資源簡介

(共20張PPT)
第三課
「食」から見る世界
ステップ３
単語の録音を聞きましょう
重點詞匯
煮る（にる） （動2他）煮，燉，燜
①私の家では、牛肉を煮たり焼いたりして食べています。
②肉と柔らかくなるまで、じっくりと煮る。
③煮ても焼いても食えない。
冷やす（ひやす）　②（動１他） 　變涼，冰鎮
①今、冷蔵庫でジュースを冷やしています。
②おなかを冷やさないように、夏でも布団をかけて寢てください。
③頭を冷やして、自分がしたことをもう一度よく考えなさい。
人気（にんき） （名）聲望，人緣
①學生の中で一番人気のある歌手は誰ですか。
②この料理はテレビ番組で紹介されたのがきっかけで、人気が出始めました。
③日本でも中國の「三國志演義」は人気です。
変（へん）①（形2）奇怪，古怪，可疑
①この魚は変な味がします。あまり新鮮ではありませんね。
②隣の部屋から変な音がしました。何かあったのでしょうか。
③あの人はよく変な話をしている。
おかしい③（形1）奇怪的，反常的
①李さんはとても面白い人です。いつもおかしいことを言います。
②今日、この機械は調子がちょっとおかしい。
③様子のおかしい男の人が家の前に立っている。
不思議（ふしぎ） （名）奇怪，不可思議
①昨日、不思議なことが起こった。
②このことについては不思議に思っています。
③自然の中には不思議な現象も少なくないでしょう。
句型
1.Nにします
　該句型用于表示從多個選擇中選定某項。意為“決定（選擇）……”。
「に」表示結果，「に」后面還可以接「決まる、決定する」等
動詞。
例：
　客　:赤も緑も好きだけど、どっちにしようかな。
　店員:そうですね。でも、お客さまには、赤のほうが
　　　　お似合いですよ。
　客：それじゃ、赤にします。
テキストの練習
①この店は麺がおいしいそうですよ。ジャージャン麺＿＿＿＿＿
　のはどうですか。
②水とジュースがありますが、どちら＿＿＿＿＿か。
③A：＿＿＿＿＿への旅行なら、＿＿月にするのが一番いい
　　ですよ。
　B：そうですか。じゃあ、＿＿月にします。
にする
にします
北海道
７
７
例：バナナは甘いです。
→バナナは甘い味がします。
2.N がする：
接在表示聲音，味道，氣味等引發生理感覺得名詞后面。
表示感覺，感受等。意為“感到……”
→レモンは酸っぱい味がします。
1.レモンは酸っぱいです。
練習：
テキストの練習
①おかしい、この料理は不思議な味　　　　　。
②昨日から眩暈　　　　　。
③　　　　　　　　音がする。
がする
がする
外から不思議な
3.～すぎる：
接續：接在動詞ます形和形容詞詞干后面。
含義：表示動作或事物的性質超過了正常的量或程度。
意為“太……”，“過于……”。
常用的有遠すぎる、高すぎる、大きすぎる、小さすぎる、
多すぎる、早すぎる、悪すぎる、難しすぎる、易しすぎる、
食べすぎる、飲みすぎる、言いすぎる、遊びすぎる、寢すぎる等。
例：この文章は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ので、
読みにくい（難しい）です。
漢字が多すぎるので
練習：
1.昨日の試験は＿＿＿＿＿＿＿、うまくできませんでした。
2.おいしかったので、＿＿＿＿＿＿しまった。
3.父は＿＿＿＿＿＿、病気になってしまった。
4.朝6時の新幹線って、＿＿＿＿＿＿＿＿ね。
5.これは小學生にもできる問題です。高校生には
　＿＿＿＿＿＿＿＿ね。
難しすぎて
食べすぎて
働きすぎて
早すぎます
易しすぎます
テキストの練習
①　　　　　すぎて、病気になりました。（働く）
②この豆は　　　すぎるから、食べられません。（甘い）
③昨日は 　　　　ので、窓を全部開けて寢ました。（暑い）
働き
甘
暑すぎた
4.～の （形式名詞）
接續：簡體句之后。當簡體句的謂語是名詞或二類形容詞時，
　　　其接續形式為名詞或二類形容詞的詞干＋なの
含義：一個句子不能后續助詞作主語，賓語等，這時就需要使之體
言化。需要把個句子當作體言，使之成為主語，賓語，補語等
時，就要在后面加上形式體言。形式體言本身沒有實質意義，
但接在用言或一個句子后面之后，在句中起和體言相同的語法
作用。
形式體言「の」可以表示人，也可以表示事或物。
　①先週の土曜日、王さんの誕生會を開きました。
→王さんの誕生會を開いたのは先週の土曜日でしたね。
②（果物売り場でリンゴを指しながら）
客：このリンゴ、小さいですね。もう少し
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
大きいのはありません
③私は音楽が好きです。よく聞きます。
→私は音楽を聞くのが好きです。
①雨だったので、　　　　　　　のをやめました。
②　　　　　　　のが好きです。
③　　　　　　のは、私にとって、當然のことです。
テキストの練習
サッカーをする
料理を作る
勉強する

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