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第8課　金與南宋的對峙 學案
主備人： 審核人：初一歷史組 班級： 小組 ： 姓名：
學習目標 ①知道金的建立及金滅遼和北宋；知道南宋的建立及岳飛的抗金斗爭；了解宋金對峙局面的形成。②正確評價宋金議和。
核心 正確評價宋金議和，宋金對峙局面的形成。
架構 知識結構（圖、表）
方法結構 自主
【自主預習】
一、女真族的崛起
1．女真統一：11世紀末，完顏部的首領__________進一步完成了女真各部的統一。
2．女真建金：________年，__________正式建立女真政權，國號大金，他就是__________。
3．女真建制：模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發展生產。
二、金滅遼及北宋
1．金滅遼：1125年，遼被________滅亡。
2．金滅北宋：面對金軍的強大攻勢，宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協求和。________年，金軍攻破開封，________滅亡。
三、南宋的偏安
1．南宋建立：北宋滅亡后，宋欽宗的弟弟________登上皇位，他就是宋高宗，后來定都________，史稱南宋。
2．岳飛抗金
(1)背景：南宋初年，金軍幾次大舉南下，南宋軍民奮起抵抗。
(2)戰績：________等抗金將領率軍北伐，從金軍手中收復許多失地。他統率的“岳家軍”在________大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤。
(3)結果：宋高宗和權臣秦檜下令岳飛班師，并以“__________”的罪名殺害了岳飛。
3．宋金和議：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以________________一線劃定分界線，宋金__________局面形成。
【應用新知】
選擇題（請將正確答案的序號寫在括號中）
1．山西榆次期末測試岳飛在《滿江紅·怒發沖冠》中寫道：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”詞中的“胡虜”“匈奴”實際上指的是(　　)
A．黨項族 B．匈奴族 C．女真族 D．契丹族
2．“遼國號的意思是鑌鐵，顯示它們的堅硬，但鑌鐵也會銹壞，只有金永不變質，我們國家就稱大金吧。”你認為說這段話的人物最有可能是(　　)
A．耶律阿保機 B．阿骨打 C．元昊 D．趙構
3．“遼天祚帝在應州(今山西應縣)新城60里，被金兵所俘。”這段史實發生在(　　)
A．960年 B．1115年 C．1125年 D．1127年
4．北宋靖康年間，一位書生奮筆疾書：“恨金邦胡虜猖獗，哀兩帝身陷塞北。”詩中的“兩帝”是指(　　)
A．宋高宗、宋真宗 B．宋徽宗、宋欽宗
C．宋高宗、宋欽宗 D．宋徽宗、宋高宗
5．1127年，北宋皇族趙構稱帝，后來定都臨安，臨安即今天的(　　)
A．西安 B．南京 C．開封 D．杭州
6．他的部隊紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。他抗擊金軍，收復許多失地。“他”是(　　)
A．岳飛 B．文天祥 C．衛青 D．霍去病
7．南宋王朝外患深重、妥協投降，政治上腐敗成風、奸相專權。不思進取的南宋朝廷與金達成和議，形成了南北對峙的局面。宋金和議中南宋統治者接受的條件不包括(　　)
A．向金稱臣 B．給金歲幣
C．以淮水至大散關一線劃定分界線 D．懲辦岳飛
8．山西農大附中期末測試 “山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州。”該詩反映的時代背景應該是(　　)
A．宋遼對抗 B．南宋與金對峙
C．宋夏和議 D．北宋與金對峙
9．山西運城期末測試 下面是遼宋夏金時期民族政權并立的示意圖，其正確的演變順序是(　　)
A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③④②
10．山西靈石期末測試 學會歸納歷史發展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。在遼宋夏金時期最顯著的階段特征是(　　)
A．統一的多民族國家 B．民族政權并立
C．諸侯爭霸 D．繁榮與開放的社會
二、非選擇題
11．閱讀材料，回答問題。
在杭州西湖畔的棲霞嶺上，有個人在那里靜靜地躺了八百多年。他墓門上的對聯是：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”
(1)“忠骨”指的是誰？“佞臣”又指的是誰？
(2)圖(a)中的人曾說：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下便可太平。”這說明了此人什么樣的高尚品格？
