資源簡介

編號：009
5.1意識的本質 (1課時)
【學習目標】
1. 分析意識是物質世界長期發展的產物。
2. 解釋意識是是人腦的特有的機能。
3. 說明意識是客觀存在的主觀映像，內容是客觀的，形式是主觀的。
【重難點】
重點：意識的本質 難點：意識是客觀存在的反映
一、自主學習案
1．意識是物質世界長期發展的產物
（1）意識是 自然界 長期發展的產物。一切物質都具有的 是人類意識產生的物質基礎， 是人類意識產生的前提。
（2）人的意識是從 ( http: / / www.21cnjy.com ) 發展而來的，但純粹的動物心理 地形成意識。意識一開始就是 的產物， 的產物。意識不僅是 的產物，更重要的還是 的產物。
2． 意識是人腦的機能
（1）人腦結構的 ，決定了它具有產生意識的生理基礎。現代腦科學研究成果證明，沒有 ，就不可能有人類意識的產生。意識是 的機能。
（2）意識活動是通過人腦對外界刺激的一系列 實現的。
3．意識是客觀存在的反映
（1）意識的形成，不僅離不 ( http: / / www.21cnjy.com )開人腦，還必須有 。意識是 的主觀映象。離開了 ，意識既不能產生，也不能發展。
（2）不管是 還是 ，都是人腦對 的反映， 都是客觀存在通過 進入人腦，并在人腦中加工改造的結果。
（3）從意識的起源看，它是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ；從意識的生理基礎看，它是 ；從意識的內容看，它是 。因此，物質世界是先于人的意識而存在的， 是本原的， 是派生的， 決定 。
（4）完成圖示：
（原材料） （中介） （加工機） （產品）
說明：此圖也給出了產生意識的三要素：客觀存在、實踐、人腦
二、合作探究案
探究一：意識是物質世界長期發展的產物
材料一：水滴石穿，是石頭對長年累月 ( http: / / www.21cnjy.com )滴在同一位置的水滴做出的反應；巖石風化，是巖石對終年不停的風做出的反應。向日葵的頭部隨太陽東升而面向東，隨太陽的西行而轉動，真正的“跟著太陽走”；經過訓練的狗在聽到鈴聲時，反射性的流口水。
材料二：20世紀20年代，美國社會學家曾報告 ( http: / / www.21cnjy.com )說，有一個叫安娜的私生女，被她的外祖父慘無人道地關在樓頂的一間房里，不讓她見人，不讓她接觸社會，每天只給她送一些食物和水。當人們發現安娜時，她已經16歲了，既不會說話，也不會走路，更不會使用餐具吃食物。科學家們為了使安娜適應社會生活，付出了不少努力，但收效甚微。4年半后，安娜不幸早逝。在她死前僅學會了很少詞語，但從未說出一個完整的句子，更談不上有正常人的意識。
無獨有偶，19世紀初某國有 ( http: / / www.21cnjy.com )個王子，幼年時被人綁架，囚禁在一間直不起腰的黑屋子里，直到17歲被釋放，從未接觸過人。后來雖然經宮廷老師盡心盡力地教育，智力仍然不及常人。死后解剖發現，他的腦溝很簡單，大腦甚至沒有覆蓋小腦，連類人猿都不如。
1、材料一表明，無生命物質的反應特性、生物的反應形式同人的意識是什么關系？
一切物質都具有_________ 的特性，是人類意識產生的______________ 基礎；
生物的______________（刺激感應、感覺和心理）是人類意識產生的______________。
2、 結合材料二談談意識的形成與社會的關系。
兩則材料共同反映了主人公 ( http: / / www.21cnjy.com )沒有產生意識，因為他們沒有進行社會交往，也沒有參加共同協作的勞動。正是因為缺少了人與人之間進行協作的勞動和人與人之間的交往，安娜與王子才沒有產生意識。人生活在社會中，在勞動的過程中由于協同動作的需要，“已經到了彼此間有些什么非說不可的地步了”，于是就產生了語言，語言的產生，使大腦能夠用詞來概括各種感覺，進行抽象思維活動，并使人類獲得了交流思想的工具，從而推動了人類意識的發展。
說明了意識不僅是自然界長期發展的產物，更是社會發展的產物。
★探究結論：意識一開始就是________的產物，_________的產物。意識不僅是_____________________________的產物，更重要的還是____________的產物。
探究二：意識是人腦的機能
