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第四單元 愛我中華 第十四課永不退色的旗幟
第1課時 第一目 堅持中國特色社會主義理論（上） 導學案
【學習目標】
1、了解鄧小平理論和“三個代表”重要思想的主要內容。
2、提高對馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“三個代表”重要思想的認識能力。
3、堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。
【學習重點】“三個代表”重要思想。
【學習難點】“三個代表”重要思想。
【導學過程】
1、 導入：
同學們，前面我們在知曉國情的基礎上，學習 ( http: / / www.21cnjy.com )了的親近社會，通過學習，使我們知道，改革開放以來，我國在政治、經濟、文化、祖國統一、國防和軍事、外交等各個領域取得了舉世矚目的成就，這些成就的取得歸根于誰呢？（歸根于中國共產黨的正確領導）
那么，取得這些成就的根本原因又是什么呢？請大家齊讀教材86頁指點迷津的第一自然段。
二、預習教材第74——77頁上的內容
三、課內探究:
（一）、兩次歷史性的飛躍
理論成果 主創者 被稱為 被確定為黨的指導思想
歷史事件 歷史意義
第一次飛躍
第二次飛躍
（二）、鄧小平理論
精 髓 主要內容
發展道路
發展階段
根本任務
發展動力
外部條件
政治保證
領導力量
祖國統一
（三）、“三個代表”重要思想
本 質 歷史事件 主創者
主要內容
三者關系
共產黨性質
出發點和落腳點
重要意義
四、課堂小結：今天我們學習了兩次飛躍和“三 ( http: / / www.21cnjy.com )個代表“重要思想的有關內容，通過學習，我們明確了黨的指導思想，要開創中國特色的社會主義新局面，必須堅持中國特色的社會主義理論，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀；同時，我們要堅信在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導下，中國特色社會主義這艘巨輪，必將乘風破浪，駛向民族復興的偉大目標。21世紀教育網版權所有
五、當堂訓練：（一）填空題
1、1945年，在黨的七次全國代表大會上，第一次將 確立為全黨的指導思想。
2、1978年在黨的十一屆三中全會，將 確立為黨的指導思想。
3、鄧小平理論的精髓是 .
4、馬列主義與中國實際相結合，產生了兩大理論成果是：
5、三個代表重要思想的本質是
6、三個代表重要思想的根本出發點和落腳點是
（二）選擇題
1、三個代表重要思想的具體內容是（ ）
A、代表先進生產力的發展要求 B、代表先進文化的發展方向
C、代表最廣大人民的根本利益 D、代表中國共產黨的根本利益
2、2004年十屆全國人大，把三個代表重要思想寫入憲法，這是由于（ ）
A、三個代表是馬列主義在中國發展的最新成果
B、三個代表是立黨之本，執政之基，力量之源
C、三個代表是全國人民團結奮進的共同思想基礎
D、三個代表是實現全面小康宏偉目標的根本指針
3、中國共產黨的指導思想是（ ）
A、馬列主義、毛澤東思想 B、鄧小平理論
C、三個代表重要思想 D、科學發展觀21教育網
（三）、簡答題
1、談談你對“毛澤東使中國人民站起來了，鄧小平使中國人民富起來了！”的理解和感受。
六、課后作業練習：素質達標與拓展的第14課第一目的相應習題。
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