資源簡(jiǎn)介

(共38張PPT)
N4
第６課 文法
そろそろ新學(xué)期が
始まります
1.～ていく/～てくる
接續(xù)：動(dòng)詞て形＋ていく/てくる
意味：①表示動(dòng)作移動(dòng)的方向（空間上）
～ていく　　 由近及遠(yuǎn)
～てくる　 　由遠(yuǎn)及近
家からお弁當(dāng)を持ってきました。
鳥が遠(yuǎn)くへ飛んでいきました。
～ていく/～てくる
接續(xù)：動(dòng)詞て形＋ていく/てくる
意味：②動(dòng)作的持續(xù)或狀態(tài)的變化、發(fā)展（時(shí)間上）
～てきました 從過去到現(xiàn)在
～ていきます 從現(xiàn)在到將來
卒業(yè)してからずっとこの會(huì)社で働いてきました。
最近、中國(guó)へ旅行に行く日本人が増えてきました。
結(jié)婚してからも仕事を続けていくつもりです。
意味：①表示完成某動(dòng)作后再回到原處，即去去就回。“…（然后再）回來”
すみません。浴衣を取ってきます。
ーあれ、果物がもうありません。
ーじゃ、私、買ってきます。
～てくる
意味：②表示某種動(dòng)作或狀態(tài)的開始或出現(xiàn)。“產(chǎn)生了……”
　“出現(xiàn)了……”“……起來”
雨が止んで、太陽(yáng)が出てきました。
最近ちょっと太ってきました。
～てくる
ていくVSてくる
ていく てくる
空間上 由近及遠(yuǎn) 由遠(yuǎn)及近
時(shí)間上 從現(xiàn)在到將來 從過去到現(xiàn)在
去去就回
動(dòng)作、狀態(tài)的開始
1.遠(yuǎn)くから音楽が伝わっ 。
2.李さんは私に向かって走っ 。
3.川の水が東へ流れ 。
4.學(xué)校を出てからも勉強(qiáng)を続け　　　たいです。
てきました
てきました
ていきました
ていき
5.２人は中學(xué)時(shí)代から付き合いをし　　　仲のよい友達(dá)です。
6.最近、中國(guó)へ旅行に行く日本人が増え　　　　　。
7.攜帯電話は便利ですが、最近いろいろ問題が出　　　　　。
てきた
てきました
てきました
①田中さんはスポ-ツ選手として10年間頑張ってきました。
②最近、インタ-ネットで買い物をする人が増えてきました。
③12月に入って、急に寒くなってきました。
2.～ておく
接続：動(dòng)て形＋おきます
意味：「～ておく」準(zhǔn)備體，表示為做某事提前做好準(zhǔn)
備。“事先……；先……”
この資料は會(huì)議で使いますから、１５部コピーしておいてください。
友達(dá)が來る前に、部屋を掃除しておきました。
留學(xué)する前に、その國(guó)の言葉や習(xí)慣を勉強(qiáng)しておいたほうがいいです。
今晩友達(dá)の家へ行きたいので、電話を掛けておきました。
１、晩ご飯　/　用意する
２、パーティー　/　參加する前に　/　飲み物　買う　
３、論文を完成するために　/　資料　/　調(diào)べる
４、今週の予定　/　確認(rèn)する
晩ご飯を用意しておきました。
パーティーに參加する前に、飲み物を買っておきましょう。
論文を完成するために、資料を調(diào)べておきました。
今週の予定を確認(rèn)しておきました。
3.～かどうか
接続：直接接
意味：“做不做……；是否……”
この小説は面白いかどうかまだ分かりません。
田中先生が來るかどうか知っていますか。
それは本物かどうか怪しいです。
1.ここの料理は美味しいかどうか分かりませんが、値段が高いです。
2.留學(xué)に行くかどうか自分で決めてください。
補(bǔ)充：～か
接続：疑問詞小句＋か
意味：表示某一不確定的事項(xiàng)
いつアメリカへ行くかもう決めましたか。
この５人の中で誰(shuí)が中國(guó)人か分かりますか。
いつ來るか教えてください。