(3)網上出現了這樣一種觀點：“圖(b)中的人是英雄，圖(a)中的人是千古罪人。”頓時一石激起千層浪。這種觀點認為：“南宋被吞并是歷史的必然，圖(b)中的人的妥協政策有利于社會穩定，是替百姓著想，而圖(a)中的人熱衷戰爭，他想立戰功并升官發財，全然不為戰亂中的百姓著想。”許多人紛紛回帖，如果你回帖，你將如何闡述你的觀點呢？
【妙招助學助記】
【要點探究】對岳飛抗金的評價
材料一
材料二　怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
材料三　青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。人從宋后羞名檜，我到墳前愧姓秦。
閱讀史料并結合所學知識，談一談應如何正確認識岳飛抗金。
【自我反思】第8課金與南宋的對峙 學案
主備人： 審核人：初一歷史組 班級： 小組 ： 姓名：
學 習 目 標 知識與能力：了解女真族的崛起，知道金滅遼及北宋；知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。 過程與方法：觀察圖片和地圖，提取歷史信息；搜集宋朝軍民抗金的故事，嘗試對這一時期的歷史事件進行分析和評價。 情感態度與價值觀：認識我國各民族人民密切交往、相互依存，形成了中華民族多元一體的格局；學習岳飛的精神和品質。
核心 女真族的崛起；金滅遼及北宋。
架 構 知識結構 （圖、表）
方法結構 自主 · 合作
【導入課題】（約1分鐘）
【課內探究】
一、女真族的崛起（自主學習約 10分鐘）
請同學們閱讀課本P37~38內容，初步掌握以下基礎知識：
女真族的活動區域、生活特點；（觀察P37女真人像）
女真族建立政權及發展壯大的措施；
二、金滅遼及北宋（合作探究約15分鐘 ）
材料一 北宋宣和二年(1120年)，宋金兩國結成海上之盟，協議金攻遼中京，而宋攻遼燕京，事成之后，燕云十六州歸宋，宋需將本來獻給遼的歲幣轉獻金，而遼的其余國土亦歸金。宋廷原以為據此便可輕易奪取燕云十六州，可是沒料到遼軍抵不住金兵的進攻，卻不懼怕與腐朽不堪的宋軍作戰，結果宣和四年(1122年)北宋兩次出兵攻打燕京，均被遼的燕京守兵打得大敗。到這年年底金兵由居庸關進軍，攻克燕京。這樣金人就表示不再把燕云諸州交給北宋了。經過雙方討價還價，宋朝方面一再退讓，最后金朝只答應把燕京及其所屬的六州二十四縣交給宋朝.
材料二 金統治者從北宋對遼的作戰失敗和收復燕云的交涉中，深知北宋政權的腐朽、虛弱，因之想南下滅宋…“靖康那一年冬天……金人將都城中的玉帛、子女、國寶、圖籍等全部掠走……最后強取兩位皇帝為人質，押解北走。東宮、親王、六宮、戚屬、宗室之家，全部被驅同行，自古以來，少數民族侵擾中原地區，沒有見過比這更厲害的了。”
根據材料一簡述《海上之盟》的內容和結果。
材料二描述的是歷史上哪一歷史事件？造成這一歷史事件的原因有哪些？你能舉出歷史上少數民族滅亡中原政權的三個例子嗎？
三、南宋的偏安
材料三 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
——《題臨安邸》
材料三的這首詩是怎樣描寫南宋偏安的？
問題思考：岳飛的抗金事跡，數百年來一直被民眾傳頌，人們將他視為民族英雄。想一想：人們為什么尊崇和懷念岳飛 你能講講岳飛抗金的故事嗎？
四 、回顧已知（知識梳理約4分鐘）
五、自我檢測（應用新知約6分鐘）
選擇題
1.遼、西夏、金三個政權的相似之處有（ ）
①受漢文化的影響，吸收了中原先進的農耕文明 ②曾與宋政權并立 ③曾與宋達成合議
④被蒙古政權所滅亡
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
2.下列政權與民族搭配不正確的是（ ）
A.遼—契丹族 B.北魏—鮮卑族 C.金—蒙古族 D.西夏—黨項族
3.下列事件發生的先后順序是（ ）
①契丹國的建立 ②遼的滅亡 ③靖康之變 ④金的建立
A．①②③④ B. ①④②③ C. ③④①② D. ②③④①
4.遼、北宋均亡于哪個政權？（ ）
A、金B、西夏C、蒙古 D、元朝
5.南宋的建立者是（ ）
A.趙匡胤 B.趙普 C.趙高 D.趙構
6.南宋的都城臨安在今天的（ ）
A.開封 B.杭州 C.北京 D.南京
7.宋金議和后，金為了加強對黃河流域的統治，把都城遷到（ ）
A.燕京 B.會寧 C.興慶 D.東京
8.“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。對聯中的“忠骨”指的是誰？（ ）
A.鄭成功 B.岳飛 C.戚繼光 D.左宗棠
材料題：
請寫出圖一、圖二中五個政權的名稱：
A( )B（ ）C( )D( )E( )
與圖一處相關的著名盟約名稱是（ ）。
觀察圖二并為該圖命名( )。
圖二H處發生的重大歷史事件（戰役）是（ ），相關的著名歷史人物是（ ）。
六、課后反思
魅力東辰 精彩人生

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