資源簡介

(共19張PPT)
給月亮姑娘做衣裳
活動目標
（１）理解故事內容，能用恰當的詞組描述月亮的變化，如細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛等。
（２）初步了解故事中比喻手法的運用。
猜謎語，導入活動
謎語：
“有時圓圓像個盤盤，有時彎彎像只小船。要問這是什么？晚上抬頭天上看。”
小朋友們，我是月亮。
提問①：
我們每天看到的月亮一樣嗎？
提問②：
你們看到的月亮都有些什么形狀呢？
完整欣賞故事
提問①：故事的名字叫什么？
提問②：故事里有誰？
提問③：說了一件什么事？
月亮姑娘和裁縫師傅
引導理解故事內容
今天的我細細的、彎彎的好像小姑娘的眉毛。
我想做一件衣裳。
今天的我像彎彎的鐮刀。
看來只有重做了。
今天的我像彎彎的小船。
唉！ 你的身材量不準， 我沒法給你做衣裳了。
今天的我像圓盤一樣。
提問①：月亮姑娘為什么要做衣裳？
提問⑦：月亮姑娘的身材是怎樣變化的？
提問②：月亮姑娘做了幾次衣裳？
提問③：每次做衣裳的時候，有什么變化？
提問④：每隔幾天變化一次？
提問⑤：月亮姑娘的衣裳做好了嗎？
提問⑥：為什么沒有做好？
因為天氣涼了。
做了3次。
我就胖了一點。
5天變化一次。
沒有做好。
月亮姑娘隨時在變化。
眉毛-鐮刀-小船-圓盤。
教師再次講述故事
像眉毛一樣。
我想做一件衣裳。
像鐮刀一樣。
看來只有重做了。
像小船一樣。
提問①：
故事里把月亮比作什么？
這樣說好在哪里？
唉！ 你的身材量不準， 我沒法給你做衣裳了。
像圓盤一樣。
游戲：
運用句型：“像......一樣”
你們能用“像......一樣”說說下面的圖片嗎？
延伸活動
一起來玩影子配對的游戲吧。
活動結束

展開更多......

收起↑