資源簡介

10.勞動中數據統計要真實
教學目標
1. 在勞動中對勞動工具、勞動時間和勞動成果進行真實記錄，使勞動成果更有效。
2. 勞動統計注意及時記錄并保存，正確，快速記錄數量，并整理到統計表。
3.讓學生養成誠實守信的好品質。
教學重難點
勞動統計注意及時記錄并保存，正確，快速記錄數量，整理到統計表。
教學準備
勞動場所：學校勞動基地
材料與工具：剪刀、菜刀、籃筐、紙、筆、橡皮、直尺。
教學時間
一課時
教學過程
一、導入新課
勞動中數據的真實性和冷主確性會影響勞動的效果。所以，勞動中我們一定要誠實守信，真實統計勞動數據。
二、教學新課
（一）勞動基礎
學生討論交流
學生甲：勞動工具、勞動時間、勞動成果都需要用到統計。
學生乙：勞動工具統計不準確，會造成不能按需分配，影響勞動進度;勞動成果登記錯了，會影響同學的積極性;勞動時間記錯了，會影響分工的準確性和勞動效率。我們要真實匯報，真實記錄。
學生丙：是啊，看來數據統計要真實才行。
（二）勞動過程
1. 在勞動中對勞動工具、勞動時間和勞動成果進行真實記錄，可以使勞動更有效。
2. 小組分工，選出記錄員
勞動統計的數據要真實，注意及時記錄并保存。小組內的同們要分工合作， 選一位同學作為記錄員。
3. 確定記錄形式
4. 分區勞動，正確、快速采收，并記錄小組采收的數量
5. 數據整理和交流
各小組把采摘數量記錄下來，整理到一張統計表上。
所有的數據都真實嗎 從數據中你發現了什么 這些數據對下一次勞動有什么啟示 把你們討論的結果記錄下來。
三、課堂總結
本節課你學到了什么？有哪些收獲？
四、勞動成果
寫一寫常見的統計方法有哪些。
五、勞動評價
我是誠實守信的統計員。
積極參與 ☆☆☆☆☆ 數據真實 ☆☆☆☆☆
分工合理 ☆☆☆☆☆ 誠實守信 ☆☆☆☆☆
六、勞動日志
在搜集生活中的統計數據時，你有哪些收獲和心得體會呢 把它寫下來
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七、勞動拓展
你能用更多的方法真實記錄勞動過程的點點滴滴嗎
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八、勞動名言
生活的花朵只有付出了勞動才會綻開。
-----[法]巴爾扎克
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