資源簡介

2013學(xué)年第二學(xué)期期中階段練習(xí)
七年級歷史與社會參考答案
一、選擇題（每小題1分，共17分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
C
B
D
C
A
C
A
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
答案
B
C
D
D
D
B
C
非選擇題（共23分，其中18題6分，19題5分，20題6分，21題6分）
（6分）
（1）F A E（各1分，共3分）
（2）臺灣（1分）
（3）青藏 四川 （每點1分，共2分）
19、（5分）
（1）高溫多雨 （或雨熱同期）（1分） 水稻（1分）
（2）位于四川盆地，四周群山環(huán)繞,受冬季風(fēng)的影響較小,所以冬季氣溫比上海地區(qū)高（意思相近即可得分）（1分）
（3）天府之國 都江堰（各1分，共2分）
20、（6分）
（1）D（1分）
（2）南 三（各1分，共2分）
（3）西高東低（1分）
（4）北 亞熱帶季風(fēng)氣候（各1分，共2分）
21、（6分）
（1）青藏高原 東海（各1分，共2分）
（2）宜昌（1分）
（3）渝（1分）
（4）防洪（1分）
加固江防大堤，興建水庫，疏浚河道，禁止砍伐樹木。（意思對即可得1分）
2013學(xué)年第二學(xué)期期中階段練習(xí)
七年級思想品德參考答案
一、選擇題（每小題1分，共18分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
D
A
A
A
B
C
D
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
B
C
A
D
B
A
D
二、非選擇題（共22分，其中19題8分，20題6分，21題8分）
19、（8分）
（1）李明同學(xué)是自卑的表現(xiàn)，王強同學(xué)是自信的表現(xiàn)。（2分）自卑者不相信自己的能力，也不敢嘗試，過高的估計困難，過低的估計自己，永遠也無法燃起成功的火焰；只有相信自己，正確對待自己的不足，不斷奮斗才能取得最終的成功。（從正反兩方面回答，言之有理即可得4分）
（2）學(xué)習(xí)和繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)，一言一行都要考慮國家的利益，在同外國人交往中，要自尊自愛、不卑不亢，在任何情況下，都不能以自己的言行損害祖國的榮譽和民族的尊嚴。（言之有理即可得2分）
20、（6分）（1）虛榮。（1分）不是真正的自尊。（1分）他們追求的是表面上的榮耀、光彩，將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，太在乎別人對自己的評價，是一種典型的虛榮心理。（2分）
（2）有正確的思維方式，正確對待他人的評價；克服虛榮心理，不要怕在眾人面前 “丟面子”。（2分）
21、（8分）
（1）不是自立自強的表現(xiàn)。（1分）自立是自己的事情自己做，自立意味著要獨立地安排自己的生活，意味著要離開父母、老師的庇護，自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題，意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。是一種良好的心理品質(zhì)。（2分）
（2）這種依賴思想對于我們的發(fā)展非常有害。它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏社會責(zé)任感，造成人格缺陷，只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。（回答涉及個人和社會兩個角度，言之有理即可得2分）
（3）首先不能再有依賴，做事要有主見，做到自己的事情自己負責(zé)，要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；（2分）再次，要多參加實踐，多鍛煉，立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從現(xiàn)在做起，從小事做起。（1分） （學(xué)生只需要回答出上述答案中的三點或其他的符合中學(xué)生實際的方法，表述清楚，觀點正確即可給分。）
2013學(xué)年第二學(xué)期期中階段練習(xí)
七年級歷史與社會答題卷
一
選擇題
二 非選擇題
18
19
20
21
得分
一、選擇題（每小題1分，共17分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
答案
非選擇題（共23分，其中18題6分，19題5分，20題6分，21題6分）
（6分）



（5分）


（3）
