P7.PSD”的文件,完成如下操作：
（1）在“約束比例”情況下，將圖像寬度設(shè)置為500像素。
（2）將“肚皮”圖層移動到“身體”圖層的上方顯示出來。
（3）將“白云”圖層的不透明度設(shè)置為50%。
（4）設(shè)置圖層“背景”的亮度/對比度，亮度為“30”，對比度“20”。
保存文件，并退出Photoshop。
7．根據(jù)本學(xué)期《多媒體素材的采集與加工》單元中學(xué)到的內(nèi)容，完成以下題目。
（圖1） （圖2）
（1）從圖1中可知，該圖片的擴展名是___________。
（2）要對圖1進行順時針90度旋轉(zhuǎn)，需要在菜單“圖像”——______________中設(shè)置。
下列題目中，[ ]中填入圖2中的數(shù)字，橫線處填工具名稱。
（3）圖1左上角部分有部分綠色背景，可以利用圖2中的[ ] ____________工具選擇后，再利用刪除鍵將其刪除。
（4）若要在圖1中輸入文字“松鶴延年”，需要用到圖2中的[ ]_____________工具 ， 若將文字調(diào)整到合適的位置需要用到[ ]_________工具。
8．小虹使用Photoshop軟件制作一幅海報作品，使用的部分素材如圖1所示，圖片效果如圖2所示。請回答下列問題：
(1) 海報中的文字一般不會太多，通常包括________、正文內(nèi)容與落款三部分。
(2) 制作過程中，小虹在“蛋殼”圖層選取了如圖3所示選區(qū)，她使用的選擇工具最合適的是________(填字母：A．矩形選框工具B．套索工具C．橢圓選框工具)。
(3) 將素材中的蝸牛合成進“清新的大自然．psd”的“蝸牛”圖層中，需進行________(填：旋轉(zhuǎn)/水平翻轉(zhuǎn))操作，才能產(chǎn)生如圖2所示的效果。
(4) 交換“蝸牛”與“文字”兩圖層的順序，________(填：會/不會)改變圖2的視覺效果。
(5) 對“背景”圖層使用“鏡頭光暈”的濾鏡效果后，_______(填：會/不會)使圖層數(shù)目發(fā)生變化。
9．李明同學(xué)利用Photoshop完成“馬到成功”的設(shè)計，根據(jù)Photoshop截圖完成填空。
（1）圖中共有____________個圖層，當(dāng)前編輯的圖層是____________圖層，該圖層添加的圖層樣式為__________________。
（2）運用按鈕_________可以為“草地”圖層添加蒙版；為“文字”圖層添加圖層樣式是通過__________按鈕完成；單擊________處可設(shè)置“馬”圖層的透明度為不透明。（填寫圖中數(shù)字）
（3）文字圖層中的文字“馬到成功”是通過工具欄中的______________工具完成。
（4）使用“濾鏡”為“草地”圖層創(chuàng)建光暈效果，需要執(zhí)行“濾鏡”菜單下的“_________________”，添加“鏡頭光暈”濾鏡效果，并將本圖層混合模式設(shè)為“_________________”完成設(shè)置。
（5）為了便于修改，將文件保存為_____________格式，可以存儲所有的圖層和通道等信息。
10．下圖為Photoshop編輯圖片的部分截圖，根據(jù)圖片填空。
(1)從圖中可知當(dāng)前使用的工具是___________工具。
(2)從圖層面板中可看出此圖片共有___________個圖層。
(3)從圖層面板中可看出，當(dāng)前編輯的圖層名稱為___________。
11．喜歡唐詩宋詞的朱老師用PS軟件給柳永的《采蓮令》制作了一張詩詞畫，當(dāng)前編輯窗口如圖所示。請回答下列問題：
(1) 由圖層面板可知，________(填圖層名稱)圖層的圖像不可見，“宋詞”圖層中的文字是通過_______(填序號：①②)工具輸入的)。
(2) 若將制作完畢的作品應(yīng)用在網(wǎng)頁中，則比較合適的保存格式為________(填：PSD/BMP/JPG)。
(3) 若要縮小琵琶圖像，則首先應(yīng)該選定琵琶圖像，然后選擇“編輯”菜單中的________命令里的________選項。
