資源簡介 (共27張PPT)第33課電車が急に止まりました單 詞重要詞匯ズボン ~を穿く コート/ワンピースを著る サンダル ~を穿く帽子 帽子を被る かぶる腕時計 ~を嵌める はめる空 から ~の箱 そら最後 最初(さいしょ)久しぶり 暫くですね閉まる 窓が閉まる を閉める 電気をつける がつく重要詞匯壊す テレビを壊す が壊れる割る りんごを割る 自他一體付く 身につく 知識が身につく掛かる 掛ける汚す 服を汚す が汚れる 汚い(きたない)止む 雨が降ったり止んだりします建つ 寮が建つ を建てる並ぶ たくさんの人が並んでいる 席を並べる重要詞匯著く 北京に著く 到著する飼う 貓を飼っている消える 火が消える を消す落ちる 財布が落ちる を落とす割れる 花瓶が割れる負ける 自他一體 戦いに負けた偉い人楽に仕事する聽寫內容1.スーツ 9.穿く2.サンダル 10.消える3.チーム 11.落ちる4.柿 12.負ける5.壊す 13.偉い6.汚れる 14.殘念7.止む 15.うっかり8.著く 16.基本課文兩個句子語 法自動詞和他動詞 最典型的他動詞具有主語作用于賓語而使其發生變化的含義,其賓語用“を”表示。 自動詞是不帶賓語的動詞,表示不考慮外力影響的情況下,主語自主地進行動作,或自然地發生變化,其主語用“が”表示。◆ 窓があきました。 窗子開了。(李さんが)窓を開けました。 小李打開窗戶了。◆ 運動會が始まります。 運動會就要開始了。(學校が)運動會を始めます。 學校開始運動會。語 法1日語中在詞形上有對應關系的一部分自、他動詞,其自動詞的詞尾部分是“aru”[ある],而他動詞的詞尾部分是“eru”[える]。(如:が掛かるーを掛ける)還有一部分其自動詞的詞尾部分是“eru”“ru”[える、る]他動詞的詞尾部分是“su”[す] (如:が消えるーを消す)上面說的這兩種情況是主要對應規則,還有一些對應關系不十分規則,(如:が割れるーを割る;自他同詞的閉じる)語 法1語 法22、自動+ている 自動詞后續“~ている”。本身表狀態的詞不加。 如該自動詞是表動作的,“~ている”表示動作正在進行。 如該自動詞是表變化的,“~ている”表示結果的存續。在詞形上有對應關系的自動詞后加“~ています”時均表示結果的存續。(運動する*消える) ◆部屋の電気が消えています。 (房間的燈滅著。)◆壁には大きな絵が掛かっています。 (墻上掛著一張大畫。)◆この自動車は壊れています。 (這輛車壞了。)語 法2書“自動ている”和“自動+た形”都可表結果存續,但“自動+た形”偏重表示變化的完成,而“自動ている”偏重表示變化完成后形成的結果狀態。◆部屋の電気が消えています。(房間的燈滅著。) <結果狀態>◆部屋の電気が消えました。(房間的燈滅了。) <瞬間狀態>語 法2練 習22、自動+ている 1.現在,車子停在停車場。(止まる*止める)今、車は駐車場に止まっています。 2.現在小馬的電腦是壞的。(壊れる*壊す)今、馬さんのパソコンが壊れています。3.現在地板是臟的。(汚れる*汚す)今、床が汚れています。語 法33、動+てしまう表該動作所產生的結果是令人不愉快的事情,遺憾。或客觀敘述已經做完某事,強調做完、完了。 ◆森さんはボーナスを全部使ってしまいました。(森先生把獎金全都花完了。)◆大切な書類をうっかり忘れてしまいました。(把非常重要的文件給忘記了。)◆無理をすると、病気になってしまいました。(搞得太累,你要生病的。)練 習32、動+てしまう 1.我總是把傘遺忘在電車里。 いつも傘を電車の中に忘れてしまいます。 2.因為已經寫完了作業,所以我要去玩了。 宿題をしてしまったから、遊びに行きます。3.因為這本書已經讀完了,所以把它給小王。 この本を読んでしまったから、王さんにあげます。語 法44、動/形そうだ描述說話人對某事物樣態的觀感或根據某種情形推測事態發展。◆このケーキはおいしそうです。 (蛋糕看上去很好吃)◆李さんは仕事が大変そうですね。 (小李的工作好像很不容易。)◆雨が降りそうですね。 (好像要下雨。)◆あの人は將來偉くなりそうです。 (那個人將來會成為一個了不起的人。)接 續 動詞→ 去ます+そうだ 形1→ 去い+そうだ 形2→ +そうだ※1.“ない”和“いい”這兩個雙音節詞時,情況特殊。ない → なさそうですいい → よさそうです ◆今日は會議がなさそうです。(今天好像沒有會議。) ◆この本はとてもよさそうです。(這本書好像很不錯。)語 法4※2. 表否定時(1)前否定:“~なさそうです”(降らなさそうだ;美味しくなさそうだ)(2)后否定:接形容詞時用“~そうではない”的形式,接動詞時用“~そうにない”“~そうもない”“~そうにもない”。 ◆あまりおいしそうではありません。(看上去不太好吃的樣子) ◆雨はやみそうにありません。 (雨看上去不像要停的樣子)語 法4※3. 活 用 “~そうです”不僅用于句尾,還用于名詞、動詞的前面。于名詞前時用“~そうな”的形式,于動詞前時用“~そうに”的形式。 ◆おいしそうなケーキですね。 (這蛋糕看上去真好吃啊。) ◆子供たちは楽しそうに遊んでいます。(孩子們在快樂地玩兒著。) 語 法4練 習44、動/形そうだ 1.社長看起來不忙。社長は忙しそうではないです。 2.小森是個看起來很精神的人。森さんは元気そうな人です。3.小李正看起來很開心地吃著看起來不辣的拉面。李さんは辛くなさそうなラーメンを楽しそうに食べている。表 達11、句簡 かしら表疑問。形2名詞不加だ。同“~かな”,多為女性用。①森さんたちはもう來ているかしら。②この服、ちょっと大きいかしら。 ③これかしら。表 達22、 それにしても盡管認可前項,但說話人仍有其他感覺。“即便這樣”。甲:森さん遅いね。 乙:少し遅れると言っていたよ。 甲:それにしても遅いよ。もう30分過ぎたよ。表 達33、 何より(です)最高程度。“最”。 何よりいいことです。 何よりです。文化常識補充日本國土面積約為:37.8萬平方千米。中國國土面積約為:960萬 平方千米。日本國土約為中國的 25分1 ;大小相近于云南省。聽力訓練模擬聽力卷1 3. 明日の天気はどうですか。(続く--つづく)A.雲り B.雨 C.晴れ。聽力原文女 :最近、ずっと雨だね。男:うん、天気予報によると、雨は明日まで続くみたいで、その後は晴れるそうだよ。 B作 業1.內容(每日40分鐘完成)(1)背33課單詞、語法。(2)完成33課隨堂作業。(3)預習基本、應用課文,課上提問翻譯。2.作業上交截止時間: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