資源簡介

(共20張PPT)
李さんは毎日コーヒーを飲みます
第7課
賓格助詞 動作作用的對象，用助詞を提示動作的對象，在句子中充當助詞時讀作：お
ケーキ　を　食べます 吃蛋糕
ゲーム　を　します 玩游戲
１、を
意為：在某地做某事 動作發生進行的場所
王さんは體育館でバスケットボールをします。
小王在體育館打籃球。
今日どこでご飯を食べましたか。今天在哪吃飯？
私と母は飛行機で日本へ行きます。（方式手段）
１、で
意為：或者 不確定性選擇
パンかケーキを買います。買面包或者蛋糕
火曜日か水曜日です。周二或者周三
コーヒーとお茶 咖啡和茶 (完全列舉）
2、か
請給我～，我要～
一般應用在買東西的場合，或向別人索取東西的時候。
パンとケーキをください。請給我面和蛋糕。
返してください。請還給我。
2、をください
匯 總
1.を 動作作用的對象 音楽を聞きます
2.で 在某地做某事 動作發生進行的場所　図書館で勉強します
3.か 不確定性選擇 　パンかケーキ
4.をください　請……　　コーラをください
重要詞匯
聽寫單詞
コーヒー　　　　　　　　　　　コーラ
ワイン　　　　　　　　　　　　パン
ケーキ　　　　　　　　　　　　お粥
お弁當　　　　　　　　　　　　カレー
卵　　　　　　　　　　　　　　チーズ
リンゴ　　　　　　　　　　　　イチゴ
基本課文
基本課文
1.李さんは毎日コーヒーを飲みます。
小李每天都喝咖啡。
2.李さんは図書館で勉強します。
小李在圖書館學習。
基本課文
3.わたしは毎朝パンかお粥を食べます。
我早上吃面包或者粥。
コーラとケーキをください。
請給我可樂和蛋糕。
基本課文
A
甲：李さん、今朝うちで新聞を読みましたか。
小李，你今早在家看報紙了嗎？
乙： いいえ、読みませんでした。
不，沒有看。
基本課文
B
甲：今朝、何を食べましたか。
今早你吃了什么？
乙：何も食べませんでした。
什么也沒吃。
基本課文
C
甲：吉田さん、日曜日何をしますか。
吉田先生，星期天要做什么？
乙：テニスかジョギングをします。
打網球或者是跑步。
基本課文
D
甲：いらっしゃいませ。
歡迎光臨。
乙：このノートと鉛筆をください。
請給我這個筆記本和一支鉛筆。
應用課文
應用課文
吉田：李さん、これから晝ご飯ですか。小李，之后去吃午飯嗎？
李：はい、（わたしは）小野さんといっしょに行きます。是的，我很小野一起去。
小野：課長は？科長呢？
應用課文
吉田：コンビニでお弁當とお茶を買いました。我在便利店買了盒飯和茶。
李：いつもコンビニですか。你一直都在便利店買午飯嗎？
吉田：いいえ。いつもはそば屋でそばかうどんを食べます。不，我平時經常在蕎麥面館吃蕎麥面或者烏冬面條。
李：そうですか。這樣啊。
應用課文
小野：李さん、今日はそば屋へ行きますか。小李，今天去蕎麥面館怎么樣嗎？
李：そうですね。可以啊。
小野：じゃあ、課長、失禮します。那么科長，我們先走了。
吉田：いってらっしゃい。去吧。
應用課文
店員：いらっしゃいませ。歡迎光臨。
小野：すみません、親子丼をください。李さんは？勞駕請給我一份雞肉雞蛋蓋飯，小李你呢？
李：わたしもそれをください。請給我也來一份同樣的。
店員：かしこまりました。知道了。
作 業
1.內容（每日40分鐘完成）
（1）完成第7課隨堂練習。
（2）預習后面的知識。
2.作業上交截止時間：

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