(4) 如果要為圖像進行色彩調(diào)整，Photoshop提供的________、________、________等命令就是為滿足這些需要設(shè)計的。
12．打開“光盤\素材\ppt”文件夾下的文件“超級病菌.pptx”進行以下操作后并保存。
（1）將第1張幻燈片中的藝術(shù)字設(shè)置動畫效果為“進入”下的“飛入”效果，效果選項：“自頂部”，持續(xù)時間：“01.25”；
（2）設(shè)置第5張幻燈片中的藝術(shù)字標(biāo)題為超鏈接，鏈接到“幻燈片2”；
（3）在第6張幻燈片后插入一張新幻燈片，版式設(shè)置為“僅標(biāo)題”；
（4）設(shè)置幻燈片的背景為圖片和紋理填充中的“紙沙草紙”，“全部應(yīng)用”；
（5）將演示文稿以原文件名保存在原文件夾下。
13．隨著因特網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息爆炸式增長，要在信息的海洋里查找某一條信息，如同大海撈針。為此，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎便應(yīng)運而生。
（1）搜索引擎按其查詢服務(wù)方式主要分為______________搜索和____________搜索兩種方式。
（2）張明想從百度上下載一些泰山的風(fēng)景圖片，應(yīng)采用下圖中的________。（填下面的序號）請列舉出除百度之外的一個搜索引擎________________。
① ②
（3）下載的一張?zhí)┥綀D片如下圖③，張明使用Photoshop進行加工后變成下圖④，說明對圖片③使用了_________工具和_________工具進行了操作。（填⑤圖中的字母）
③ ④ ⑤
（4）張明將處理后的圖片④通過郵箱發(fā)給同學(xué)，發(fā)送截圖如下。則張明的郵箱為
_____________________________，發(fā)送的圖片文件名全稱為：______________________。
14．用Photoshop軟件制作“校園防疫人人有責(zé)”宣傳牌
2020年初，我國爆發(fā)了“新冠”疫情，經(jīng)過全國人民的共同努力，目前疫情已經(jīng)得到有效控制，疫情防控進入常態(tài)化。為提高疫情防控意識，需用Photoshop軟件制作一張防疫宣傳牌。作品效果如下圖所示，請按要求完成。
制作要求:
（1）運行Photoshop軟件，新建一個30cm×12cm的文檔，以“班級+姓名.psd”命名保存。
（2）選擇“文件”→“置入”命令，選擇素材“邊框.jpg”圖片，將其添加到當(dāng)前畫布中，調(diào)整邊框大小并確認(rèn)。選擇“油漆桶”工具，在邊框內(nèi)填充所選圖案。（選擇“彩色紙”圖案，選擇要填充的“藍色條紋”圖案，設(shè)置容差值為30。）
（3）在Photoshop軟件中打開素材“女孩.jpg”文件，選中整張圖片內(nèi)容，復(fù)制后關(guān)閉文件。
（4）將復(fù)制的內(nèi)容粘貼到“邊框”圖層中，修改圖層名為“女孩”。
（5）對“女孩”圖片內(nèi)容進行自由變換，合理調(diào)整圖片大小。
（6）選擇“魔棒”工具，選中女孩圖片背景，刪除圖片背景（勾選連續(xù)選項）
（7）添加“校園防控人人有責(zé)”文字，合理調(diào)整文字大小與位置（字體、字號、字色自定）。
（8）設(shè)置文字圖層樣式為“投影”、“描邊”（投影擴展為90%，描邊顏色為“白色”，其他參數(shù)無需設(shè)置），調(diào)整文字位置。
（9）再次保存文件，并另存為“班級+姓名.jpg”。將psd和jpg兩種格式文件提交至教師機。
15．打開本題工作目錄中名為“中國女足.psd”的文件，完成如下操作：
（1）將圖像大小修改為寬800像素，高400像素。
（2）將“五環(huán)”圖層進行垂直翻轉(zhuǎn)。
（3）為“中國女足精神”圖層添加圖層樣式為斜面與浮雕，大小為10像素。
（4）設(shè)置“紅旗”圖層混合模式為“變暗”，并調(diào)整不透明度為90%。
