資源簡介

(共27張PPT)
おはようございます
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解日本文字的構(gòu)成,理解五十音圖
2、熟練掌握あ行か行的讀寫
3、熟練朗讀單詞
4、熟練おはようございます的寒暄語
中國は＿＿＿歴史を持っています。
a短い　　ｂ、長い　　ｃ細(xì)い　　ｄ、太い
B
クレヨン新ちゃん
kureyon shinchan
クレヨン：片假名　（外來語，擬聲詞，擬態(tài)詞）
新：漢字
ちゃん：平假名
cureyonshinchan:羅馬字（ 廣告、打字）
日本文字構(gòu)成
平假名由漢字的草書演變而來，比較圓潤；片假名由漢字的楷書中漢字的偏旁部首演化而來，因此比較板正，橫平豎直。
五十音圖
ビデオを見てこの先生発音特徴をまとめてみます
あ行的書寫讀音
。
鞏固練習(xí)
あ　い　う　え　お　あい　いう　うえ　えお　おあ　あいうえお
ア　イ　ウ　エ　オ　アイ　イウ　ウエ　エオ　オア　アイウエオ
あ
い
う
え
お
ア
イ
ゥ
エ
オ
鞏固練習(xí)
あ　い　う　え　お　あい　いう　うえ　えお　おあ　あいうえお
ア　イ　ウ　エ　オ　アイ　イウ　ウエ　エオ　オア　アイウエオ
か　き　く　け　こ　かき　きく　くけ　けこ　こか　かきくけこ
カ　キ　ク　ケ　コ　カキ　キク　クケ　ケコ　コカ　カキクケコ
あ
う
え
い
お
か
き
く
け
こ
カ
ク
キ
ケ
コ
ア
イ
ゥ
エ
オ
單詞
「あき」　　　秋 秋天
「いえ」　　　家 房屋
「いけ」　　　池 家
「かき」　　　柿 池塘
「き」　　 　　木 樹；木頭
「え」　　　　 絵 圖畫
鞏固練習(xí)
「あき」　　　　　　
「いえ」　　　　　　　　　　　　　　　
「いけ」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「かき」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「き」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「え」　　　　　　　　　　　　　　　　　　
家
池
木
絵
秋
柿
ohayougozaimasu
ohayou
鞏固練習(xí)
早上王老師在超市碰見了小李。
王老師：
小李：
おはよう
おはようございます
課堂檢測
1、將發(fā)音相同的平假名與片假名連線
あ　　　　い　　　　う　　　　え　　　　お
オ　　　　エ　　　　　イ　　　　ウ　　　　　ア
か　　　き　　　く　　　け　　　こ
キ　　ク　　　　カ　　　コ　　　ケ
課堂檢測
２、補(bǔ)充出下列橫線處所缺假名
1. あ、い、う、え、お
2.ア、イ、ウ、エ、オ
3.か、き、く、け、こ
4.カ、キ、ク、ケ、コ
3、下列屬于カ行假名的是ｃ
a、く　ｂ、ウ　c、キ　ｄ、エ
4、下列不屬于あ行假名的是
a 、き　ｂ、い　ｃ、え　 、う
5、寫一下下列單詞部分的假名。
秋 家 池 　柿 　木 絵
課堂總結(jié)
日本語的構(gòu)成：平假名，片假名，漢字，羅馬字起源，作用，特點(diǎn)
五十音圖：五十音圖有46個音；五段十行；
あ行か行的讀音和寫法。
熟練朗讀并了解了單詞的意思。
日常寒暄語おはようございます、おはよう的適用場合，區(qū)別。

作業(yè)
1、預(yù)習(xí)さ行た行的發(fā)音與寫法
2、下課后將學(xué)習(xí)的假名寫三遍，大課間上交。
３、將本節(jié)課所學(xué)單詞以及其假名寫三遍第三節(jié)晚自習(xí)上交。
４、練習(xí)あ行以及 か行的發(fā)音，這節(jié)課課間去辦公室讀給我聽

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