資源簡介 (共16張PPT)自由和平等來之不易,我們該如何珍惜自由和踐行平等呢?7.2自由平等的追求你還記得憲法賦予我們哪些基本權利嗎?02政治自由01選舉權和被選舉權03監督權01人身自由不受侵犯02人格尊嚴不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護03住宅不受侵犯01財產權0202勞動權03物質幫助權04受教育權唐某在微博上發表一首七律詩,網友關某讀后稱唐某的七律詩“格律不對”,招致唐某不滿。唐某回帖辱罵關某,稱其“驢唇不對馬嘴”,并虛構了關某行為不檢的諸多事例。該回復在網上大量轉發,遭受精神傷害的關某憤然與唐某對簿公堂。法院判決唐某向關某公開道歉并賠償精神損失。思考(1)請你評論唐某的言行。(2)如果你是關某,面對此事你會怎么做?法律連線第五十一條:中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。1、如何珍視自由(1)珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此,我們要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利。(2)珍視自由,必須依法行使權利。作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的的法治意識。以下漫畫反映了現實生活中存在什么現象?2、特權的含義、表現和后果含義:法律、制度規定之外的特殊權利。表現:有的人或只享受權利不承擔義務,或利用手中的權力以權謀私,或利用社會關系追逐一己之利,并想方設法逃避法律制裁。后果:法律的尊嚴和權威不容侵犯,任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。敲不開特權的門,進不了人民的心。進入社會主義新時代,仍然要加大力度反對特權3、如何踐行平等(1)踐行平等,就要反對特權。3、如何踐行平等(2)踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。3、如何踐行平等(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對這些不平等現象,我們不能聽之任之,應據理力爭,必要時依法維權。1.“我的地盤我做主”是博客的精神,但是博客自由的背后,是公共責任與法律底線。對此,以下分析正確的是( )A.國家依法保護公民的一切自由權利B.法律是對權利的限制和約束C.公民必須在法律規定的范圍內行使言論自由的權利D.我國公民的權利不真實課堂練習C2.以下行為屬于沒有踐行平等待人的是( )①城市學生看不起農村學生②老師說參加實踐活動咱班的同學一個也不能少③家庭貧困的學生被人瞧不起④長相丑陋的人被別人起侮辱性外號A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④A 展開更多...... 收起↑ 資源列表 7.2自由平等的追求 活動型 課件.pptx 地域歧視.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