請保存文件，并退出。
16．小陳利用PhotoShop處理一張封面，界面如下圖所示：
結(jié)合上圖，請完成下列填空。
（1）處理中的封面文件名為_______；（含擴展名）
（2）當(dāng)前界面中共有_______個圖層，其中文字圖層有_______個；
（3）當(dāng)前圖像的顯示比例為_______，正在處理的當(dāng)前圖層是_______；（填圖層名稱，下同）
（4）當(dāng)前被隱藏的圖層是_______，被鎖定的圖層有_______、_______；
（5）當(dāng)前被設(shè)置了半透明的圖層是_______，被設(shè)置了變形文字的圖層是_______。
17．下圖為Photoshop新建文件的截圖， 根據(jù)下圖，回答下列問題：
（1）新建文件的名稱為“___________”；
（2）新建文件寬度為_________像素，高度為_________像素，分辨率為_______像素/英寸。
18．Photoshop圖像處理
在Photoshop中打開“玉屏公園.psd”文件，進行以下操作
①如圖所示，編輯左圖得到右圖。②將圖片色彩改為“黑白”。③將新圖片保存為“玉屏閣.jpg”。
19．請打開本題所在文件夾中的“小豬佩奇.psd”，完成以下操作：
（1）使“圖層1”圖層可見，將“圖層 1”重命名為“小豬佩奇”。
（2）去掉圖層“小豬佩奇”的黃色背景。
（3）“背景”圖層右上角添加“渲染-鏡頭光暈”濾鏡效果。
（4）將圖像存儲為“佩奇和喬治.jpg”，保存到本題工作目錄中。
請保存文件，并退出。
20．學(xué)校電視臺要招聘小記者了，要求應(yīng)聘者提交一組自己拍攝的作品。陳佳一直想當(dāng)校園小記者，心想這次有機會了，這回輪到她大顯身手了。請幫助陳佳回答下列問題：
(1) 若把圖像放大若干倍，會發(fā)現(xiàn)圖像上每個小局部都是由許多小方點組成的，這些小方點就是構(gòu)成圖像的最小單位________。
(2) 數(shù)碼相機往往提供多種拍攝模式，________模式是一種完全由攝影師控制的模式。
(3) ________功能常常應(yīng)用在體育攝影、新聞攝影和抓拍中，它可以在瞬間捕捉多張畫面，將被攝體的運動變化情況連續(xù)、生動地記錄下來。
(4) 焦距是指從鏡頭的________到________(焦點)的距離。
(5) 數(shù)碼相機中的圖像可以通過________數(shù)據(jù)線連接計算機進行傳送；也可以把數(shù)碼相機中的存儲卡取出，插到________上，再插入USB口來傳送。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1． 3 雙擊 荷花 編輯 2 圖層蒙版 4 7 圖像 psd
【詳解】本題考查photoshop。由圖可知圖層面板中共有3個圖層。雙擊圖層可以修改圖層名。如果要修改荷花的大小，可以先選中荷花圖層，然后單擊編輯菜單下的自由變換。要去掉圖層中顏色單一的部分，可以使用魔棒工具。單擊5處可為小鴨圖層添加蒙版，工具箱中的4為顏色漸變。單擊7處可添加新的圖層。要調(diào)整圖像大小，可以選擇圖像菜單下的圖像大小。為了便于修改，應(yīng)保存為PSD格式。
2． A D C D A
【詳解】本題考查Photoshop圖像編輯。（1）為了保證圖片素材比較清晰，保證圖片容量、分辨率，傳輸圖片盡量用原圖。故答案選A。
（2）李麗用Photoshop處理圖片時，為了方便修改，保存圖層信息，應(yīng)該另存為PSD格式。故答案選D。
（3）李麗想在圖片上標(biāo)注上拍攝時間、活動名稱或主題，應(yīng)該用添加文字工具。故答案選C。
（4）想把一段已經(jīng)錄制好的視頻插入演示文稿中，用插入影片和聲音。故答案選D。
（5）轉(zhuǎn)換格式的軟件是格式工廠。故答案選A。
3． D A D D B A
【詳解】（1）本題考查Photoshop基本操作。由圖可知，該圖像是由4個圖層所組成。故選D。
（2）本題考查Photoshop基本操作。由圖可知，我們可以知道，小麗當(dāng)前正在編輯的圖層是圖層1。故選A。
