資源簡介

課 題 第二節(jié)　人的生殖
教 學 目 標 知識目標： 1.概述男性生殖系統(tǒng)的結構和功能 2.概述女性生殖系統(tǒng)的結構和功能 3.描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程 能力目標： 1.通過小組活動培養(yǎng)合作能力； 2.通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力． 情感態(tài)度和價值觀： 通過本節(jié)的學習，樹立正確的倫理觀和價值觀；增強孝敬父母的情感．
教學重點 男女生殖系統(tǒng)的結構和功能；受精和胚胎發(fā)育．
教學難點 受精過程和胚胎的發(fā)育過程
教 具 多媒體課件
教 法
授課時數(shù) 2課時
教學過程設計（第一課時）
一、導入新課：展示2張龍鳳胎新生兒的圖片，提出問題：誰知道哪個是男孩？哪個是女孩？ 由學生通過觀察回答，說出自己的想法． 設計意圖：提出問題引起學生的興趣．活躍課堂氣氛． 二、復習提問：上節(jié)課我們學過的知識內容，在通過植物的生殖內容，尤其是受精和發(fā)育過程的回顧，繼續(xù)導出本節(jié)課的教學． 問題：1.人類和猩猩的祖先是什么？ 2.人類進化的證據(jù)是什么？ 3.簡述植物的受精和發(fā)育過程． 設計意圖：復習鞏固前面學過的知識，再有植物的生殖引入人的生殖過程． 知識點一：生殖系統(tǒng) 通過同學們暢所欲言的回答我是從哪里來的？再通過視頻來介紹什么是生殖？以及男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能． 講解：生殖是產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程．是由生殖系統(tǒng)來完成的．生殖系統(tǒng)分男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)． 設計意圖：較好的引起學生的興趣。調動學生學習的主動性．能輕松愉快的消除孩子們的害羞心里，自然地引入本節(jié)課內容． 知識點二、生殖系統(tǒng)的組成 屏幕展示圖片思考回答下列問題 1.觀察男女生殖系統(tǒng)正面圖，說出男、女生殖系統(tǒng)各部分的結構和功能． 2.為什么說睪丸和卵巢分別是男、女生殖系統(tǒng)中的主要器官？ 總結：在掌握男性和女性的生殖系統(tǒng)結構和功能的基礎上，加深學生對睪丸和卵巢的認識，知道它們是主要的生殖器官，分別產(chǎn)生精子和卵細胞，分泌促進身體發(fā)育的雄性激素和雌性激素． 考眼力：你能標出男、女生殖系統(tǒng)側面圖中各器官的名稱嗎？ 教師組織學生觀看圖片，說出精子和卵細胞的形態(tài)特點 設計意圖：重點學習本課時的重點知識了解掌握男性和女性的生殖系統(tǒng)結構和功能，突出本節(jié)課的重點，使同學們對自己的身體結構有一定的了解． 三、名師解惑： 例題1. 男性生殖系統(tǒng)由多個生殖器官組成，下列屬于男性生殖器官的是（　?。?A.睪丸、輸精管、前列腺 B.睪丸、輸精管、卵巢 C.輸精管、前列腺、子宮 D.腎臟、輸精管、前列腺 例題2.下列都屬于生殖細胞的是（ ） A.子宮壁細胞和睪丸內細胞 B.組成卵巢的細胞和組成睪丸的細胞 C.睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞 D.組成生殖系統(tǒng)的所有細胞 四、小結本節(jié)課知識體系 圖片展示 【設計意圖】：幫助同學們歸納本節(jié)課的知識重點，掌握基礎知識． 五、知識拓展： 主要由教師來介紹有關男孩在生長發(fā)育過程中要注意的一些問題． 1.有關前列腺疾病的預防． 2.有關對睪丸的健康保護知識． 3.有關遺精和前列腺的知識． 繼續(xù)由教師來介紹有關女孩在生長發(fā)育過程中要注意的一些問題． 1.了解雌性激素促使身體發(fā)育過程中的變化． 2.有關月經(jīng)周期的衛(wèi)生知識． 【設計意圖】：通過此部分的學習，讓同學們能及早對這部分的知識有些了解．這樣更有利于青春期的發(fā)育． 當堂達標：課件展示部分習題，加強對重點知識的掌握．
板書 設計 第一節(jié) 人的生殖 一、生殖系統(tǒng) 男性：睪丸---產(chǎn)生精子和分泌精液 輸精管---輸送精子 附睪---貯存精子 女性：卵巢---產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素 輸卵管---輸送卵細胞 子宮---胚胎和胎兒發(fā)育的產(chǎn)所
