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第5課ステップ2 課件(27張)

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  1. 二一教育資源

第5課ステップ2 課件(27張)

資源簡介

(共27張PPT)
第五課
伝統文化
知識要點
1.詞匯:本課生詞共計60個,其中名詞 51個,動詞3個,其他6個。
2.語法:①Nとして ②N1によるN1  ③ N1というN2/SというN 
④Vなくて/Vて ⑤Nでも ⑥どのように/どのような 
⑦Vてくれる
Step2読みましょう
現在、日本で行われる相撲には、どのような種類がありますか。Bから適當なものを選んで、その記號をAの(  )の中に書き入れましょう。
子ども(  )
學生 (  )
女性 (  )
プロ (  )
ア「學生相撲」
イ「大相撲」
ウ「女子相撲」
エ「わんぱく相撲
A
B




大相撲は、年に6回、どこで行われているでしょうか。また、大相撲の「関取」の平均身長 體重はどれくらいでしょうか。以下に書きましょう。
答え:
1月、5月、9月:東京の両國國技館
3月:大阪
7月:名古屋
11月:福岡
平均身長:約185センチ
平均體重:約150キロ
相撲ではどのように勝負を決めるのでしょうか。本文の
 表現を使って、書きましょう。
__________________________
_________たら負けです。
土俵の外に出
土俵の中で足の裏以外の體の部分が先に土につくか、
力士の生活にはどのような日本文化が反映されている
 のでしょうか。本文以外の內容のことも調べて、以下に
 書いてみましょう。
參考例:
①「まげ」と呼ばれる伝統的な髪型をします。
②移動する時には、著物を著なければなりません。
③優勝した力士は、「めでたい」という意味がある魚の鯛を
 持って、記念撮影をします。
④土俵の上では、その場所を清めるために塩をまきます。
単語の録音を聞きましょう
重點詞匯
遅刻(ちこく)  (名 動3自)遲到
①授業に遅刻して、すみませんでした。
(上課遲到了,非常抱歉。)
②電車が遅れたため、數人の學生が授業に遅刻した。
(由于電車誤點,有幾名學生上課遲到了。)
自然(しぜん) (名 副 形2)自然,天然;不由得;自然(的)
①自然を保護するために、できるだけ使い捨てのものを使わない
 ほうがいいと思います。
(為了保護自然,我認為還是盡量不用一次性用品為好。)
②このような軽いけがは自然に治るでしょう。
(這樣的輕傷會自然愈合吧。)
③楽しい時には笑い、悲しい時には泣く、それが人間にとって自然
 なことだ。
(高興的時候笑,悲傷的時候哭,這對人類來說是自然的事情。)
相談(そうだん)  (名)商量,咨詢
①夏休みの旅行について友達と相談した。
(和朋友商量了有關暑假旅行的事情。)
②私が困った時に、母はいつも相談に乗ってくれます。
(我遇到困難的時候,媽媽經常為我出謀劃策。) 
③今日はみんなで今年の文化祭について相談しましょう。
(今天大家一起商量有關文化節的事情吧。)
文法 文型
1.Nとして
接續:接在名詞后面。
含義:表示身份,資格,立場,類別。多用于特別突出或強調該
“N”的身份等時。
注意:「~として」可以作為定語使用,接續形式為「N1として
のN2」。
例:王さんは交換留學生として、日本の大學で一年間勉強したこ
  とがあります。
(小王作為交換留學生,曾經在日本的大學學習過一年。)
莫言は_________として世界の人々に知られています。
中國を代表する作家
京都は____として、__________________________________________。
古い都
昔から大勢の観光客を迎えてきました
→あの人は教師としてより、むしろ文學家として有名です。
山田先生は教師です。山田先生は文學家でもあります。
山田先生は文學家としてもっと有名です。
テキストの練習:
①掃除當番      、1週間體育館を掃除します。
    は、自然が美しい観光地     、外國人に
 人気がある場所だ。
③            ことは、學生としてしてはいけな
 いことです。
として
宮島
として
カンニングをする
2.N1によるN2
含義:意為“通過而……達成的”,“由……導致的”。
例:夏は大雨による洪水(こうずい)が多いです。
(暑期,由于雨水引起的洪水較多。)
最近、___による___が年々増えているそうです。
過労
病気
___________________そうです。
死者100人以上
今回の地震による死者は100人以上になった
____によって、_____ました。
臺風
家が壊れ
戦爭によって、______________。
戦爭によって、__________。
多くの家が壊れました
多くの人が家族をなくしました
① 統計_________分析もしたほうがいいよ。
② 電話_________相談は、午前 9 時から午後 5 時までです。
③ 溫度による狀態変化:
  _________は、約________度で固體に、約_________度で
  気體になります。
テキストの練習:

による
による
100

3.N1というN2/SというN
接續:簡體句+という+名詞,名詞1+という+名詞2
含義:
名詞1+という+名詞2:表示人或事物的稱謂,意為“叫做……的”,
“稱謂……的”。
簡體句+という+名詞中的簡體句+という表示概述或者轉述的內容,
修飾名詞。
例:大相撲の力士は「四股名」という特別な名前を使います。
昔々、ある村に__________いました。
桃太郎という男の子が
スミレ
田中:鈴木さん、これは_________ですが、
知っていますか。
鈴木:_______花は初めて聞きました。
田中:〇
鈴木:×
「スミレ」という花
「スミレ」って
もしもし、わたしは______ですが、________はいらっしゃいますか。
小林
李華
小林という者
李華さんという方
母から_________という電話が來ました。
來週
東京
來週、東京に來る
テキストの練習:
① 私と黃さんには、田中恵子さん    共通の友人がいます。
②「嵐」      グループは、          。
③                というニュースを聞いて、
 びっくりしました。
という
という
中國でも大人気です
A市で大きい地震があった

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