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第3節(jié) 地球的繞日運動(第1課時)(課件 22張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

第3節(jié) 地球的繞日運動(第1課時)(課件 22張PPT+視頻)

資源簡介

(共21張PPT)
浙教版 七年級下
第3節(jié) 地球的繞日運動
(第1課時)
教材解析
【核心概念】
【學習內(nèi)容與要求】
本課時主要介紹地球的繞日運動、太陽高度、太陽直射點在一年中有規(guī)律地在南北回歸線之間往返運動,就形成了四季。知道一年之中當?shù)卣缣柛叨冉呛蜅U影長短變化的關(guān)系。培養(yǎng)學生空間想象力,形成事物之間是聯(lián)系發(fā)展的思想意識。 
9.3 地球繞太陽公轉(zhuǎn)。
9.宇宙中的地球
②知道地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期和方向,理解四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。
③ 測量正午時物體的影長,說明不同季節(jié)正午影長的變化情況。
⑥ 知道“二分二至”等主要節(jié)氣,理解節(jié)氣與公轉(zhuǎn)的關(guān)系。
創(chuàng)設(shè)情境
由于太陽的東升西落,操場上旗桿的桿影一天中有明顯的長短變化。
在一年四季中桿影也有明顯的長短變化。
引起桿影一天中變化的原因是地球的自轉(zhuǎn)。
引起桿影季節(jié)變化的原因是地球的公轉(zhuǎn)。
地球公轉(zhuǎn)是地球在不斷地繞著太陽運行。
探究實踐
讀圖
②公轉(zhuǎn)方向自西向東;
④公轉(zhuǎn)時,地軸傾斜。
你能從圖中獲取關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的哪些信息?
①公轉(zhuǎn)軌道是近似圓形的橢圓;
③四季更替是地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果;
地球公轉(zhuǎn)
地軸呈傾斜狀態(tài),地軸的北端始終指向北極星附近。
地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面的夾角為66.50。
地球公轉(zhuǎn)周期約為365.2422天,即一年。
探究實踐
學校操場上旗桿的桿影長短是在變化的。
一天中桿影長短是如何變化?
上午桿影由長變短,下午桿影由短變長。
由于地球的自轉(zhuǎn),太陽的東升西落。
一天中桿影最短是正午,此時的桿影朝正北方向。
探究實踐
學校操場上旗桿的桿影長短變化和什么因素有關(guān)?
桿影的長度和太陽光與地面的交角大小有關(guān)。
這個交角叫做太陽高度角,簡稱太陽高度。
太陽高度角
地平面
太陽光
α
太陽高度
探究實踐
讀圖
1. 一年中,同一地點不同季節(jié)的正午的桿影長度是怎么變化的?
2. 一年中,同一地點不同季節(jié)的正午太陽高度有什么變化?
北半球中緯度某地正午的桿影
正午桿影長度也隨季節(jié)而變化,夏季短,冬季長。
正午的太陽高度是隨季節(jié)而變化的,夏季大,冬季小。
探究實踐
地表接受太陽垂直照射的點叫做太陽
直射點。
太陽高度與太陽直射點的位置有關(guān)。
夏至(6月22日) 冬至(12月22日)
太陽高度角
有的地方正午會受到太陽光垂直照射,簡稱直射。
1. 夏至日,太陽直射點 M 的緯度是 ___________________________;冬至日,太陽直射點 N 的緯度是 ____________________________。
2. 比較 P 點夏至日、冬至日太陽高度的大小。
23.5°N(北回歸線)
23.5°S(南回歸線)
P 點夏至日太陽高度大于冬至日太陽高度。
太陽直射點上是太陽高度最大的地方。
探究實踐
地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,太陽直射點是有變化的。
探究實踐
辨別下圖的各位置的太陽直射點和節(jié)氣:
北回歸線(23.5°N)
春分日
夏至日
秋分日
冬至日
赤道
南回歸線(23.5°S)
赤道
一年中太陽直射點在南、北回歸線之間往返移動。
探究實踐
正午太陽高度是隨著太陽直射點的移動而變化的。
地球上中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度,夏季較大,冬季較小。
北半球中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度,夏至日最高,冬至日最低。
探究實踐
觀察你所在地區(qū)居民樓的主臥室和陽臺,通常朝哪個方向。為什么?
朝南。
思考與討論
我們居住在北半球,能充分接受太陽光。室內(nèi)明亮,冬暖夏涼。
農(nóng)民新村朝向一致的房屋
探究實踐
探究:尋找正午太陽高度變化的證據(jù)和規(guī)律
(1)提出問題:哪些現(xiàn)象是和正午太陽高度變化有關(guān)的?
(2)提出假設(shè):
①兩幢南北分列的高層公寓,前面一幢樓往往把后面的部分樓層的正午太陽光遮擋住。被遮擋住陽光的樓層多少與正午太陽高度有關(guān)。
②正午太陽能從南邊的窗戶射進屋子,射進窗臺的距離與正午太陽高度有關(guān)。
③學校旗桿的影子,一年中的不同季節(jié),桿影的長短是不一樣的。物體影子的長短與正午太陽高度的大小有關(guān)。
探究實踐
(3)尋找證據(jù):
①后面一幢樓被遮擋的樓層多少與前面一幢樓的日影長短有關(guān),日影越長,后面一幢樓被遮擋正午陽光的樓層越多。太陽高度越小,樓的日影越長。夏季正午后面一幢樓被遮擋的樓層較少甚至沒有,說明樓的日影短,正午太陽高度比較大;冬季正午后面一幢樓被遮擋樓層較多,說明樓的日影長,正午太陽高度比較小。
②冬季時候,正午太陽高度小,太陽能從南邊窗戶射進大半間屋子,夏季的時候,正午太陽高度大,只照進窗臺一點點。
③太陽高度越大,桿影越短;太陽高度越小,桿影越長。夏季正午時旗桿的影子短,說明太陽高度較大;冬季正午時旗桿的影子長,說明太陽高度較小。
探究實踐
(4)得出結(jié)論:
正午太陽高度的季節(jié)變化規(guī)律是在北回歸線及以北地區(qū),夏至日正午太陽高度最大,冬至日最小。
把自己的成果與同學交流共享,討論其他同學的觀點。
(5)成果交流:
探究實踐
1.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)特點的敘述,正確的是(  )
A.自轉(zhuǎn)軌道面與公轉(zhuǎn)軌道面重合
B.公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向相反
C.地軸與公轉(zhuǎn)軌道面成66.5°夾角
D.公轉(zhuǎn)周期為一年,即366天
C
2.關(guān)于太陽直射點的回歸運動說法正確的是(  )
A.春分日太陽直射在北半球
B.南北回歸線上一年有兩次太陽直射
C.赤道上一年有一次太陽直射
D.冬至日太陽直射在南回歸線上
D
遷移應(yīng)用
3.有關(guān)太陽高度的敘述,正確的是( )
A.夏至日北半球各地的正午太陽高度達最大值
B.北極點的太陽高度終年不變
C.冬至日南半球太陽高度達最低值
D.晨昏線上的太陽高度均為0
D
4.太陽是太陽系中最大的天體,是地球表層所需能量的主要來源。圖①②③代表二分(春分、秋分)二至(夏至、冬至)日經(jīng)過我市某中學旗桿頂端的正午太陽光線。其中①是________日的正午太陽光線。
夏至
遷移應(yīng)用
地球公轉(zhuǎn)
正午太陽高度隨季節(jié)變化
四季變化
太陽直射點在南、北回歸線之間往返移動
方向:自西向東
周期:約365.2422天
板書設(shè)計
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