資源簡介

7.1 分析人類活動對生態環境的影響教學設計
1、 教學目標
（一）知識與技能
1、 學生通過閱讀圖表資料，說出我國人口增長的趨勢；
2、 了解我國實行的計劃生育的基本國策；
3、 舉例分析人類活動對生態環境的影響
（二）過程與方法
1、通過閱讀材料和小組討論，培養學生在材料中自行進行歸納能力，及辯證思考問題的能力；
（三）情感態度價值觀
1、能關注人類活動對生物圈的負面影響。
2、 重點難點
1、 教學重點
人類活動對生態環境的影響。
2、 教學難點
探討我國人口增長的趨勢，分析人口對環境的影響。
3、 課時安排：1課時
4、 教材分析
本節是第七章第一節，意在引導學生分析人類活動對生物圈的影響，其中包括探討人口增長對環境影響和分析人類活動影響生態環境的事例，從而后續的探究環境污染對生物的影響打好基礎。本節課標題由實驗板教科書的《分析人類活動破壞生態環境的實例》改為《分析人類活動對生態環境的影響》。原標題落在“破壞”方面的影響，現標題則隱含“影響”可能是正面的，也可能是負面的。從而符合開展深閱讀中的要求，也可以通過這節課被讓學生深閱讀的能力。
5、 設計思路
依據新課標的要求及學校課題《基于核心素養理念下培養學生閱讀的實踐研究》，本節課通過先講解深閱讀的方法，在借助課本和課外閱讀材料，讓學生從認知性閱讀、理解性閱讀、評價性閱讀、創造性閱讀思維自主去分析人類活動對生態環境的影響，并利用小組合作方式，通過討論加深學生對于生物現象的不同層次的理解。
六、課前準備
1、 教學課件
2、學案資料
3、學生回去查閱相關人類活動對生態環境影響的資料
七、教學方法
講授法、讀圖表分析法、小組合作討論法
八、教學設計
教學內容 教師活動 學生活動 設計意圖
引入生物資料深閱讀方法探討人口增長及其對環境的影響分析人類活動影響生態環境的事例小結 上學期我們已經學過，我們人類和地球上的生物及其居住的環境就是我們的生物圈，并且一個地球只有一個生物圈，那我們人類的活動對生物圈會造成一定的影響，具體體現在哪里呢？今天我們就來學習第一節《分析人類活動對生態環境的影響》讓學生閱讀課本P102想一想，議一議。有人把地球比作太空船，那么同學們可以假設一下，如果搭船的人太多會不會感到不舒服？或者如果有人隨便在船上抽煙，亂扔垃圾，做一些不文明的行為會不會也會讓其他人感到難受？因此可以看人口的數目（增長）或人類的行為是會影響我們生態的環境的。那具體是怎樣影響呢？今天我們就通過閱讀不同的資料嘗試分析和探討人口增長和人類活動對環境的影響。先給學生講解（深）閱讀的方法：生物材料閱讀分析方法：帶著4個問題去閱讀：1、這篇文章或圖表告訴了我們一個什么現象？（What）2、這個現象出現的原因？（Why）3、評價這個現象的影響（好在哪里，不好在哪里）（Good or bad）4、對于這個現象或問題，我們可以怎么做？（How）讓學生閱讀學案資料一（關于人口增長對環境影響的資料），結合上述老師介紹的方法，先指導學生從圖表數據中找出我國人口增長的變化情況。2、分析人口變化現象出現的原因（引出相應我國實行了計劃生育政策，及講解計劃生育政策內容）3、評價出現這種人口快速增長的好與壞。（結合當時時政熱點二胎政策，讓學生去討論）。4、你覺得目前我國人口增長（除數量上）還需要注意什么？結合上面人口增長對環境影響的例子讓學生按照老師剛才所教的深閱讀方法去分5小組，分5方面討論學案中資料人類活動對森林、空氣、水環境、鳥類和野生動物及生物入侵的影響，閱讀完后，分小組討論完成5個方面的深閱讀問題（詳見學案），最后每個小組找一位同學匯報，其他組的同學也對起答案和看法提出建議。教師小結本節課的內容重點，回歸到導入部分，雖然我們的一些人類行為可能對于短期是有利于的，但是為了使我們地球和生物圈能夠可持續發展，我們盡我們的所能愛護我們的生物圈。 回顧上學期所學的生物圈的知識，認識生物圈的概念。閱讀課本P102想一想，議一議，思考老師提出的問題。記錄和理解老師所講授的深閱讀四個步驟。跟著老師的思路閱讀學案上資料，思考并回答學案上的四個問題。分小組從森林、空氣、水資源、鳥類和野生動物、生物入侵的角度結合老師所提的四個不同層次問題去討論人類活動對于生態環境的影響，并由一位同學匯報結果。回顧本節課要點，并得出保護生物圈的結論 回顧上學期學所知識點通過類比坐船情況，引入本節課的知識要點。由于學生之前沒有接觸過深閱讀，通過講解4個深閱讀步驟讓學生體會和掌握：1、認知性閱讀（著重培養學生概括材料能力）2、理解性閱讀（著重培養學生分析現象的能力）3、評價性閱讀（著重培養學生辯證評價現象和問題能力）4、創造性閱讀（著重培養學生對于問題提出自己的建議和做法能力），并為后面利用四種閱讀方式自行解決問題作出鋪墊。以人口增長為例子，老師帶著學生按照深閱讀的四個步驟去閱讀思考問題，培養學生的閱讀能力。 讓學生自主的運用深閱讀和小組討論協助的方法，說出自己的看法。培養學生合作閱讀、獨立思考的能力?？偨Y提升本節課要點，培養起學生保護環境，保護生物圈的思想。
九、板書設計
分析人類活動對生態環境的影響
1、探討人口增長對其環境的影響
我國實行的政策：計劃生育
2、 分析人類活動影響生態環境的事例
十、試教反思
在試教過程中主要出現幾個問題：
1、前半部分講解探討人口增長對環境影響花費的時間過長，導致后面學生閱讀和表達的時間略顯匆忙；
2、后面閱讀問題的設計可能對于部分學生有點難以理解，但由于學案已經印出，在課堂上可能要花一些時間提示學生；
3、學生在表達時，應注意讓學生的講話能在全部同學聽到，然后也應當提示其他組的同學也積極參與進來，讓學生表達的機會更多一些；
4、本次教學有點高估于學生的閱讀和表達能力，可能后面的教學中，應多加重這方面能力的培養。

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