（3）本題考查Photoshop基本操作。由圖可知，為了不影響當(dāng)前圖層的編輯，小麗將背景圖層暫時隱藏起來了。故選D。
（4）本題考查Photoshop基本操作。由圖可知，為了不影響已編輯好的圖層，小麗將背景圖層暫時鎖定了。故選D。
（5）本題考查Photoshop基本操作。由圖可知，我們可以知道圖層2，屬于文字圖層。故選B。
（6）本題考查Photoshop基本操作。為了以后繼續(xù)編輯，需要保存如圖所示的圖層信息，那么應(yīng)該選擇PSD格式保存，用PS軟件合成圖像時，生成psd格式才能包含圖層信息。故選A。
【點睛】
4． D B D B D
【詳解】本題考查多媒體相關(guān)知識。
（1）通過圖片可知，文件的擴展名是.jpg，.jpg是圖像類型文件。
（2）Photoshop是圖像處理軟件，要調(diào)整圖片亮度可以用Photoshop。
（3）.gif是圖像文件擴展名，.avi視頻文件擴展名，.ppt是演示文稿文件擴展名，.mp3是音頻文件擴展名。故選D。
（4）QQ影音是播放器，Cool Edit是音頻文件編輯器，Photoshop跟美圖秀秀都是圖像處理軟件。故選B。
（5）Photoshop是圖像處理軟件， Cool Edit Pro是音頻處理軟件，WPS是辦公軟件，F(xiàn)ormat Factory是視頻處理軟件。
5． 參考建議一：仍用多邊形套索工具，但選擇時要細(xì)致些，使選區(qū)與邊界更吻合。參考建議二：可選用磁性套索工具或其他適當(dāng)?shù)墓ぞ吲c方法完成。 用多邊形套索工具選中“過油肉”，拖動或用拷貝、粘貼的方法將所選內(nèi)容復(fù)制到“太原美食圖”中，通過自由變換調(diào)整圖片大小，使用移動工具將調(diào)整到適當(dāng)?shù)奈恢?br/>【詳解】本題考查Photoshop圖像編輯。（1）用多邊形套索工具從素材中選取“刀削面”并將其合成到“太原美食圖”中，發(fā)現(xiàn)圖像邊緣有缺失和邊緣處多出背景的現(xiàn)象。首先可以利用多邊形套索工具時，需要細(xì)致些，使選區(qū)和邊界更吻合。也可以利用磁性套索工具進行選取。
（2）由于盤子是多邊形，可以用多邊形套索工具選擇“過油肉”，拖動或拷貝，然后自由變換調(diào)整圖片大小，然后移動到適當(dāng)位置。
6．略
【詳解】本題考查Photoshop相關(guān)知識。
（1）選擇圖像菜單中的圖像大小命令，在彈出的對話框中，選擇“約束比例”，將圖像寬度輸入500像素。
（2）鼠標(biāo)拖動“肚皮”圖層，將其移動到“身體”圖層的上方松手。
（3）選中“白云”圖層，在圖層面板中的不透明度位置設(shè)置為50%。
（4）選中“背景”圖層，點擊圖像菜單中的調(diào)整下的亮度/對比度，亮度輸入“30”，對比度輸入“20”，點擊確定。
Ctrl+s保存。
7． psd 旋轉(zhuǎn)畫布 ②魔棒 ③文字 ①移動
【詳解】本題考查Photoshop圖像編輯。（1）根據(jù)圖1的標(biāo)題欄，可知圖片擴展名是psd。
（2）對圖1進行旋轉(zhuǎn)，需要在“圖像”—旋轉(zhuǎn)畫布中設(shè)置。
（3）由于是整體都是綠色，因此可以用魔棒工具進行選取，然后進行刪除。
（4）輸入文字需要用到文字工具，移動文字圖層，需要用到移動工具。
8． 標(biāo)題 B 水平翻轉(zhuǎn) 不會 不會
【詳解】本題考查的是Photoshop操作。（1）海報中的文字一般不會太多，通常包括標(biāo)題、正文內(nèi)容與落款三部分。（2）由圖3可知選擇的區(qū)域時不規(guī)則的，應(yīng)采用套索工具，故選B。（3）對比圖1和圖2中的蝸牛，可知采用了水平翻轉(zhuǎn)得到。（4）交換“蝸牛”與“文字”兩圖層沒有重疊部分，故交換位置不影響視覺效果。（5）添加圖層效果，不會使圖層數(shù)目增加。
9． 4 文字 投影 2 1 6 文本 渲染 濾色 psd
【詳解】本題考查Photoshop相關(guān)知識點。
