資源簡介

《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》教案
一、教學目標
1.探討我國人口的增長趨勢，說出我國計劃生育的具體要求。
2.舉例說明人類的那些活動能改善生態(tài)環(huán)境，那些活動會破壞生態(tài)環(huán)境。
3.認同我國實行計劃生育的基本國策。
二、教學重點：分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事例。
三、教學難點：分析有關(guān)我國人口增長趨勢的資料，收集和分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的資料。
四、教學方法：小組合作法、資料分析法、討論交流法等。
五、課時安排：1課時
六、教學用具：課件、收集資料等
七、教學過程
（一）視頻導入：
播放關(guān)于《2004年山西大氣污染》視頻，感受大氣的污染，提出問題：這些大氣污染是人為產(chǎn)生的還自然產(chǎn)生的呢？引出本章學習。
（二）新課推進
1.探討人口增長及其對環(huán)境的影響
引導學生分析課本P103頁的“資料分析”中的數(shù)據(jù)，學生思考討論，回答提出的問題：
1）什么時候我國人口數(shù)量增長明顯加快？可能的原因？
2）你生活的地方人口增長的實際情況是怎樣的？結(jié)合當?shù)厝丝谠鲩L實際情況，人口增長對環(huán)境、社會和個人生活有什么影響的影響？
3)20世紀中期后，我國的人口增長率，在什么時候基本穩(wěn)定在一個較低水平？為什么？
學生閱讀、分析、討論、回答問題。
2．分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事例
以小組合作的方式，將學生分為四組，根據(jù)所給問題進行討論，并指派一名代表發(fā)言，其他成員補充。展示圖片及分組討論問題：
第一組：濫伐森林
1）森林遭到嚴重的濫伐后，當?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境會發(fā)生哪些變化？植物的生活將受到什么影響？
2）植樹造林只是為了獲取大量木材嗎？我國在植樹造林方面有何成果？
第二組：亂捕殺動物
1）人們用哪些手段殘害鳥類？如果鳥類日益減少，自然環(huán)境將會發(fā)生哪些變化？這些人為什么要這樣做呢？
2）對受傷的野生動物進行救治和喂養(yǎng)，康復后將它放歸大自然的做法，你是如何看的？
第三組：水體污染
1）當?shù)赜心男┧w污染的事例？造成這種狀況的原因有哪些？
2）假如你是當?shù)氐囊幻撠熑耍銓⒉扇∧男┐胧└淖兯w污染？
第四組：大氣污染
1）分析一下大氣污染的起因中哪些是與人類活動有關(guān)的？這將產(chǎn)生怎樣的后果？
2）本地有污染大氣的事例嗎？若有該如何改進？
學生代表交流，補充。
進一步延伸：展示圖片，思考：
什么是生物入侵，你知道當?shù)赜心男┩鈦砦锓N入侵嗎？
3.人類活動對生態(tài)環(huán)境的積極影響
提問：你知道人類有哪些改善生態(tài)環(huán)境的活動嗎？
學生思考，討論交流，教師補充。
過渡：作為一名中學生，我們該怎么做呢？
學生提出自己該從哪些方面保護環(huán)境，師生共同歸納。
4.保護環(huán)境，從我做起
（三）課堂小結(jié)：師生共同總結(jié)。
（四）課堂鞏固：驗收學習成果。
（五）課后作業(yè)：
以當?shù)爻霈F(xiàn)的某一生態(tài)環(huán)境問題進行分析，寫一篇小短文，談?wù)勀銓υ撋鷳B(tài)環(huán)境出現(xiàn)的原因、帶來的危害、如何改變現(xiàn)狀等方面的看法。
（六）板書設(shè)計：
第一節(jié) 人類活動對生物圈的影響
一、探討人口增長及其對環(huán)境的影響
人口快速增長——影響生態(tài)環(huán)境
我國實行計劃生育政策：鼓勵晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
二、人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響
破壞環(huán)境
改善環(huán)境
三、保護環(huán)境，從我做起。
積極行動，有所作為

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