資源簡(jiǎn)介

一、選擇題
第 1 題 單選題
編寫一段程序，從26個(gè)英文字母中，隨機(jī)選出10個(gè)加入列表a。空白處應(yīng)填入的代碼是？（ ）
A.
B.
C.
D.
2、運(yùn)行以下代碼，用鍵盤輸入abc，角色輸出結(jié)果是？（ ）
A.0a0b0c
B.abc000
C.00abc
D.000abc
3、正整數(shù)n的雙階乘表示不超過(guò)這個(gè)正整數(shù)且與它有相同奇偶性的所有正整數(shù)乘積，記為n!!。例如4的雙階乘4!!=4×2=8，5的雙階乘5!!=5×3×1=15。下列哪個(gè)選項(xiàng)可以計(jì)算出12!!的值？（ ）
A.
B.
C.
D.
4、某角色有4個(gè)造型，依次是“造型1”、“造型2”、“造型3”、“造型4”。請(qǐng)問(wèn)運(yùn)行以下程序后，角色的造型名稱是？（ ）
A.造型1
B.造型2
C.造型3
D.造型4
5、點(diǎn)擊綠旗后，輸入15，下列選項(xiàng)正確的是？（ ）
A.角色移動(dòng)的步數(shù)是20，角色的大小沒(méi)有變化
B.角色移動(dòng)的步數(shù)是75，角色的大小增加15
C.角色移動(dòng)的步數(shù)是20，角色的大小增加15
D.角色移動(dòng)的步數(shù)是75，角色的大小沒(méi)有變化
6、想要畫出如下圖中的圖形，下列選項(xiàng)哪個(gè)可以實(shí)現(xiàn)？（ ）
A.
B.
C.
D.
7、我的列表”中保存了一組數(shù)字，使用冒泡排序的方法對(duì)如下左圖"我的列表"進(jìn)行從小到大排序，在第一輪冒泡的過(guò)程中，"我的列表"從左邊圖變化為右邊圖，數(shù)字一共進(jìn)行了多少次交換？（　）

A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
8、下圖所示的程序，用到了哪種算法？（ ）
A.遍歷
B.迭代
C.遞歸
D.窮舉
9、下面哪個(gè)積木執(zhí)行后，結(jié)果為false？（ ）
A.
B.
C.
D.
10、圖1為正方形角色程序，該角色有黑白兩種造型（如圖2所示），運(yùn)行程序，當(dāng)輸入1w5b1w1b時(shí)，舞臺(tái)中將會(huì)出現(xiàn)以下哪種圖案？（ ）
A.
B.
C.
D.
二、判斷題
11、在使用自定義積木時(shí)，不可以傳遞布爾型參數(shù)。（　）
A.正確
B.錯(cuò)誤
12、執(zhí)行如下圖程序后，輸出的結(jié)果為“false”。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
13、執(zhí)行如下圖程序，輸入5，角色會(huì)說(shuō)出5次“你好”。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
14、每次點(diǎn)擊綠旗，角色說(shuō)出的內(nèi)容是“l(fā)-o-v-e”。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
15、多次點(diǎn)擊綠旗，執(zhí)行如下圖程序后，列表“電子商品”的項(xiàng)目數(shù)始終為5。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
16、程序運(yùn)行前列表的內(nèi)容如下圖所示，點(diǎn)擊一次綠旗程序結(jié)束后，列表a各項(xiàng)從上到下分別為two、one、2、three。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
17、小貓程序如下圖所示，點(diǎn)擊綠旗后，移動(dòng)鼠標(biāo)到小貓角色上，小貓會(huì)逐漸變大，直到大小為200；移走鼠標(biāo)后，小貓會(huì)逐漸變小，直到大小為100。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
18、運(yùn)行以下程序，輸入“余味回甘”后，最后角色說(shuō)“Yes”。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
19、運(yùn)行下列程序后，變量“我的變量”值為5。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
20、默認(rèn)小貓角色，執(zhí)行下面程序后，畫出如右圖所示的圖案，“？”處應(yīng)該填寫10。（ ）
A.正確
B.錯(cuò)誤
三、編程題
1 、求和
1.準(zhǔn)備工作
（1）保留舞臺(tái)中的小貓角色和白色背景。
2.功能實(shí)現(xiàn)
（1）計(jì)算1～100中，可以被3整除的數(shù)之和；
（2）說(shuō)出被3整除的數(shù)之和。
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2、判斷親和數(shù)
對(duì)于正整數(shù)a和b（a>=b）,如果a除以b的余數(shù)為0，那么b是a的因數(shù)，例如6的因數(shù)為1,2,3,6。
親和數(shù)，指兩個(gè)正整數(shù)，彼此的全部因數(shù)之和（這里的因數(shù)不包括整數(shù)自己）與另一方相等。例如12的因數(shù)之和 1+2+3+4+6=16， 26的因數(shù)之和為 1+2+13=16，12和26是親和數(shù)。
輸入兩個(gè)正整數(shù)，判斷這兩個(gè)數(shù)是否為親和數(shù)。
1.準(zhǔn)備工作
（1）保留默認(rèn)的小貓角色和白色背景。
2.功能實(shí)現(xiàn)
（1）點(diǎn)擊綠旗，小貓?jiān)儐?wèn)“請(qǐng)輸入第一個(gè)正整數(shù)”；
（2）小貓?jiān)儐?wèn)“請(qǐng)輸入第二個(gè)正整數(shù)”；
（3）小貓計(jì)算兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和后，判斷這兩個(gè)數(shù)是否親和數(shù)，例如如果是親和數(shù)，小貓說(shuō)“xx和xx是親和數(shù)”；如果不是，小貓說(shuō)“xx和xx不是親和數(shù)”。
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3、統(tǒng)計(jì)距離學(xué)校遠(yuǎn)近
已知四個(gè)同學(xué)的家到學(xué)校的直線距離分別是240米、350米、420米、500米，并且已經(jīng)按照從近到遠(yuǎn)的順序排列好了。設(shè)計(jì)一個(gè)程序，將新來(lái)轉(zhuǎn)校生的距離插入到已排好序的列表中，插入后列表仍舊是從小到大排序。
1.準(zhǔn)備工作
（1）保留舞臺(tái)中的小貓角色和白色背景；
（2）從角色庫(kù)加入“Button2”角色，在角色上添加文字“插入”；
（3）建立列表“統(tǒng)計(jì)距離”，存放學(xué)生家到學(xué)校的距離，單位為“米”。
2.功能實(shí)現(xiàn)
（1）點(diǎn)擊綠旗，小貓初始化列表，依次往列表中加入：240、350、420、500；

（2）點(diǎn)擊“插入”按鈕，詢問(wèn)“請(qǐng)輸入新來(lái)轉(zhuǎn)校生的家到學(xué)校的距離”；
（3）輸入一個(gè)整數(shù)后，這個(gè)數(shù)字會(huì)插入到列表中，列表里的數(shù)字仍舊從小到大排序。
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4、繪制直尺
編寫一段程序，繪制一段7厘米的直尺。
1.準(zhǔn)備工作
（1）保留小貓角色，隱藏；
（2）白色背景。
2.功能實(shí)現(xiàn)
（1）點(diǎn)擊綠旗，設(shè)置筆的顏色為紅色，筆的粗細(xì)為1；
（2）每個(gè)小刻度之間間隔5步，代表1毫米，10個(gè)小刻度代表1厘米；
（3）表示厘米的垂直直線，高度為40；表示毫米的垂直直線，高度為20；
（4）根據(jù)上面的約定，繪制如下圖所示的7厘米刻度。

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