20、（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
21、（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）


2013學(xué)年第二學(xué)期期中階段練習(xí)
七年級思想品德答題卷
一
選擇題
二 非選擇題
19
20
21
得分
一、選擇題（每小題1分，共18分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
二、非選擇題（共22分，其中19題8分，20題6分，21題8分）
19、（8分）
（1）
（2）
20、（6分）
（1）
（2）
21、（8分）
（1）
（2）
（3）
2013學(xué)年第二學(xué)期七年級下冊
《歷史與社會》 、《思想品德》期中測試卷
（總分80分，時間70分鐘）
《歷史與社會》部分 （總分40分）
選擇題（每小題1分，共17分）
1.關(guān)于我國位置的敘述，正確的是（ ）
A.我國深居亞洲腹地，與世界各國聯(lián)系不便
B.我國的大部分處在熱帶，熱量條件不好
C.南回歸線穿過我國的南部
D.我國跨緯度近50°，南北氣候差異大
2．我國現(xiàn)在的行政區(qū)，基本上分為三級，指的是（ ）
A．省、縣、鄉(xiāng) B．省、市、鄉(xiāng)　C．省、市、縣　D．省、自治區(qū)、直轄市
3．下列省區(qū)輪廓與其對應(yīng)的簡稱正確的有（ ）
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
4．下列為北回歸線穿過的我國四省區(qū)輪廓圖，這四省區(qū)按自西向東排列順序正確的是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④②① D．②④③①
5．下列少數(shù)民族與其主要分布的連線正確的是（ ）
A．壯族—云南 B.維吾爾族—內(nèi)蒙古 C. 藏族—新疆 D．回族—寧夏
6.右圖中可以看出我國的地形特點有（ ）
①地形復(fù)雜多樣 ②東部瀕臨海洋
③山區(qū)面積廣大 ④地勢西高東低
A．①② B．②③ C.①③ D．②④
7..“人在水下走，船在天上行”的景觀應(yīng)該位于（ ）
A.黃河下游 B.長江下游 C.黃河中游 D.珠江下游
8．自從連戰(zhàn)、宋楚瑜訪問大陸后，臺灣水果進入大陸實行零關(guān)稅。下列水果中最有可能來自臺灣的是( )
A．蘋果 B．梨 C．菠蘿 D．葡萄
9.秦嶺-淮河是我國東部季風(fēng)區(qū)一條重要的地理界線，與它的位置大致吻合的有（ ）
①1月0℃等溫線通過的地方 ②旱田與水田的分界線
③冬季河流封凍與否的分界線 ④人口稠密與人口稀疏的分界線
A．①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①②④
10.據(jù)圖可知，影響我國的夏季風(fēng)主要是①和②，它們分別是（ ）
A.東南季風(fēng)和西南季風(fēng) B.東北季風(fēng)和東南季風(fēng)
C.東北季風(fēng)和西北季風(fēng) D.西北季風(fēng)和西南季風(fēng)
11.“西氣東輸”工程從一個側(cè)面反映了我國（ ）
①各地區(qū)的資源蘊藏量不同
②各地區(qū)氣候條件差異會造成河流徑流量的不同
③西部地區(qū)無力開發(fā)天然氣資源
④各區(qū)域之間要相互合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補
A.①② B. ①④ C．③④ D．①③
12.小興安嶺能成為我國重要的林業(yè)基地，其有利條件是（ ）
①林區(qū)的交通極為便利 ②冬季漫長而寒冷
③森林的破壞相當(dāng)嚴重 ④森林資源十分豐富
A．③④ B．①② C．①④ D．②④
13.下圖是被稱為“北京之魂”的老北京胡同。今天的北京，保留有眾多的胡同，在城市建設(shè)和發(fā)展中，這些胡同（ ）
A.應(yīng)全部拆除 B.原封不動的保留下來
C.根據(jù)需要拆除 D.有選擇地保護和改造
14．下列各項中描繪太湖流域水鄉(xiāng)特色的是（ ）
A、一日過四季，十里不同天 B、北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄
C、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊 D、人在水上住，舟在窗下行
15. 下列屬于珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢的有（ ）
①兼容南北的文化 ②廉價的勞動力
③土地成本低 ④改革開放的優(yōu)惠政策
