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人教鄂教版(2017秋)四年級科學上冊1.3 我國的珍稀動物 知識梳理

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  1. 二一教育資源

人教鄂教版(2017秋)四年級科學上冊1.3 我國的珍稀動物 知識梳理

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人教鄂教版四年級上冊科學知識梳理
第一單元:多樣的動物
第三課《我國的珍稀動物》
大貓是我國獨有的珍稀動物,深受各國人民的喜愛。
查閱我國珍稀動物的資料,了解一些珍稀動物的分布和生活習性等特征。
根據自己收集的資料,向同學詳細介紹一種珍稀動物。
答:白——是我國特有的淡水。它的部長,眼睛很小,背是三角形的,主要以魚類為食。1979——1981年的科學考察發現,長江中下游的白鰭豚約有400頭。到1993年,只剩下不足150頭。如今,白鱀豚被列入最極危動物的名單。
4.交流討論,人類的哪些行為會影響動物的生存?
答:①砍伐森林導致野生動物失去環境。②羊的羊絨珍貴,因此遭到瘋狂盜獵。③人類修建的建筑物擠占動物的棲息地。
5.為了保護珍稀動物,我們能做什么?
答:①宣傳保護動物的重要性。②不虐待動物,可以收養流浪在外的小動物。③不使用野生動物真皮制品,不食用野生動物食品。④不砍伐森林。⑤不違章建筑。⑥不盜獵野生動物。⑦建立自然保護區,成立野生動物救助中心。⑧布野生動物保護法。⑨設立護林員和森林警察。
野生動物生存受威脅的等級劃分:
極危是指在野外狀態下動物的滅絕概率很高。瀕危是指動物的野生群體數量已降到瀕臨滅絕的程度,而且危險因素依然存在。易危是指動物的野生群體數量明顯下降,需要采取有效的保護措施。稀有是指動物自定名以來,記錄的數量就有限。

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