資源簡介

備 課 本 主備： 審核： 時間：
課題：加快改善我國的生態環境 課型： 新授課
教學目標 1．了解我國生態環境問題的表現，掌握環境問題的成因與危害以及具體應對措施等。2.引起學生對我國環境問題的嚴重危害有深刻的認識，初步樹立正確的環境觀和可持續發展觀。
教學重點：生態環境問題的表現
教學難點：從國家、企業、個人角度談如何治理環境
教學方法： 材料分析法、讀圖法、
教學準備：PPT
教 學 過 程 設計或備注
導入：出示我國生態環境破壞的圖片學生活動：從圖中獲取什么信息 新授（一）我國環境問題的總體概況教師活動：出示材料和圖片（略）學生活動：思考：環境問題產生的原因和.環境問題的現狀。師生小結：①我國正處于工業化快速發展階段。②中國人口也進入持續增長階段現狀：我國的環境形式不容樂觀，人民日益增長的對美好生態環境的需求，還未得到充分滿足。（二）我國環境問題的主要表現及影響教師活動：出示荒漠化 水土流失 固體廢棄物污染圖片（略）學生活動：思考我國最主要的環境問題師生小結：水土流失和荒漠化是我國主要的生態環境問題。工業生產中的廢氣、廢水及固體廢棄物，是我國面臨的主要環境污染問題。教師出示圖：造成我國荒漠化的餅狀圖和西北地區不同程度荒漠化圖學生活動：思考荒漠化主要集中在我國的哪些地區以及造成荒漠化的的因素？教師出示資料2則：略學生活動：綜合上述材料分析環境問題對我們國家產生的負面影響？師生小結：1、危害人們的健康；2、制約我國經濟發展；3、影響社會安定； 4、威脅中華民族的生存與發展。（三）我國解決環境問題的措施教師活動：如何解決我國存在的環境問題呢？學生小組合作：為了解決環境問題，政府、企業、公民分別應該怎么做？（請從個人、企業、國家角度談）師生小結：國家：（1）制定《環境保護法》；把保護環境列為基本國策。（2）國家加大環境綜合治理的力度，因地制宜地進行生態環境建設；(3）加強宣傳教育，提高公民的環保意識；（4）依靠科技，開發清潔能源，提高污染防治能力，加大環保投入。（5）加強國際合作，積極參與全球生態環境建設，成為全球生態文明建設的重要參與者、貢獻者和引領者。企業：1）嚴格遵守有關保護資源和環境的法律法規；（2）依靠科技，推行清潔生產，發展循環經濟；公民：（1）積極宣傳環境保護的基本國策，提高環境意識；（2）積極參與環保活動，依法同破壞環境的行為作斗爭；（3）從自身做起，從小事做起。（4）樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中國的永續發展三：總結：看板書
作業設計：《作業本》P71-73
板書設計 教學反思：
第 周
第 課時
總 課時

展開更多......

收起↑