A．①②③ B.①②④ C.②③④ D．①③④
16.下面是新疆人贊美自己家鄉(xiāng)的一段歌詞：“我們新疆好地方啊，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊……”。當(dāng)我們聽到“積雪融化灌農(nóng)莊”時，會聯(lián)想起新疆的一種著名水利工程，這種工程是（ ）
A．都江堰 B．坎兒井 C．地下水庫 D．三峽水電站
17.內(nèi)蒙古草原上的牧民們是十分好客的，當(dāng)你到牧民們家里去做客，牧民們會端出好茶、好酒、好肉款待客人。這茶、酒、肉很有可能是（ ）
A．西湖龍井茶、紹興老酒、豬頭肉 B．鐵觀音、茅臺酒、牛肉
C．奶茶、奶酒、羊肉 D．烏龍茶、汾酒、羊肉
二、非選擇題（共23分，其中18題6分，19題5分，20題6分，21題6分）
18.偉大的祖國。(6分)
（1）填字母：紅松之鄉(xiāng)： 中國首都：
中國經(jīng)濟中心： （3分）
海峽： C 海峽（1分）
地形區(qū):B 高原 D 盆地（2分）
19. 地域的差異。（5分）
（1）成都與上海在夏季的氣候特點是 (1分)，兩地都適合種植的糧食作物是 （1分）
（2）成都與上海雖然處于同一緯度，但成都1月份平均氣溫高于上海，主要原因是
。(1分)
（3）成都平原被譽為“ ”，主要得益于一個著名水利工程 。（2分）
20.我們的家鄉(xiāng)。（6分）
材料一：浙江省的位置：
材料二：湖州市地理位置得天獨厚，位于三省交界之處，平原丘陵相間，形成“五山一水四分田”的格局。土地資源適宜農(nóng)林漁等各業(yè)綜合經(jīng)營。
（1）括號中的省級行政區(qū)（A．蘇 B．滬 C．皖 D．粵）不與浙江省相鄰的是 （填序號）。（1分）
（2）湖州市位于我國四大地理分區(qū)中的 地區(qū)內(nèi)，位于我國的第 級階梯上。（2分）
（3）湖州境內(nèi)有東、西苕溪等河流，均發(fā)源于西部山區(qū)，向東流入大海，可見我市的地勢特點是 。（1分）
（4）湖州地處浙江省 部，氣候類型是 氣候。（2分）
21.觀母親河（6分）
(1)長江發(fā)源于_________（地形區(qū)），注入_________海。（2分)
(2)③④兩處是長江上中下游的分界點，其中④是_________。（填城市名稱）(1分）
(3)圖中A、D是直轄市，其中A的簡稱是_________。（1分）
(4)綜合治理長江的首要任務(wù)是什么？請你談?wù)効梢圆扇∧男┚唧w措施。（2分）
《思想品德》部分（共40分）
一、選擇題（每題1分，共18分。）
1．隨著年齡的增長，我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體，行為舉止是否符合學(xué)生的身份，言談話語也開始有所忌諱和選擇。這些都是( )
A．自負的表現(xiàn) B．自尊的表現(xiàn) C．虛榮的表現(xiàn) D．自信的表現(xiàn)
2．中新網(wǎng)7月16日電，據(jù)加拿大《明報》報到，受制于語言能力，加拿大多倫多華裔移民失業(yè)情況普遍嚴重，偏偏這些急需要接受社會福利接濟的市民，卻因自尊而拒絕援助。有關(guān)專家表示，應(yīng)幫助這些人士克服心理障礙。下列選項符合題意的是( )
A．自尊就是既不向別人卑躬屈膝 B．拒不接受援助，是自尊的表現(xiàn)
C．自尊要適度 D．對惡意的侮辱，要及時予以回擊
3．某校初一學(xué)生李路非常愛“面子”，不喜歡別人指出自己的缺點和錯誤。在一次籃球賽中，他擔(dān)任前鋒，好幾次只顧自己帶球而失去了投籃的最佳時機。當(dāng)隊友提出這個問題時，他極力否認自己的錯誤，他這種態(tài)度說明( )
① 李路是一個自尊心很強的同學(xué) ② 李路的這種行為是不尊重他人的表現(xiàn) ③ 李路是為了得到他人尊重的表現(xiàn) ④ 李路的行為結(jié)果只能導(dǎo)致不自尊
①③ B．②④ C．②③ D．③④
4．右面漫畫《伸腳打的》告訴我們( )
A．迎合他人才能贏得他人的尊重
B．尊重自己才能尊重他人
C．有自尊的人不需要得到他人的尊重
D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重
5．有個孩子在搭積木，用了好長時間都沒能搭成，很傷心。爸爸走近他，對他說，“孩子，你只不過是還沒有掌握搭積木的技巧，一旦掌握了技巧，你一定能把積木搭好！”這位爸爸的話語( )
A．利于培養(yǎng)孩子的自信心 B．會傷害孩子的自尊心
C．容易讓孩子產(chǎn)生自卑感 D．會使孩子自負、自傲
6．有人參加勵志訓(xùn)練，喊了很多口號，例如“我是最好的！”“我要做NO．1”……現(xiàn)場感覺很受鼓舞、信心爆棚。但是過不了多久，同樣的口號喊起來不僅沒有了振奮感，而且連自己都不相信。這是因為撐起信心的最重要的支柱是( )?
