資源簡介

課題 尊重知識產權
設計人
核心素養目標 政治認同：重視知識產權保護，堅定理想信念，對我國法治道路建設樹立自信。 科學精神：通過對著作權、專利權、商標權的學習，理性對待我國知識產權侵權現象。 法治意識：懂得知識產權的重要性，增強學生法治意識，在生活中做到尊重知識產權。 公共參與：增強學生創新意識，激發創新活力，主動投身于創新型國家建設中。
教學重點 知識產權所保護的對象及法律特征
教學難點 著作權分類解釋，增強學生法治意識、創新意識
教學方法 合作探究法、講授法、案例分析法
課時 1課時
教學過程
環節 活動流程設計 設計意圖
導 入 播放視頻《冬奧會宣傳視頻》 教師：剛才我們所看到的這個視頻是吉祥物冰墩墩、雪融容為2022年的冬奧會所作的宣傳視頻。大家知道，冰墩墩、雪融容在2022年的冬天圈粉無數，這兩個吉祥物不僅給我們的冬奧會開展帶來經濟效益，而且它們的誕生也是我們創新發明的體現，請同學們思考一下：如果用法律來保護它們的一生，我們應該運用什么法比較合適？ 學生：知識產權 教師過渡：一方面知識產權是財產權的重要組成部分，另一方面知識產權是創新驅動發展戰略的重要法律手段，所以我們要尊重知識產權，今天我們就來學習一下，選擇性必修二第二課第二課尊重知識產權這一框題的內容。 調動學生興趣，引出這節課主角：冰墩墩、雪融容吉祥物以及適用法律---知識產權法
新課講授 議題一 護創作 可獲利 析著作權 ---冰墩墩、雪融容誕生記 案例一：冬奧吉祥物冰墩墩、雪容融一經亮相瞬間成為“網紅”，它們可愛憨厚的外形分外惹人喜愛。劉某也被冰墩墩、雪容融吸引了目光，不過他看到的卻是冬奧吉祥物蘊含的巨大的商業價值。小劉在未經權利人允許下，私自聯系廠家生產冰墩墩、雪容融玩偶，大小還可以根據客戶要求，實現私人訂制。劉某的行為是侵犯著作權的行為。冰墩墩和雪容融并不是憑空出現，它們可愛的形象背后是開發者、設計者智力成果的體現，它們的形象是受法律保護的。
學生活動：根據案例，解釋一下著作權的含義。 教師總結： 【知識點】著作權含義 著作權：權利人針對特點作品依法享有的支配和可獲利益的權利。 【名詞解釋】作品（P19） 學生思考：冰雪組合卡通形象屬于什么作品？ 學生回答：美術作品 教師過渡：你了解冰雪設計的理念有何寓意嗎？它們的知識產權權利應歸誰享有？ 視頻播放《冰墩墩雪融容的誕生記》 思考：冰雪組合由誰設計出來的？著作權應歸誰所有？ 學生回答：廣東藝術學院、吉林藝術學院所設計，但著作權應歸北京冬奧組委所有。 教師總結：除《奧林匹克保護條例》針對奧運會周邊產品有特殊規定外，從著作權角度，著作權法第十九條規定：受委托創作的作品，著作權的歸屬由委托人和受托人通過合同約定。所以北京奧組委在向全球進行征集吉祥物作品時，就與大家產生歸屬權約定由北京奧組委享有冰墩墩、雪融容有關的所有知識產權權利。 思考：權利人可以將著作權隨意轉讓別人嗎？ 學生回答，教師點評 教師總結： 【知識點】著作權分類 著作人身權=民事法律關系中的人身關系（生命、健康） 可以隨意放棄、轉讓嗎？（不可轉讓） 著作財產權=民事法律關系中的財產關系（可轉讓） 小組討論：舉例解釋著作權的幾種權利分類（2Min） 學生回答，教師點評、展示表格總結 （學生識記表格1min） 鞏固提升：案例展示，學生速練、回答 思考：是不是法律會無限期地保護期限地保護冰雪組合的著作權。 