教學反思：
課 題 第二節(jié)　人的生殖
教 學 目 標 知識目標： 1.概述男性生殖系統(tǒng)的結構和功能 2.概述女性生殖系統(tǒng)的結構和功能 3.描述受精過程和胚胎發(fā)育的過程 能力目標： 1.通過小組活動培養(yǎng)合作能力； 2.通過觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問題的能力． 情感態(tài)度和價值觀： 通過本節(jié)的學習，樹立正確的倫理觀和價值觀；增強孝敬父母的情感．
教學重點 男女生殖系統(tǒng)的結構和功能；受精和胚胎發(fā)育
教學難點 受精過程和胚胎的發(fā)育過程
教 具 多媒體課件
教 法
授課時數(shù) 2課時
教學過程設計（第二課時）
（一）引入新課：1.男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的組成是什么？ 2.男性的主要生殖器官是什么？有什么功能？ 3.女性的主要生殖器官是什么？有什么功能？ 設計意圖：對上節(jié)課我們學習過的知識的回顧．引入本節(jié)課的教學內容． （二）新課講授 過渡：通過上面的復習我們加深了對人生殖系統(tǒng)的認識．那么我們就知道了父母間的身體接觸是正常的，他們在一起是愛的表現(xiàn)，而我們恰恰是愛的結晶．我們來到這個世界非常不易，生命的出現(xiàn)是從一場“競賽”開始的． 視頻播放：3D影像下的受精過程。思考下列問題： 1.精子和卵細胞結合的過程被稱為生命？ 2.受精的部位在哪里？ 小結：受精過程看似簡單，實際上新生命的形成非常不易．我們每個人在生命開始的那一刻就是勝利者，生來就是優(yōu)秀的、幸運的．所以我們要自信的面對未來． 設計意圖：讓同學們了解生命來之不易，我們每個人都應該珍愛生命． 過渡：接下來通過圖片展示，詳細講解排卵、受精和懷孕過程． 總結受精卵從胚胎形成到新生兒產(chǎn)出的大致過程． 視頻播放受精卵的發(fā)育過程．讓學生形象的了解發(fā)育過程． 設計意圖：重點介紹本節(jié)課我們要講授的重點知識內容．同時要區(qū)別出受精卵、胚泡、胚胎、胎兒、新生兒等的過程． 過渡：新生命在子宮內安逸地生活，你知道她是怎么完成“吃喝”等活動的嗎？接著我們來學習胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)．圖片展示母親懷孕期間的身體變化圖片和表格： 總結：在這一整個懷孕的過程中，媽媽都是辛苦的，分娩時的疼痛更不用說．俗話說，世上最偉大的就是媽媽．我們應該怎樣做一個頂天立地的人，以感恩之心來報答我們的父母呢？同學們可以自由回答，我要為父母做什么？ 設計意圖：主要進行情感教育的升華，讓學生們進一步認識感恩父母是我們的責任、更加珍愛生命的可貴． 課堂小結：從3個方面進行： 1.先歸納本節(jié)課的生殖過程（圖片展示） 2.將本節(jié)知識要點突出出來（圖片展示） 3.總體歸納第二節(jié)我們學習的知識體系 知識拓展：問題：試管嬰兒是從試管里出來的嗎？展示圖片激發(fā)學生的興趣，通過文本介紹三代試管嬰兒的利與弊知識． 習題講解： 例題1.新的生命是從何時開始的 （ ） A.卵細胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.嬰兒出生時 例題2.下列有關人的生殖過程的敘述正確的是（ ） A.精子和卵細胞在輸卵管結合 B.胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營養(yǎng) C.胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮 D.胎兒產(chǎn)生的廢物通過臍帶從母體排出 最后在歌曲《感恩的心》中結束本節(jié)課教學
板書 設計 第二節(jié) 人的生殖 二、人的生殖過程 精子 分裂 分裂分化 8周之后 38周之后 （結合） 受精卵---- -----胚泡-------------胚胎---------胎兒---------分娩 卵細胞 三、胎兒的發(fā)育及營養(yǎng)：胎盤和臍帶
教學反思：

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