資源簡介

9.4全民守法導學案
[課標要求]　搜集材料，闡述全民守法的基本要求。
[素養目標]　
1.政治認同：認同全民守法是為了更好地保障人民群眾的利益。
2.科學精神：正確理解全民守法的內涵、原因、要求。
3.法治意識：自覺尊法學法守法用法。
4.公共參與：做法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
【新知導學】　　　　　　　　　　　　　　　
一、全民守法的內涵
1．含義：是指所有社會成員__________和________、依法行使權利和履行義務的狀態。
2．必要性：建設法治中國，必須推動全民守法，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
3．具體要求
(1)依法____________。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
(2)依法____________。在享有權利的同時，公民也負有相應的義務。
(3)依法維護自己的____________。當自己的合法權益遭受侵害時，應通過合法的手段，____________。
二、推進全民守法
1．要著力增強全民____________，堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期________工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
2．要調動人民群眾投身依法治國________的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的____________和自覺行動。
3．要不斷加強公民__________________，弘揚中華優秀傳統文化，增強法治的道德底蘊，強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、____________。
【易錯提醒】
1．全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法維護自身權益的狀態。
糾正：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2．當自己的合法權益遭受侵害時，可以采取一切手段加以維護。
糾正：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3．推進全民守法，要堅持把全民學法和用法作為依法治國的長期基礎性工作。
糾正：________________________________________________________________________
4．推進全民守法，要引導全民自覺用法、遇事找關系、解決問題靠政府。
糾正：________________________________________________________________________
5．推進全民守法，要使學法懂法成為全體人民的共同追求和自覺行動。
糾正：________________________________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　
合作探究一
姓名權，是一個人與生俱來的權利。但對于男孩小天(化名)而言，擁有一個屬于自己的、寫在戶口本上的名字，卻一直是個奢望。出生至今，親生父母都不愿意給他辦理戶籍。小天養父母也曾多次聯系其生母，希望她給小天落戶，但她一直拖著，不愿出現。因為沒有戶籍，他無法辦理社保、正常看病，也不能買票出行、參加比賽……
由浙江省常山縣檢察院支持起訴的小天被侵犯姓名權民事訴訟案一審宣判，法院判決支持小天的訴訟請求，要求他的親生父母自判決生效之日起十五日內，為他提供出生醫學證明辦理戶籍，并將戶籍落戶在他的生父處。
(1)孩子能狀告父母嗎？你是否支持小天的做法？
(2)小天是通過什么方式維權的？
合作探究二
城市居民魏某麗花費16萬元購得劉某云一處農村老宅院。15年后老宅院所在的區域被列為棚戶區改造項目，拆遷至少能夠拿到419萬元的拆遷補償款。
為此，劉某云將魏某麗告上了法庭，訴求是，她與魏某麗簽訂的房屋及宅基地買賣合同無效，同時請求法院判令魏某麗返還房屋宅基地及相關證件。
魏某麗認為，自己當年和劉某云都對相關法規(我國法律規定：農民的住宅不得向城市居民出售，也不得批準城市居民占用農民集體土地建住宅)不清楚，房屋買賣合同是完全自愿、公平交易簽訂的，自己于情于理都是默認的戶主。
由于買家購買房屋后有翻建、擴建則要保護購買人翻建、擴建的利益。根據這一原則，魏某麗購買房屋后，自己出資擴建的284.81平方米的有證房屋產生的拆遷收益，應歸魏某麗所有。原有交易的兩棟老房子，則由雙方按照過錯比例進行分割，法院判定的這個過錯比例是：魏某麗享有70%份額，劉某云享有30%的份額。
(1)你怎樣看待劉某云的做法？
(2)如何避免上述案件的發生？
核心歸納　正確理解理性維權
(1)維權是指維護個人或群體的合法權益。維權的范圍可能包括人身損害、土地糾紛、醫療事故、婚姻、家庭、繼承等民事糾紛所進行的行政及司法訴訟。
