資源簡介 《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》教學設(shè)計一、教材分析《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》一課屬于人教版教材七年級下冊第四單元第七章第一節(jié),對生物圈中的人這一主題起到點題的作用,為下節(jié)課起到了鋪墊的作用。本節(jié)課知識與技能的目標要求很容易達到,更多的是情感態(tài)度和價值觀的目標。二、學情分析七年級學生對本節(jié)課的知識,大多數(shù)來自于書籍和電視節(jié)目,新聞等。但缺乏個人的思考,對于學生在資料中提煉、歸納的能力也是一種考驗。三、設(shè)計思想先學后教,自主學習要給學生留夠時間,小組探究問題明確,展示環(huán)節(jié)及時評價鼓勵。注重歸納總結(jié),使知識系統(tǒng)化條理化。四、教學目標1、知識與技能:探討我國人口的增長趨勢,說出我國計劃生育的基本要求。舉例說明人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。2、過程與方法:通過資料分析,說明人類活動對生物圈的影響是多方面的。通過討論和交流,認識到人和生物圈的復(fù)雜關(guān)系,激發(fā)環(huán)境保護的意識;通過對影響生態(tài)環(huán)境的活動進行討論,體驗進行科學決策的過程。3、情感、態(tài)度與價值觀:認同人類活動對生物圈影響的同時,培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護環(huán)境的意識,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣。五、重點和難點教學重點:舉例說明人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響教學難點:探討我國人口增長的趨勢,分析人口增長對環(huán)境的影響教學策略:探討我國人口增長的趨勢,分析人口增長對環(huán)境的影響:數(shù)據(jù)分析;舉例說明人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響:資料閱讀,小組整合,班級共享;角色扮演六、教學過程導(dǎo)入:最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈——地球上所有的生物及其環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。人也生活在其中,從地球上獲得所需物質(zhì),人類的活動對生態(tài)環(huán)境當然也會產(chǎn)生一定的影響,這節(jié)課我們來看人口增長對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響。新課:(一)、我國人口的現(xiàn)狀與前景【通過“問題探討”和“資料分析”,學生自主學習,總結(jié)】1、現(xiàn)狀:(1)人口出生率和自然增長率明顯下降,我國已經(jīng)進入低生育國家水平(2)但是人口仍呈持續(xù)性增長。2、原因:(1)隨著生活水平和醫(yī)療水平的升高,人的壽命逐漸延長,導(dǎo)致出生率大于死亡率。(2)我國是一個人口大國,人口基數(shù)大3措施:針對這一問題,我國全面推行了計劃生育控制人口增長的具體要求是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生……我國人口發(fā)展目標是:2010年要控制在13.6億以內(nèi); 2020年要控制在14.5億以內(nèi);21世紀中葉,人口總數(shù)達到峰值(15億)。(二)、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響【學生小組合作探究,交流后達成共識】1、人口對耕地的影響:人口增加使人均占有耕地面積減少,必然會引起糧食問題。2、人口對水的影響水是生命之源,是人類生存不可缺少的物質(zhì),而地球上淡水資源有限。人口增長必然會造成水源的短缺。隨著人們生活水平的提高,對水的需求量更大,而工業(yè)的發(fā)展對水的消耗,工業(yè)廢水處理不當,農(nóng)藥的使用導(dǎo)致對淡水的污染,加之人們節(jié)水意識不強,使水資源更加短缺。3、人口對能源的影響能源短缺是一個世界性問題,隨著社會的發(fā)展與進步,需要消耗越來越多的能源物質(zhì),因此需要提供更多的石油、煤、天然氣等能源物質(zhì)。但是,這些物質(zhì)都是不能再生的物質(zhì)。人口數(shù)量的增長也將引發(fā)能源的危機。4、人口對森林資源源的影響大量的砍伐森林,植被被破壞導(dǎo)致土壤沙漠化嚴重,水土流失,生物多樣性減少等。(三)、警惕生物入侵【學生閱讀自學完成,培養(yǎng)學生自學能力和解決問題的能力】1、舉例說明什么是生物入侵?2、生物入侵會產(chǎn)生什么危害?怎樣防止?課堂小結(jié)【學生小結(jié),教師補充】面對人類活動對生態(tài)環(huán)境的有害影響,作為一名中學生應(yīng)該對自己提出怎樣的要求呢?引導(dǎo)學生小結(jié)我為環(huán)保做的十件事,養(yǎng)成保護環(huán)境應(yīng)從身邊小事做起的習慣。從自己做起,從身邊的小事做起,讓節(jié)能環(huán)保成為日常行為。結(jié)束語:我們國家主席習大大說:“要保護好每一片綠色,要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。”保護環(huán)境就是保護我們自己,讓我們積極行動起來,伸出雙手使我們的地球越來越美。【傾聽、認同,強化環(huán)保意識,積極行動,有所作為。】板書設(shè)計第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響一、探討我國人口增長的趨勢及影響人口快速增長,影響生態(tài)環(huán)境二、分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事例人類對于生態(tài)環(huán)境的影響具有兩面性:破壞和改善三、正確面對人類對環(huán)境的破壞七、教學反思1、如何能使學生對課堂上各環(huán)節(jié)的任務(wù)積極配合,調(diào)動學生學習的積極性,使學生越來越愛學習生物。2、學生前面自主學習的時間和后面練習鞏固的時間,教師講解的時間,如何能達到最佳比例。3、拓展的內(nèi)容適度,既能幫助學生更好的理解課本知識,又能開闊學生的思維,教師備課上要下功夫。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