學生回答，教師點評 教師總結： 【知識點】著作權保護期 著作人身權因為是與特定的人身關系相聯系的權利，不能因為權利人死亡而喪失，所以要受到法律永久保護，發表權比較特殊，所以要和財產權一樣受法律期限限制。 自然人：有生之年+去世后50年。 法人或者非法人組織：作品發表后50年。未發表的不保護。保護期屆滿，進入公共領域，任何人都可以免費試用。 思考：算一算，冰雪組合的保護期 學生回答 教師過渡：自冬奧會以來，奧林匹克官方旗艦店及周邊的“冰墩墩、雪融容‘不斷售罄，也有了”一墩難求“的網絡流行語。面對一墩難求的情況，一些商家動起了歪心思，盜版的“冰墩墩”玩偶等多款周邊產品也在電商平臺上露面。思考一下這種盜版”發明”的露面是對吉祥物什么權利的侵犯？ 議題二：思發明 激創新 議專利權 ---冰墩墩、雪融容成長記 案例二：2月16日晚，一條“太原市某蛋糕店違規銷售冰墩墩蛋糕”的視頻信息引起太原市市場監督管理局（知識產權局）的高度重視。執法人員立即出動，連夜對涉事蛋糕店進行了查處。經調查，當事人將奧林匹克標志拍攝視頻用于廣告宣傳，涉嫌違反《奧林匹克標志保護條例》第四條第二款的規定，構成了侵犯奧林匹克標志專有權的行為。目前，該案正在進一步處理當中。 學生思考：根據案例，解釋專利權含義。 教師總結： 【知識點】：專利權含義 專利權是專利權人就特定的發明創造，依法在規定期限內享有的專有權。 思考：圖片展示，觀察三種專利證書有什么不同？ 學生回答（名字） 如何區分三種類型專利？（學生回答） 教師總結： 【知識點】專利權分類 發明專利 技術創新要求高 實用新型 技術創新要求低 外觀設計 針對產品設計的美觀效果 思考：冰墩墩雪融容受哪種類型專利保護？ 學生回答（外觀設計） 它們的期限如何計算？ 教師總結： 【知識點】專利權保護期限 發明專利 20年 實用新型 10年 外觀設計 15年 思考：奧組委如何取得對冰雪組合的專利保護？ 教師總結： 【知識點】專利權取得 發明人或者設計人完成發明創造后，可以向國家知識產權局申請專利。國家知識產權局經過審查，認為該申請符合條件的則頒布專利證書，授予專利權。他人未經專利權人同意，不得實施專利權人享有專利的發明創造。 專利申請數據截圖展示，教師總結：早在2019年9月17日“冰墩墩”“雪融容”公開亮相的前一天，北京冬奧會和冬殘奧組委會就已經向國家知識產權局提交了有關吉祥物形象的外觀設計專利申請，才得以保護。所以，盡管很多網友對義烏喊話：義烏，三天內不出來，我就要開始懷疑你的實力了。還有與冰墩墩相關話題的評論中，十有八九首條點贊最高的評價都是和義烏相關，但這次義烏也確實不敢隨意攬活了。 商標網查詢截圖展示，教師過渡：冰墩墩、雪融容成名后，不僅手辦難以求得，就連商標也被很多人盯上了。據中國商標網查詢，截至目前“冰墩墩”商標申請量達177件，“雪融容”商標申請量達91件，商標申請人除北京冬奧會和冬殘奧會組織委員會之外，還包括多行業的企業和個人。什么情況下侵犯了吉祥物的商標權，我們應該怎么保護？ 議題三：辨商品 享信譽 識商標權 ---冰墩墩、雪融容成名記 案例三：2022 年 2 月 8 日，南通市通州區市場監管局接群眾舉報，南通迅衣紡織科技有限公司涉嫌在其天貓網店內銷售印有 2022 年北京冬奧會吉祥物 " 冰墩墩 " 圖案的 T 恤。執法人員立即對當事人經營場所進行突擊檢查，現場檢查發現圖案打印機 2 臺、T 恤燙花機 1 臺、印有 " 冰墩墩 " 圖案的成品 T 恤 50 件、" 冰墩墩 " 圖樣 20 張，貨值 2250 元。