１、鈴木さん　/　誕生日會(huì)に來る　/　知っていますか
２、図書館　/　どこ　/　ありますか　/　分かりますか
３、この計(jì)畫　/　うまくいきます　/　分かりません
４、この歌　/　どう　/　歌います　/　教えてください
鈴木さんは誕生日會(huì)に來るかどうか知っていますか。
図書館はどこにあるか分かりますか。
この計(jì)畫はうまくいくかどうか分かりません。
この歌をどう歌うか教えてください。
這個(gè)蘋果好不好吃我不知道。
這個(gè)包在哪買的我不知道。
小王是不是已經(jīng)回國(guó)了你知道嗎。
このリンゴは美味しいかどうか分かりません。
このかばんはどこで買ったか分かりません。
王さんはもう帰國(guó)したかどうか、知っていますか。
4.こと
接続：動(dòng)詞簡(jiǎn)體形+こと
意味：形式名詞。使前面的短句名詞化在句子中充當(dāng)主語(yǔ)、
賓語(yǔ)、謂語(yǔ)等句子成分。
昨日教えたことをまだ覚えていますか。
大晦日の一番の楽しみは紅白を見ることです。
１、絵　/　描く　/　面白い
２、昨日學(xué)ぶ　/　忘れる
３、嫌いなこと　/　部屋を掃除する
絵を描くことが面白いです。
昨日學(xué)んだことを忘れないでください。
嫌いなことは部屋を掃除することです。
形式名詞「こと」和「の」的區(qū)別
「動(dòng)詞簡(jiǎn)體形＋の」不可以充當(dāng)句子的謂語(yǔ)，「こと」可以。
　わたしの趣味は音楽を聞くことです。　○
　わたしの趣味は音楽を聞くのです。　　
只能用「こと」的場(chǎng)合
（1）后項(xiàng)動(dòng)詞是「話す、伝える、約束する、祈る、希望する、知らせる、命じる、主張する、」等表示“說話、希望、傳達(dá)、命令、主張”等語(yǔ)言行為、內(nèi)容，表達(dá)提示內(nèi)容的動(dòng)詞時(shí)。
Δ授業(yè)に出席できないことを先生に伝えてください。
Δ課長(zhǎng)は明日の八時(shí)に集合することを提案した。
Δご病気が早く治ることを祈つています。
Δ先生に李さんも行ったことを話しました。
△部長(zhǎng)は王さんに部屋から出ることを命じた。
只能用「こと」的場(chǎng)合
（2）直接以「です」做結(jié)尾的。
△私の趣味は絵を書くことです。
Δ私の夢(mèng)は醫(yī)者になることです。
△一番楽しいことは、一人で靜かに本を読むことです。
(3)各種固定語(yǔ)法搭配，固定用法中的「こと」不能與「の」替換。
Δことができる、ことがある、ことにする等。
只能用「の」的場(chǎng)合
（1）當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為「見る、聞く(聽)、見える、聞こえる、見物する、感じる」等表示感覺、知覺的動(dòng)詞時(shí)。
△公園で小野さんが走っているのが見えます。
△隣の家で誰(shuí)かが叫ぶのが聞こえた。
△部屋に入ると、(私は)子供がタバコを吸っているのを見つけた。
△子供が遊んでいるのを見ました。
只能用「の」的場(chǎng)合
（2）當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為「助ける、手伝う、邪魔する、防ぐ、やめる、とめる」這類具有“幫助、阻礙”等意思的動(dòng)詞，和「待つ」“等待”時(shí)，只能用「の」。
△子どもが寢るのを待っています。
△このパソコンを運(yùn)ぶのを手伝ってください。
△雨なので、花見に行くのをやめました。
△先生は子供がタバコを吸っているのをとめた。
只能用「の」的場(chǎng)合
（3）代替人物的，以「～のは～(人物)です」的形式表現(xiàn)。
△さっき來たのは山田さんです。
△そんなひどいことをしたのは、きっと太郎くんでしょう。
5.ばかり