(2)要依法維護自己的正當權益。當自己的合法權益遭受侵害時，應通過合法的手段，理性維權。
核心歸納　比較依法治國和以德治國
依法治國 以德治國
區別 實施方式 以國家強制力作為實施的后盾 主要靠社會輿論、內心的道德信念和修養等力量來獲得實施和維護
側重點 側重點是保證各項工作都有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，實現社會主義民主的制度化、法律化 側重點是通過社會輿論與內心信念促使人們自覺養成良好習慣和規范良好道德行為，約束和制止不道德和不文明行為，形成扶正祛邪、揚善懲惡的社會風氣
聯系 依法治國和以德治國相互滲透、相互補充、相輔相成。以德治國是依法治國的前提，德治對法治的實施具有指導和保障作用，以德治國將更好地推動依法治國進程；法治為德治目標的實現提供一定的法律保障，是德治的發展與延伸，法治對德治理念的弘揚也有一定的促進作用
【鞏固提升】
1.海南省三亞市城郊人民檢察院在履行公益訴訟檢察職責中發現，網民“羅某平”于2021年10月6日在網絡平臺上發布侮辱“冰雕連”英雄烈士的違法言論，根據《中華人民共和國英雄烈士保護法》《中華人民共和國民事訴訟法》等相關規定，決定對羅某平侵害英雄烈士名譽、榮譽的違法行為展開調查。這表明(　　)
①完備的法律體系是社會主義法治最根本的保證
②全民守法要求公民依法行使權利，依法履行義務
③在法治國家，英烈的權利和尊嚴應得到法律的保護
④行政機關嚴格執法，確保法律實施
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
2.2022年4月15日是第七個全民國家安全教育日。司法部、全國普法辦聯合印發通知，加大以案普法力度，深入剖析典型案例，加強釋法說理，讓典型案例成為全民法治公開課，充分發揮典型案例的教育警示作用，切實增強宣傳實效。國家安全典型案例教育宣傳(　　)
①是全面推進依法治國的長期基礎性工作
②有利于推進全民守法，增強全民法治觀念
③意在提高公民維護自身合法權益的意識
④可以更生動地開展法治教育，維護國家安全
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3.2021年4月1日是“海空衛士”王偉烈士犧牲20周年的日子，全國人民追憶悼念英雄。嫌疑人王某卻在網上發布侮辱烈士的言論，引發輿論的強烈憤慨，最終王某被依法刑事拘留。這給我們的啟示是(　　)
①公民在享有權利的同時，也要依法履行義務
②推進公正司法必須以事實為準繩、以輿論為根據
③全民守法要加強公民的道德建設和法治觀念
④全民守法是維護社會公平正義的最后一道防線
A.①③ B．①④ C．②③ D．②④
9.4全民守法導學案答案
【新知導學】　
一、1．普遍尊重　信仰法律
3．(1)行使權利　(2)履行義務　(3)正當權益　理性維權
二、1．法治觀念　基礎性
2．實踐　共同追求
3．道德建設　家庭責任
【易錯提醒】
1．全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態。
2．當自己的合法權益遭受侵害時，應通過合法的手段，理性維權。
3．推進全民守法，要堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作。
4．推進全民守法，要引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
5．推進全民守法，要使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。
【合作探究一】
(1)孩子是否可以狀告父母要辯證地分析。在我國，公民法律面前是一律平等的，公民在依法享有權利的同時，必須依法履行義務。小天的父母侵犯了小天的姓名權，小天的做法應該得到支持。
(2)小天通過訴訟的方式理性維權。
【合作探究二】
(1)在買賣雙方不清楚農村住宅不能向城市居民出售的情況下，雖合同無效，但雙方在自愿、平等的基礎上進行買賣交易，且時隔15年之久，賣方劉某云違背了契約精神，有悖公序良俗。
(2)①增強全民法治觀念，深入開展法治宣傳教育。引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。②要不斷加強公民道德建設，強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗。
【鞏固提升】
1.　B　[①錯誤，中國共產黨的領導是社會主義法治最根本的保證；④不符合題意，材料并未涉及行政機關嚴格執法，確保法律實施，而是強調司法機關公正司法。]
2.　C　[法治社會建設是全面依法治國的基礎性工程，①錯誤。國家安全典型案例教育宣傳主要是增強全民法治觀念，維護國家安全，而材料未涉及公民維護自身合法權益，③不符合題意。故本題選C。]
3.　A　[②不選，材料主旨沒有涉及公正司法，且應以事實為根據、以法律為準繩；④說法錯誤，公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線。]

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