資源簡介

(共22張PPT)
13 辨方向
粵教粵科版 二年級下冊
教學目標
核心素養目標
1.科學觀念：理解東西南北這些詞的概念。
2.科學思維：能正確地辨認東西南北的方向。
3.探索實踐：通過實踐活動，正確使用指南針，為人們的生活服務。
4.態度責任：在實踐作中，培養學生不斷學習、不斷探索的精神。
新知導入
小朋友們，你們能幫幫小白兔嗎？幫他找到回家的方向。你們知道南邊在哪里嗎？我們又該如何找到南邊呢？
新知講解
除了南，你們還知道哪些方向呢？
活動1：太陽與方向
還有東、西、北這三個方向。
南
北
西
東
東南西北是最基本的四個方向。
新知講解
我們來認識一下東南西北這四個方向。
太陽是從東方升起的。我們稱作旭日東升。又從西方落下，我們稱作夕陽西下。這就說明東和西是一組相對相反的方向。南和北也是一組相反的方向。
新知講解
面對北面，按照向右轉順序，依次說說右邊的方向
北
東
南
西
南
北
西
東
新知講解
我們知道，太陽升起的方向是東，太陽落下的方向是西。如何利用太陽辨別方向？
視頻《利用太陽辨別方向》
新知講解
平伸雙手站立，轉動身體，使右手指向東。
這時，你的前面就是北，后面就是南，左手指的方向就是西。
南
北
西
東
新知講解
在沒有太陽的時候或者小雨的時候可以用什么辨認方向？
活動2：使用指南針
指南針
新知講解
認識指南針的結構及各部分的作用。
指針
方位盤
方位盤上刻有東、南、西、北四個方向。
指南針是用于指示方向的工具。
新知講解
請同學們觀察一下指南針的指針，看看你能有什么發現？
紅色指針好像總是指著北方呢!
要轉動方位盤,讓紅色指針對準北”字吧
新知講解
指針朝著的是哪一個方向呢？為什么指南針總是會朝著同一個方向呢？
指針是由磁鐵制成的。當我們將磁鐵靠近指南針，由于磁鐵的相互作用。指針就會不停地轉動，地球就是一個天然的大磁鐵。指針在天然地磁場的作用下可以自由轉動。使得紅色指針總是指向北方。相對應的白色指針就指向南方。針平放在桌面上，紅色指針總是指向同一個方向。這個方向就是北方。可是方位盤是不會轉動的。這就要我們轉動方位盤使紅色指針與方位盤上的北相重合。重合之后，方位盤上的方向就是實際的方向了。
新知講解
指南針的使用方法
（1）平放指南針；
（2）轉動方位盤；
（3）使紅色指針與方位盤上表示正北的刻度線重合。這時方位盤上“東、南、西、北”對應的方向就是實際的方向。
新知講解
（1）上課時,學生朝著哪個方向？
（2）教室的門朝著哪個方向呢？
（3）學校的門又朝著哪個方向？
實踐活動：使用指南針辨別方向
新知講解
視頻《利用指南針找方向》
新知講解
說一說，辨別方向的方法？
課堂練習
早晨起來面向太陽，說一說前面、后面、左面、右面分別是什么方向？
課堂總結
通過本課的學習，我們掌握了辨別方向的方法和如何正確使用指南針。
板書設計
辨方向
四個基本方向：東、西、南、北
使用指南針
作業布置
把今天學到的知識講給爸爸、媽媽，和他們一起分享。
謝謝
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