1）圖中共有文字、草地、馬、背景4個圖層，當(dāng)前編輯的圖層是文字圖層，該圖層添加了投影圖層樣式。
（2）運用②“添加矢量蒙版”按鈕可以為、圖層添加蒙版；使用①“添加圖層樣式”可以為圖層添加圖層樣式；單擊⑥處可設(shè)置“馬”圖層的透明度為不透明。
（3）文字“馬到成功”通過工具欄中的文本工具完成。
（4）使用“濾鏡”為“草地”圖層創(chuàng)建光暈效果，需要執(zhí)行“濾鏡”菜單下的“渲染”，添加“鏡頭光暈”濾鏡效果，并將本圖層混合模式設(shè)為“濾色”。
（5）PSD格式，可以存儲所有的圖層和通道等信息。
10． 魔棒 3 圣誕老人
【詳解】本題考查的知識點是Photoshop編輯圖片。如圖所示，當(dāng)前“魔棒”圖標(biāo)顯示被選中；在右下角圖層面板中有“圣誕老人”、“圣誕樹”和“背景”3個圖層；從圖層面板中可看出，當(dāng)前選中的圖層名稱為“圣誕老人”。故正確答案為（1）魔棒；（2）3；（3）圣誕老人。
11． 魚 ① JPG 變換 縮放 色階 曲線 色彩平衡、亮度、對比度(任選三項即可)
【詳解】本題考查的是Photoshop操作。（1）由圖中可知，“魚”的圖層上的“眼睛”沒顯示，故“魚”的圖層不可見；“宋詞”圖層中的文字是通過文字工具添加，故選①。（2）作品應(yīng)用在網(wǎng)頁中，應(yīng)該保存成文件較小的格式，故填JPG。（3）若要縮小琵琶圖像，則首先應(yīng)該選定琵琶圖像，然后選擇“編輯”菜單中的“變換”命令里的“縮放”選項。（4）要為圖像進行色彩調(diào)整，可以通過色彩平衡、亮度、對比度。
12．進入“光盤\素材\ppt”文件夾，雙擊打開“超級病菌.pptx”。
選中第1張幻燈片中的藝術(shù)字→動畫選項卡→添加動畫→“進入”下的“飛入”→效果選項：“自頂部”→持續(xù)時間：“01.25”
選中第5張幻燈片中的藝術(shù)字標(biāo)題→右擊→超鏈接→鏈接到選“本文檔中的位置”→幻燈片位置中選“幻燈片2”→確定
選中第6張幻燈片→插入選項卡→新建幻燈片→模板選擇“僅標(biāo)題”
在第6張幻燈片空白處右擊→設(shè)置背景格式→填充下選擇：圖片或紋理填充→紋理選擇“紙沙草紙”→點擊“全部應(yīng)用”
文件選項卡→保存。
【詳解】本題考查的是幻燈片操作。進入“光盤\素材\ppt”文件夾，雙擊打開“超級病菌.pptx”。
選中第1張幻燈片中的藝術(shù)字→動畫選項卡→添加動畫→“進入”下的“飛入”→效果選項：“自頂部”→持續(xù)時間：“01.25”
選中第5張幻燈片中的藝術(shù)字標(biāo)題→右擊→超鏈接→鏈接到選“本文檔中的位置”→幻燈片位置中選“幻燈片2”→確定
選中第6張幻燈片→插入選項卡→新建幻燈片→模板選擇“僅標(biāo)題”
在第6張幻燈片空白處右擊→設(shè)置背景格式→填充下選擇：圖片或紋理填充→紋理選擇“紙沙草紙”→點擊“全部應(yīng)用”
文件選項卡→保存。
13． 全文搜索引擎 元搜索引擎 ① 新浪 C E myzhangm@ P4160003.JPG
【詳解】本題考查的網(wǎng)絡(luò)、Photoshop、電子郵件相關(guān)知識。（1）搜索引擎按其查詢服務(wù)方式主要分為全文搜索引擎和元搜索引擎。（2）由題干知要下載的是圖片類文件，故選①；除百度之外還有新浪等。（3）對比兩圖，可知圖片多了文字，圖片被裁了一部分，故要選文字工具E和裁剪工具C。（4）張明是發(fā)送人，從圖中的發(fā)件人可知他郵箱為myzhangm@；從附件中可知圖片文件名全稱為：P4160003.JPG。
14．略
【詳解】本題考查Photoshop相關(guān)知識。
（1）打開Photoshop軟件，文件菜單中的新建命令，彈出對話框?qū)挾容斎?0，長度輸入20一個30cm×12cm的文檔，將像素改成厘米；點擊文件菜單的保存，“班級+姓名.psd”命名保存。
（2）選擇“文件”→“置入”命令，選擇素材“邊框.jpg”圖片，拉動圖片對角線位置調(diào)整邊框大小，然后按Enter鍵確認(rèn)。選擇“油漆桶”工具， 將前景改為圖案，選擇“彩色紙”圖案，容差值設(shè)置為30，然后點擊要填充的“藍色條紋”圖案。