A．實力 B．信念? C．成績 D．勇氣?
7．愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行反駁。可愛因斯坦對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定信念，堅持研究，終于使“相對論”成為 20世紀舉世矚目的偉大理論。這說明( )
A．自信是一種進取的精神和科學(xué)態(tài)度 B. 自信者都很自負，不容易看到自己的不足
C．自信的人一定能夠取得巨大的成功 D. 自信就是不顧一切盲目相信自己
8．身高只有1.56米的湯某進入體育院校時，老師和同學(xué)們都笑話他學(xué)體育簡直是異想天開。但是，他相信只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每天早上5點他就起床鍛煉，晚上總是自覺訓(xùn)練到11點后才休息。畢業(yè)考試時，他的跑、跳、投擲、武術(shù)、籃球等軍獲得“優(yōu)秀”等級。這說明，一個人要取得成功( )
①要得到他人的幫助 ②要有充分的自信，并想法創(chuàng)造條件，努力實現(xiàn)既定的目標
③相信自己能行，并大膽嘗試，接受挑戰(zhàn) ④有明確的目標，并為之不懈追求
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．欣賞右面的漫畫《如此盼望》。該漫畫給我們的啟示是( )
①自立人生少年始
②要學(xué)會告別依賴，培養(yǎng)自己的自立能力
③生活中離不開相互幫助、相互依賴
④人生需要自立
A．①②③ B．②③④?
C．①②④ D．①③④?
10．“拼爹游戲”不是一種游戲，而是指當(dāng)今一些青年在上學(xué)、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的實力。社會上也有所謂貧困家庭出身的是“貧二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之說。有人對“貧二代”、“富二代”提出了如下勸勉，正確的是( )
①富貴不能淫，貧賤不能移
②只要自立、自強，貧困也能變成一種精神財富
③因貧窮而責(zé)怪父母，因富裕而沾沾自喜
④無論是貧窮還是富裕，在人格上是平等的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．小剛中學(xué)時就注意自覺培養(yǎng)自立能力，進入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等，在實踐中他學(xué)到了不少知識，自立能力明顯比一般同學(xué)強。這個事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要( )
A．大膽地投身社會實踐，反復(fù)鍛煉 B．做童工磨礪自己
C．多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪 D．努力從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識
12．老子說過：“勝人者有力，自勝都強。”這說明自強的關(guān)鍵是 ( )
A．有活動計劃 B．戰(zhàn)勝自我 C．認識到自己的“惰性” D．靠別人幫助
13．山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院新聞專業(yè)學(xué)生楊偉健是一名腦癱患者，手腳很不利落。學(xué)院要求所有大一學(xué)生早晨必須跑操，鑒于楊偉健的特殊情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定為他破例，但楊偉健卻拒絕了這一“特殊待遇”。無論刮風(fēng)下雨，在操場上，都可以看到楊偉健的身影。楊偉健拒絕“特殊待遇”說明他( )
A．要通過表現(xiàn)自己來掩蓋自卑心理 B．具有較強的虛榮心和自信心
C．身殘志堅，具有自強不息的精神 D．不希望得到他人的幫助和同情
14．中國大學(xué)生在線消息，江西師范大學(xué)計算機信息工程學(xué)院的楊仁鳳，即使帶著受傷的雙翼，也要勇于追夢，用堅強的微笑，活出無人能比的驕傲。這說明要自強首先需要 ( )
A．樹立堅定的理想 B．堅決與生活抗爭 C．拒絕幫助 D．有良好的人際關(guān)系
15．張榮芳下崗不離志，自強不息。8年的拼搏，她有了自己的超市，雇傭了6個工人并摘取了著名的“全球微型創(chuàng)業(yè)獎”。對于我們來說，培養(yǎng)自強精神的正確做法是( )
①什么事情難做就做什么事情　 ②發(fā)揮自己的長處　
③戰(zhàn)勝自己的缺點　 ④根據(jù)自己的長處、天賦、興趣確定自己的努力方向
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16．從抗震救災(zāi)、北京奧運會成功舉辦到“神十”飛天，無論是面對自然災(zāi)害的嚴峻考驗，還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答，那就是自強不息的民族精神。下列對自強不息精神理解不正確的是( )??