有人做過這樣一個實驗：在火中放置一個香 ( http: / / www.21cnjy.com )蕉，人用杯子從附近的水缸中取水滅火后拿出香蕉來吃，猩猩很快學會了。當人把水缸放到猩猩經常玩耍的小河對面時，人們發現猩猩并沒有從身邊的小河中取水滅火，而是走過小橋，從水缸中取水，再走回來滅火。我們可以從這個實驗看出，猩猩并不知道小河的水和水缸的水都是可以滅火的，對它來說，有用來玩耍的水，還有用來滅火的水，二者是不一樣的。
1、談談你所熟悉的動物有哪些復雜的心理反應。
高等動物的心理不僅包括感覺、表象、情感，甚至還有簡單的分析和判斷。如猴子可以借助木棒獲得高處的食物。
2、黑猩猩有沒有可能產出人類的意識？為什么？
動物心理不能發展為人的意識，其根本原因是它們缺少意識賴以產生的物質器官——人腦。
★探究結論：______________是意識活動的物質器官。沒有_____________________________，就不可能有人類意識的產生。意識是_______的機能。
探究三：意識是客觀存在的反映
材料一 ：魯迅曾說：“天才們無論怎么說大 ( http: / / www.21cnjy.com )話，歸根結蒂，還是不能憑空創造。描神畫鬼，毫無對證，本可以專靠了神思，所謂天馬行空似的描寫了，然而他們寫出來的，也不過是三只眼，長頸子，就是在常見的人體上，增加了眼睛一只，增長了頸子二三尺而已。”
材料二：上世紀４０年代，美國的心理學 ( http: / / www.21cnjy.com )家丹尼士曾經做了一項慘無人道的實驗。他從孤兒院挑選了一批新生嬰兒把他們放在暗室中生活，只給他們吃住，讓他們與世隔絕。這些嬰兒起初在生理上和正常嬰兒完全一樣，慢慢地機能逐漸退化，最后變得越來越癡呆。這些嬰兒長到一定年齡后，再把他們釋放出來，讓他們過正常人的生活，雖然經過長時期的訓練和教育，但是絕大多數的孩子始終都沒能恢復人的基本特征，變得終生癡呆，只有個別人學會了吃飯、穿衣等簡單的生活能力。
請結合材料回答：
1、動動手，畫一畫你想象中的鬼和神是什么樣子的？畫完后請看看你和周圍同學畫的鬼神身上有沒有現實中的事物的影子？
2、離開了客觀對象，會不會有鬼神觀念？離開了客觀對象，能不能產生人類的意識？為什么？
不會，鬼神觀念是意識的一種，只不過是錯 ( http: / / www.21cnjy.com )誤的意識，也就是說，鬼神觀念是客觀事物在人腦中歪曲、虛幻的反映。所以，離開了客觀對象，不會形成鬼神觀念。
不能，P36正文最后一段；從內 ( http: / / www.21cnjy.com )容上來看，意識是客觀事物在人腦中的反映，而不是人腦主觀自生的，意識的形成離不開客觀事物。因此，離開了客觀對象，就不能產生人類意識。
★探究結論：意識的形成，不僅需要人腦， ( http: / / www.21cnjy.com )還必須有_________________________________。不管是_____________還是_____________，都是人腦對_____________的反映，都是客觀存在通過________________進入人腦、并在人腦中加工改造的結果。因此，意識是_________的主觀映象。離開了___________，意識既不能產生，也不能發展。
【判斷分析】
1、電腦也有思維。（不能說“電腦”具有意識 ( http: / / www.21cnjy.com )，“人工智能”發展很快，但不是意識，電腦思維是一個純粹的邏輯過程，而且是人事先給定的，它同人類思維有本質的區別。）
2、意識是大腦對客觀事物的反映。
（ 注意大腦與人腦的區別 ）
3、意識的形式和內容都是客觀的。（ 意識的形式是主觀的，意識所包含的內容則是客觀存在東西）
4、所有正確的意識是人腦對客觀事物的反映，錯誤的意識、神話、傳說是人創造出來的。
（無論是正確的意識，還是錯誤的、虛幻的意識，歸根到底都是對客觀存在的反映，都來源于客觀外界，都能從客觀存在中找到原型 ）
三、檢測反饋案
（一）基礎題
【意識是物質世界長期發展的產物】
1．從意識的起源看，意識是： ( http: / / www.21cnjy.com )( )
A．人腦自生的 B．物質世界長期發展的產物
C．物質的反映 D．自然界長期發展的產物
2．我國歷史上有許多關于月亮的傳說，如“嫦娥奔月”，有許多關于月亮的名言佳句，如“露是今夜白，月是故鄉明。”而動物只能在月光下從事它們的本能活動。這說明（ ）
A．人的意識是從動物的心理發展而來的 B．人能反映事物，而動物則不能
