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第5課 安史之亂與唐朝滅亡 學案(無答案)

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第5課 安史之亂與唐朝滅亡 學案(無答案)

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第5課 安史之亂與唐朝衰亡 學案
主備人: 審核人:初一歷史組 班級: 小組 : 姓名:
學習目標 了解安史之亂的過程,掌握爆發的背景原因、時間和影響;知道黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實,掌握唐朝滅亡的原因、滅亡時間和標志。知道五代十國;理解五代十國形成的原因和特點;能客觀評價五代十國的歷史局面
核心 安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點,逐漸形成藩鎮割據的局面
架構 知識結構(圖、表)
方法結構 自主
【自主預習】
一、安史之亂
1.背景:①開元末年以后,唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗。②社會上的各種矛盾越來越尖銳,________形勢也日益緊張。③各地的__________逐漸集軍權、行政權和財權于一身,勢力膨脹。中央與地方的力量對比失去平衡,形成____________的局面。④安祿山身兼三地節度使,擔負東北地區防御任務,逐漸____________。
2.爆發:________年,________和部將________一起發動叛亂,史稱“安史之亂”。
3.影響
(1)對____________造成極大的破壞,尤其是北方地區遭到浩劫。
(2)唐朝的國勢從此____________,各種矛盾越來越尖銳。
(3)唐朝的中央權力衰微,安史舊將和內地節度使權勢加大,逐漸形成__________的局面。
二、黃巢起義與唐朝滅亡
1.黃巢起義
(1)原因:①唐朝后期,統治腐朽,宦官專權,____________的態勢越來越嚴重。
②人民賦役繁重。③連年的災荒。
過程:起義軍在黃巢的率領下,轉戰南北,并攻入________,建立_______
影響:給唐朝統治以致命的打擊。
(4)結果:起義軍領袖朱溫降唐,與其他藩鎮聯合鎮壓了黃巢起義。
2.唐朝滅亡:________年,________建立了______政權,唐朝至此滅亡。
三、五代十國的更迭與分立
1.政權:唐朝滅亡后,在________________先后出現___________、___________、___________、___________、____________五個政權,在____________出現吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權,再加上北方割據太原的___________,史稱“____________”。
2.實質:五代十國是唐末以來____________局面的延續
3.影響:
(1)________政權更迭,戰事不斷,政局動蕩不安。
(2)________地區政局相對穩定,經濟在原有的基礎上有一定的發展。
4.評價:
長期政治統一的歷史影響和各地經濟發展的密切聯系,使________始終是一個客觀存在的必然趨勢。
【應用新知】
一、選擇題(請將正確答案的序號寫在括號中)
1.史料記載,安祿山每次入宮,都是先拜貴妃,再拜皇帝。皇帝不解,問他何故。安祿山恭恭敬敬地說:“我們胡人的習俗,都是先拜母親,后拜父親。”皇帝釋然,對安祿山的“憨厚”和“樸實”添了幾分好感。這段文字中所提到的皇帝是(  )
A.隋煬帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
2.下列屬于安史之亂帶來的影響的是(  )
①唐玄宗統治后期,政治腐敗,他寵愛楊貴妃,終日飲酒作樂,不理政事 
②唐玄宗重用奸臣李林甫、楊國忠,政治黑暗
③農業生產受到極大破壞,人民流離失所 
④洛陽周圍幾百里內,不少州縣成了廢墟 
⑤經過這次戰爭,唐朝由盛轉衰
⑥管轄今河北、山西、遼寧一帶的節度使安祿山乘唐朝內地兵力空虛、政局混亂,暗中積蓄力量,準備奪取唐朝政權
A.①②③④ B.③④⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
3.下列關于安史之亂的敘述,正確的是(  )
A.它是唐朝末年的農民大起義 B.唐朝從此滅亡
C.它是唐朝前期統治階級的紛爭 D.它反映了唐玄宗統治后期的腐敗
4.黃巢在青年時代寫了一首《不第后賦菊》:待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。下列關于黃巢起義,不正確的是(  )
A.起義軍轉戰南北 B.攻進長安,建立政權
C.給唐朝統治以致命的打擊 D.推翻了唐朝的統治
5.下列關于五代十國的描述不正確的是(  )
A.五代十國的開國君主均為武將 B.五代均在北方,十國均在南方
C.五代十國的實質是唐末藩鎮割據局面的延續
D.雖然政權分立,但統一始終是客觀存在的必然趨勢
6.唐朝末年,翰林學士劉允章上《直諫書》,指出老百姓有“賦稅繁多”“屈不得申”“凍無衣,饑無食”“病不得醫,死不得葬”等“八苦”。這反映的應該是(  )
A.安史之亂爆發的原因 B.藩鎮節度使擁兵自重
C.唐末黃巢起義的原因 D.五代十國導致的混亂
7.唐朝是繼隋朝之后的大一統王朝,共歷二十一帝,享國二百八十九年,是中國歷史上的鼎盛時期。建立唐朝和滅亡唐朝的分別是(  )
A.李淵 黃巢 B.李世民 朱溫 C.李淵 朱溫 D.李世民 黃巢
8.從表面上看,五代十國是我國歷史上一個混亂、動蕩和黑暗的歷史時期,實際上,這一時期一直都存在著統一的因素,而且統一因素在不斷增強。統一的因素包括(  )
①藩鎮割據局面的延續  ②長期政治統一的歷史影響 
③各地經濟發展的密切聯系 ④人民對統一的渴望
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非選擇題
9.閱讀表格,回答問題。
朝代年份 全國人口數量
唐太宗貞觀二十三年(649年) 1 900 000
唐中宗神龍元年(705年) 37 140 000
唐玄宗開元十四年(726年) 41 410 000
唐玄宗天寶元年(742年) 45 310 000
唐玄宗天寶十四年(755年) 52 910 000
唐肅宗上元元年(760年) 16 900 000
唐穆宗長慶元年(821年) 1 576 000
(1)從649年至726年,唐朝人口呈現什么趨勢?為什么?
(2)從755年至821年,唐朝人口呈現什么趨勢?為什么?
(3)從上面表格人口的變化中,我們能得到怎樣的認識?
【要點探究】
材料一
唐玄宗統治前期 唐玄宗統治后期
崇尚節儉勵精圖治重用賢能整頓吏治 日益奢華不理政事任用奸相朝政腐敗
材料二 天寶初年,中央禁軍僅12萬人,而邊境十個軍鎮擁兵49萬……邊將安祿山身兼三個鎮節度使,擁兵15萬……唐玄宗自楊貴妃入宮之后沉湎于酒色中,“春宵苦短日高起,從此君王不早朝”。
材料三  洛陽四面數百里州縣,皆為丘墟。
——《資治通鑒》
材料四 宮廷焚燒,十不存一……東至汴、鄭,達于徐方,北至覃、懷,經于相土,人煙斷絕,千里蕭條。
——《舊唐書》
(1)結合材料一、材料二和所學知識,分析安史之亂爆發的原因。
(2)結合材料三、材料四和所學知識,分析安史之亂的影響。
                   
【自我反思】

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