資源簡介

(共24張PPT)
八、這些東西哪里來
第一課時：物品身世“探秘”
核心素養目標
政治認同：了解工業生產與人們生活的密切關系。
道德修養：了解一些物品的生產環節。
法治觀念：從工業產品的生產過程中體會工業勞動者的艱辛。
健全人格：認識到工業的重要性。
責任意識：通過調查、對比，感受工業產品的創新、發展給人們帶來的舒適與方便，感謝勞動者、珍惜勞動成果。
電冰箱
外面熱，里面涼，瓜果魚肉肚里藏。四四方，像座房，只有門來沒有窗。
課前導入
小小一間房，
只有一扇窗，
唱歌又演戲，
天天翻花樣。
電視機
課前導入
不是奶酪不是糖，
潔白芬芳袋中裝，
不能吃來不能嚼，
人人每天把它嘗。
牙 膏
課前導入
有個娃娃，
滿地亂爬，
灰塵見它很害怕，
它把灰塵全吃下。
吸塵器
課前導入
藤上結個水晶瓜，
一到天黑開金花，
誰說金花花不大，
幾間屋子裝不下。
電 燈
課前導入
想 一 想
這些物品都有些怎樣的共同點？
思考交流
我們的生活離不開各種各樣的生活用品。很多生活用品是由工業生產提供的。
小小提示
我們生活中的哪些物品是工業產品呢？
思考交流
尋找生活中的工業產品
交流分享
臥室：床、衣 柜、空調、臺燈、床 單、枕套……
廚房：碗柜、油煙機、燃氣灶、鍋、碗、 電冰箱……
客廳：電視機、沙 發、茶幾、飲水機……
衛生間：毛巾、 牙刷、牙膏、洗手 液、梳子、馬桶……
我們的家庭生活離不開工業產品。
教 室
科學教室
體育器材室
資料
資料
資料
尋找生活中的工業產品
學校里也到處都是工業產品。
交流分享
周末，我和媽媽去購物，在公交車 站我發現了許多工業產品，比如：公交 站牌、候車時休息的座椅、馬路邊的柵 欄等等都是工業產品。公交車上的座 椅、扶手、車窗玻璃也是工業產品，公 交車本身就是工業產品。
尋找生活中的工業產品
交流分享
公共場所處處有工業產品。
來自工業生產的物品 吃
穿
住
用
行
尋找生活中的工業產品
想一想
來自工業生產的物品 吃 牛奶、餅干、飲料、面、油……
穿 衣服、襪子、鞋、帽子、手套、圍巾……
住 水泥、鋼筋、磚塊、木板、鐵絲、涂料……
用 電燈、冰箱、洗衣機、沙發、空調……
行 汽車、自行車、公交車、地鐵、火車、飛機……
尋找生活中的工業產品
想一想
通過同學們的調查與交流， 你又有什么發現呢？
想一想
我的發現
我們身邊到處有 工業產品，怎么找也 找不完。
生活處處離 不開工業產品。
工業產品種 類豐富多樣，它 與我們的生活密 切相連。
工業產品既滿足 了我們生活和學習的 需要，也為我們的生 活提供了便利。
暢所欲言
我們的生活隨處可見工業產品，誰也離不開它。
工業產品給我們帶來哪些樂趣？
小小總結
　　我生日那天，媽媽送給我一個可愛的玩具小熊。看著可愛的
小熊，我很想知道它的來歷。抱著好奇心，我走進生產玩具小熊
的工廠，進行了一次探訪活動。
探訪活動
　　在玩具生產廠的產
品研發部門，設計人員
專注地設計著各種可愛
的小熊樣式。
　　在材料車間，有許
多制作小熊的原材料，
如絨布、花布……
　　在生產車間，工人
們忙碌著，都在埋頭操
作縫紉機。
探訪活動
　　在裝飾車間，工人
們給小熊縫上眼睛，打
上蝴蝶結，可愛的玩具
小熊誕生了！
　　在檢驗和包裝車間，
技術人員正嚴格檢查每
個玩具小熊，檢查合格
后才進行包裝。
　　包裝好的小熊被運
送到商店，將會放在貨
架上，等待人們購買。
探訪活動
熒光筆是怎么做出來的。
看一看
漂亮的背包是怎么做出來的。
看一看
（1）選擇一個自己喜歡的物品，探究它的來歷。
（2）走進工廠實地觀察，了解產品的生產過程。
（3）采訪自己身邊有工業生產經驗的人，體會工業生產的辛苦。
任選一個主題進行探究活動
做一做

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