當事人陳述 " 冰墩墩 " 圖案是其從網絡上自行下載并印制，未得到相關授權。 學生思考：根據案例，解釋商標的含義。 教師總結： 【知識點】商標含義 經營者用來將自己的商品或服務與其他經營者相區別的標志。 【知識點】商標分類 未注冊商標：商標未經注冊也可以使用，但是不能享有商標專用權，只有獲得注冊商標才可以依法享有注冊商標專用權。實踐中存在使用未注冊商標時標注“TM”的做法。 注冊商標：經營者向國家知識產權局商標局提出申請并獲得注冊的商標為注冊商標。商標注冊人可以在核定使用的商品或者商品包裝上注明“注冊商標”或者“ ”符號。 【知識點】注冊商標專用權 商標注冊人享有注冊商標專用權。未經權利人許可，他人在同一種商品上使用與注冊商標相同的或近似的商標， 或者在類似商品上使用與注冊商標相同或近似的商標，容易導致混淆的。均構成侵權 思考：冰墩墩、雪融容可以被無條件申請為商標嗎？商標法規定哪些情況允許注冊？哪些情況禁止注冊？ 學生回答，教師點評 教師總結： 【知識點】允許注冊情形： 《中華人民共和國商標法》規定，任何能夠將自然人、法人或者其他組織的商品與他人的商品區別開的標志，包括文字、圖形、字母、數字、三維標志、顏色組合和聲音等，以及上述要素的組合，均可以作為商標申請注冊。 【知識點】禁止注冊的情形: ①與我國的國家名稱、國旗、國徽、國歌、軍旗、軍徽、軍歌、勛章等相同或者近似的標志； ②有害于社會主義道德風尚或者有其他不良影響的標志； ③縣級以上行政區劃的地名或者公眾知曉的外國地名，不得作為商標。 讓學生通過案例分析總結出著作權的保護對象和所對應的法律特征。 拓展作品的名詞解釋，加深學生對著作權含義的識記。結合冰雪組合卡通形象，區分作品的類別。 知識拓展，理解針對冰墩墩、雪融容這種特殊產品的知識產權保護權利人歸屬應由北京奧組委享有。 著作權權利分類是本節課的重難點之一，讓學生提前預習，結合案例自己解釋，能加深學生對這一塊知識點的理解。 讓學生通過案例分析總結出專利權的保護對象和所對應的法律特征。 讓學生通過案例分析總結出商標權的保護對象和所對應的法律特征。
課堂小結 填寫不同種類知識產權的法律特征表格 幫助學生鞏固今天的所學之識，進行當堂檢測
暢談暢想 本次冬奧會除了我們熟悉的冰墩墩、雪融容吉祥物享有知識產權保護以外，你還知道哪些冬奧會設計受知識產權保護？ 開發學生對冬奧會的認知
作業布置 請大家以小組為單位，選取一例設計，課下利用有效的資源收集有力的據證，形成書面報告，下節課給大家展示講解。 要求：題材新穎、形式多樣、內容豐富、知識點涵蓋全面 培養學生合作能力，鞏固知識產權知識，樹立法律保護意識。
升華 新聞速遞 黨的十八大以來，黨中央把知識產權保護工作擺在更加突出的位置，出臺了《深入實施國家知識產權戰略行動計劃（2014—2020年）》、《國務院關于新形勢下加快知識產權強國建設的若干意見》等系列決策部署。組建了國家市場監管總局，重新組建了國家知識產權局，實現了專利、商標、原產地地理標志等知識產權類別的集中統一管理。在北京、上海、廣州成立知識產權法院，最高人民法院掛牌成立知識產權法庭，建成了知識產權專業化審判體系。總體來看，我國正在從知識產權引進大國向知識產權創造大國轉變，知識產權工作正在從追求數量向提高質量轉變。我國知識產權事業不斷發展，走出了一條中國特色知識產權發展之路，知識產權保護工作取得了歷史性成就。 提高學生知識產權保護意識，和法律保護自身權益的重要性，賦予學生一定的期望。

展開更多......

收起↑