資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
活動(dòng)名稱 奧爾夫音樂：啦啦啦啦來跳舞 年齡段 中班4-5歲
教師姓名 ｘｘｘ幼兒園 ｘｘｘ 幼兒人數(shù) 16人
活動(dòng)目標(biāo) 1.讓幼兒在愉快的游戲中體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和與小朋友合作表演的樂趣。 2.培養(yǎng)幼兒感受和聽辨節(jié)奏的能力。 3.熟悉歌曲旋律，學(xué)會(huì)與小朋友合作表演。 4.通過談話發(fā)現(xiàn)自己正在長(zhǎng)大。
活動(dòng)重難點(diǎn) 能根據(jù)音樂聽辨節(jié)奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備 PPT、音樂、娃娃玩偶、節(jié)奏卡片、響板、蛙鳴筒、沙錘、鈴鼓 生活中可以發(fā)出聲音的物品（碗和勺子、筷子、木頭積木、塑料積木）
教學(xué)過程 一、開始部分 故事導(dǎo)入： 妞妞要過生日了，為了證明她長(zhǎng)大了，她想邀請(qǐng)小朋友和她一起開一個(gè)音樂生日會(huì)，妞妞有一首特別喜歡的歌曲，希望小朋友們可以和她一起在生日會(huì)上表演，小朋友們，你們?cè)敢鈫幔?讓我們一起來聽一聽她的歌里唱了什么？ 二、進(jìn)行部分 （一）肢體感應(yīng)樂句和動(dòng)作 1.欣賞歌曲第一樂段。 提問：這首歌里唱了什么？它叫我們動(dòng)了哪里？ 2.欣賞歌曲第二樂段。 請(qǐng)小朋友和老師一起跟音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。 3.完整欣賞歌曲 請(qǐng)小朋友和老師一起創(chuàng)編不一樣的身體節(jié)奏。 （二）語(yǔ)詞互動(dòng)，聽辨節(jié)奏 1.提問：我們剛才是怎樣拍的？每次都拍幾下？ 2.提問：那你覺得音樂里每次都是唱一下嗎？ 3.完整欣賞歌曲，聽辨節(jié)奏。 4.教師帶領(lǐng)幼兒逐句回憶樂句和節(jié)奏。（提示：最后一拍都是拍一下） 為了讓客人們玩得更加開心,爸爸還在家里掛上了五顏六色的小氣球,為了讓氣球變得更加漂亮,妞妞和爸爸還要在氣球上畫出音樂當(dāng)中的節(jié)奏線條,讓小朋友們進(jìn)行表演，請(qǐng)小朋友們伸出你們的手,和他們一起畫吧！ 5.根據(jù)畫好的節(jié)奏卡片，進(jìn)行聽辨節(jié)奏游戲。 6.運(yùn)用生活中的物品進(jìn)行聽辨節(jié)奏游戲。 7.聽節(jié)奏收物品 （三）樂器演奏，鞏固節(jié)奏 1.出示四種樂器，供幼兒選擇。 2.依次指導(dǎo)怎樣敲擊，進(jìn)一步鞏固節(jié)奏。 3.大家一起來演奏。 三、結(jié)束部分 1.表演展示 2.音樂游戲收樂器。 四、活動(dòng)延伸 妞妞用邀請(qǐng)小朋友一起合作表演的方式證明自己長(zhǎng)大了，那小朋友們你們從哪些方面可以發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了呢？ 請(qǐng)小朋友回到家和爸爸媽媽一起為自己設(shè)計(jì)一個(gè)生日會(huì)吧。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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