C．意識活動是人類特有的，它和動物的心理有本質區別 D．一切物質都具有反應特性
【意識是人腦的機能】
3．在日本，有一種烏鴉，能將堅果丟到公 ( http: / / www.21cnjy.com )路的斑馬線上讓汽車碾碎,然后在汽車遇到紅燈停車時去吃。據此，有人認為有些動物也是有意識的。這一觀點 （ ）
A．否認意識是社會發展的產物 B．否認了意識是自然界的產物
C．正確，因為有些動物確實很聰明 D．否認了意識是人腦特有的機能
4．醫學臨床實踐表明，人的思維活動的靈 ( http: / / www.21cnjy.com )活多邊形與其大腦的“扣帶前回”區域相關聯，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區域的“換擋裝置”出現故障有關，這進一步佐證了（ ）
①意識活動的內容和形式是由人腦決定的 ②意識是人腦加工改造的產物，其本質是大腦機能
③人腦是意識形成的物質基礎 ④人腦是思維活動的生理基礎
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D.③④
5．英國科學家斯蒂芬·霍金說，隨著電腦技術的不斷發展，最終電腦像人腦一樣發達，甚至能夠自行設計出新的“智能”電腦。這表明（ ）
A．意識是人腦的機能 B．電腦能夠模擬人腦
C．意識是人腦對客觀事物的反映 D．電腦與人腦的功能趨于一致
【意識是客觀存在的反映】
6．《三國演義》寫盡了十八般兵器，但沒有寫到槍炮； 《封神榜》寫盡商紂宮廷的奢華， 卻沒有提到互聯網、高爾夫。這是因為 （ ）
A．脫離了社會也可以形成意識 B．人們的意識無法預見未來
C．意識的內容來自客觀存在 D．意識是自然界發展的產物
（二）提高題
7．下列關于意識的說法正確的是（ ）
①從起源來看，意識使物質世界長期發展的產 ( http: / / www.21cnjy.com )物 ②從生理基礎上看，意識是人腦的機能
③從內容上看，意識是客觀存在的主觀映象 ④意識可以脫離物質而存在
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．下列現象屬于意識的有（ ）
①中華民族的傳統道德觀念 ②人們有意識地創造出來的東西 ③人們之間的經濟關系
④路線、方針、政策 ⑤神話傳說 ⑥按照設計圖施工的過程 ⑦教條主義 ⑧幾何定理
A. ①②④⑤⑦⑧ B.①④⑤⑦⑧ C. ①④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑦⑧
9．（2011江蘇卷）國庫也叫做國家金庫，一 ( http: / / www.21cnjy.com )般以為只是放錢的庫房。事實上，現代意義上的國庫還可以看成是一個簿記系統，用來記錄所有的財政收入和財政支出。人們對國庫的片面認識是（ ）
A.唯意志主義的 B.客觀存在的主觀映像 C.人腦主觀自生的 D.脫離存在的結果
10．處于青春期的少年需要特別的關懷 ( http: / / www.21cnjy.com )。有研究表明，許多處于青春期的少年往往會做出無所畏懼的大膽舉動，是由于大腦產生一種恐懼記憶抑制效應，使孩子們對恐懼感“暫時性失憶”。這種大腦效應，會隨著年齡增長及大腦進一步發育逐漸消失。這表明（ ）
A.意識是人腦的分泌物 B.人腦是意識產生的源泉
C.意識活動具有目的性和計劃性 D.人腦是意識活動的物質器官
四、總結反思案
（一）知識結構圖
1.從意識的起源看，意識是___________________________________。
5.1意識的本質 2.從意識的生理基礎看，意識是_____________的機能。
3.從意識的內容看，意識是客觀存在的_____________映象。
（二）學習評價表
優秀 良好 有待改進 不理想 備注
自評
組長評價
教師評價
要求：自主閱讀教材，完成填空，初步掌握本框知識點。標出疑難問題。
意識
實踐
人腦
客觀存在
要求：1、在獨立思考的基礎上小組內討論交流自主學習成果，互相解疑答惑，完善問題答案，并標出小組內不能解決的問題，準備討論。2、思考、討論，展示以下活動。
要求：限定時間10分鐘，完成后小組內互批，找出問題，并商量解決。

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