A．自強是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神
B．自強是戰(zhàn)勝困難，使生活美好的唯一因素
C．自強是成就事業(yè)的強大動力?
D．自強是一個人實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)
17．欣賞右面的漫畫。以下對漫畫內(nèi)容的理解正確的是( )
①自立和自強是一個人立足社會所必須具有的品質(zhì)　
②自立和自強的 品質(zhì)，有助于我們走向成功，實現(xiàn)我們的人生價值　
③一個人只要能做到自立和自強就可以解決一切問題了　
④只有殘疾人才需要自立和自強
A．①②　 B．③④　 C．①③　 D．②④
18．秘書來到經(jīng)理的辦公室，對經(jīng)理說：“外面有位職員在對您破口大罵。”經(jīng)理沉思片刻，回答說：“天下同姓同名的人多的是。”于是繼續(xù)埋頭辦公。這件事反映出( )
A．經(jīng)理無能 B．經(jīng)理缺乏自信 C．經(jīng)理是個不知恥的人 D．自尊者豁達
二、非選擇題（共22分，其中19題8分，20題6分，21題8分）
19．（8分）閱讀材料，回答問題
材料一：李明同學(xué)第一次月考不理想，看著自己的成績，他滿面愁容，自怨自艾道：“咳，看來我真是笨，根本就不是讀書的料，永遠都學(xué)不好。” 材料二：王強同學(xué)第一次月考同樣沒考好，看著自己的成績，他暗下決心“也許是學(xué)習(xí)方法不太對頭，改一改，相信下次我一定會考好的。”（1）同樣的成績不理想，李明和王強同學(xué)分別反映出怎樣的不同心理？（2分）這對培養(yǎng)自信有什么影響？（4分）
（2） 我們要做自信的人，在日常生活和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)怎樣表現(xiàn)出中國人的自信？（2分）
20．（6分）閱讀材料，回答問題
材料一：小民在小學(xué)時就一直是中隊長。升入初中后，他對小學(xué)的同學(xué)說，自己肯定還能當(dāng)選為中隊長。但后來他并未當(dāng)選，從此覺得臉上無光，也沒有了往日的活潑。 材料二：甲乙是同班同學(xué)，有一天，甲同學(xué)帶來一個新書包，乙同學(xué)看后不服的說：“我媽媽馬上給我買最新款的，比你這個可好多了。” 材料三：小萍因為同學(xué)說了一句“你怎么這么肥啊”，就覺得自己很難看，想盡一切辦法節(jié)食減肥，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。閱讀材料，回答問題：（1）以上材料中，三名同學(xué)的“煩惱”是什么心理品質(zhì)的表現(xiàn)？（1分）是真正的自尊嗎？（1分）為什么？（2分）
（2）請你為他們想想辦法，怎樣才能擺脫這些煩惱？（2分）
21．（8分）讀漫畫，回答問題
（1）漫畫中的孩子的行為是自立自強的表現(xiàn)嗎？為什么？（3分）
（2）請你給“小皇帝”講一講這種思想對于個人和社會有什么影響？（2分）
（3）為“小皇帝”告別依賴走向自立提幾條建議。（3分）

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