（3）文件菜單中的新建命令，打開素材“女孩.jpg”文件，選中整張圖片內(nèi)容，復(fù)制后關(guān)閉文件。
（4）將復(fù)制的內(nèi)容粘貼到“邊框”圖層中，右鍵，重命名命令修改圖層名為“女孩”。
（5）Ctrl+T對“女孩”圖片內(nèi)容進行自由變換，拉動圖片對角線位置調(diào)整女孩圖片大小。
（6）選擇“魔棒”工具，選中女孩圖片背景，按住Delete鍵刪除圖片背景。
（7）使用文字工具，添加“校園防控人人有責(zé)”文字，在下方圖中位置字體、字號、字色。（8）選中文字圖層，按按鈕，選擇投影樣式，投影擴展設(shè)為90%；然后選擇描邊，描邊顏色設(shè)為“白色”；最后調(diào)整文字位置。
（9）文件菜單的另存為命令，并另存為“班級+姓名.jpg”。將psd和jpg兩種格式文件提交至教師機。
15．略
【詳解】本題考查photoshop。點擊“圖像”菜單下的“圖像大小”，調(diào)整圖像的高和寬。選中“五環(huán)”圖層，點擊“編輯”菜單下的“變換”--“垂直翻轉(zhuǎn)”可將“五環(huán)”圖層垂直翻轉(zhuǎn)。選中“中國女足精神”圖層，點擊“圖層”菜單下的“圖層樣式”，選擇“斜面與浮雕”，將大小設(shè)置為10像素。選中“紅旗”圖層，在圖層面板中設(shè)置混合模式“變暗”，調(diào)整不透明度90%。保存并退出。
16． 長興風(fēng)景.psd 6 3 100% 小船
字母 襯底 背景 長興 長興
【詳解】本題考查Photoshop相關(guān)操作。
（1）文件名位于左上角，即長興風(fēng)景.psd。
（2）當(dāng)前界面右側(cè)顯示有6個圖層，文字圖層標(biāo)志為“T”，有3個。
（3）當(dāng)前圖像顯示比例即填充為100%，正在處理的圖層是當(dāng)前選中的圖層“小船”。
（4）當(dāng)前被隱藏的圖層，為眼睛關(guān)閉的圖層，即“字母”圖層。被鎖定的圖層為后面帶鎖的圖層，即“背景”圖層和“襯底”圖層。
（5）當(dāng)前被設(shè)置半透明的圖層是“長興”圖層。被設(shè)置變形文字的圖層是“長興”圖層。
17． 秋天 800 600 300
【詳解】本題考查的是Photoshop操作。（1）由圖中新建對話框中可知，新建文件的名稱為：秋天。（2）由圖中新建對話框中可知寬度為800像素，高度為600像素，分辨率為300像素/英寸。
18．略
【詳解】本題考查Photoshop相關(guān)知識。
文件菜單中的打開命令，打開“玉屏公園.psd”文件。
使用裁剪工具，得到右圖。
在PS菜單欄中選擇圖像——模式——灰度，將圖片從RGB模式轉(zhuǎn)換成灰度模式，就會從彩色圖片變成黑白灰圖片；然后單擊文件菜單中的另存為命令，保存為“玉屏閣.jpg”。
19．略
【詳解】本題考查Photoshop相關(guān)知識。
（1）點擊圖層1前面的 按鈕，使圖層可見；然后雙擊圖層名稱，修改為“小豬佩奇”。
（2）使用魔棒工具選擇黃色背景區(qū)域，然后按Delete刪除。
*（3）選擇背景圖層，點擊濾鏡菜單中的“渲染-鏡頭光暈”，在彈出的鏡頭光暈對話框中，點擊圖層右上角。
（4）點擊文件菜單中的存儲為命令，在存儲為對話框中將文件名輸入佩奇和喬治，格式選擇jpeg格式。
Ctrl+s保存。
20． 像素 手動 連拍 光學(xué)中心 成像面 USB 讀卡器
【詳解】本題考查的是圖像相關(guān)知識。（1）構(gòu)成圖像的最小單位是像素。（2）數(shù)碼相機往往提供多種拍攝模式，手動模式是一種完全由攝影師控制的模式。（3）要瞬間捕捉多張畫面，可采用連拍功能。（4）焦距是指從鏡頭的光學(xué)中學(xué)到成像面(焦點)的距離。（5）數(shù)碼相機中的圖像可以通過USB數(shù)據(jù)線連接計算機進行傳送；也可以把數(shù)碼相機中的存儲卡取出，插到讀卡器上，再插入USB口來傳送。
答案第1頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

展開更多......

收起↑