1.接続：名＋ばかり
意味：表示所列舉的全是相同的、同類的事物，凈是……、光是……
會(huì)場(chǎng)には若者ばかりです。
遠(yuǎn)くから見ると森林ばかりです。
うちの子はいい子ばかりです。
5.ばかり
2.接続：名詞＋ばかり＋動(dòng)詞　
意味：表示多次重復(fù)或多次出現(xiàn)某動(dòng)作。“總是……；一
直……；凈……；光……”常帶有批評(píng)和指責(zé)的語(yǔ)氣
妹は漫畫ばかり読んでいます。
彼女はいつも文句ばかり言っています。
いつも心配ばかりかけて、すみません。
妹は甘いものばかり食べていて、歯が悪くなった。
１、彼　/　ゲーム　/　する
２、弟　/　肉　/　食べる
３、王さん　/　映畫　/　見る
４、キムさん　/　攜帯　/　弄る（いじる）
彼はゲームばかりしています。
弟は肉ばかり食べています。
王さんは映畫ばかり見ています。
キムさんは攜帯ばかり弄っています。
6.～なら
１．接續(xù)：名詞＋なら
　　意義：提起某一話題,也可以表示就對(duì)方提出的話題提供相應(yīng)的信息。“（如果）…的話”
お金のことなら、心配しなくてもいいです。
A：木村さんを見ませんでしたか。
B：木村さんなら、もう帰りました。
6.～なら
2．接續(xù)：名詞1＋なら+名詞2
　 意義：“說到…；提到…”。在名詞1這個(gè)范疇中，
名詞2是最好的或最具代表性的。
山ならやはり富士山です。
日本料理なら刺身が一番好きです。
酒なら、何といってもここの地酒が一番です。
6.～なら
3．接續(xù)：直接接
　 意義：表示假定條件。“如果……的話，……”。后面
跟闡述自己意見、想法，或向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求、建
議、忠告等表達(dá)。
もし暇なら、一緒に映畫を見に行きませんか。
この雑誌を読みたいなら、貸してあげますよ。
～なら
A：出かけるなら、ビールを買ってきてくれない？
B：うん、いいよ。
1、中華料理　/　マーボードーフ　/　一番有名だ
2、王さん　/　今　/　本　/　読む
3、旅行に行きます　/　秋　/　一番いい
中華料理なら、マーボードーフが一番有名です。
王さんなら、今本を読んでいます。
旅行に行くなら、秋が一番いいです。
1.去圖書館的話，最好 坐地鐵。
2.如果討厭納豆的話，不吃也可以。
3.田中的話，剛剛出去了。
図書館に行くなら、地下鉄に乗ったほうがいい。
納豆嫌いなら、食べなくてもいいです。
田中さんなら、さっき出かけました。
7.～でも/でも
接續(xù)：動(dòng)詞 イ形容詞て形＋ても；名詞 ナ形容詞＋でも
意義：“即便……也……”。表示讓步條件，即使前項(xiàng)成
立，后項(xiàng)也未必成立。
おいしくても、食べ過ぎてはいけませんよ。
話しても、彼は分かってくれません。
たとえ雨でも運(yùn)動(dòng)會(huì)は中止しません。
嫌でも、野菜はちゃんと食べなければなりません。
１、疲れる　/　ちゃんと　/　頑張る　/　なければなりません
２、週末　/　授業(yè)に行く　/　なければなりません
３、たとえ /　寒い　/　出かける　/　なければならない
４、いくら　/　簡(jiǎn)単　/　油斷する　/　てはいけません
疲れてもちゃんと頑張らなければなりません。
週末でも、授業(yè)に行かなければなりません。
たとえ寒くても出かけなければならないです。
いくら簡(jiǎn)単でも、油斷してはいけません。
就算生病了不能向?qū)W校請(qǐng)假。
即使有多少錢也不行。
不管發(fā)生了什么事情我都喜歡你。
病気でも學(xué)校を休むことができません。
いくら金があっても、だめです。
どんなことがあっても、あなたが好きです。
さようなら

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