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第四課 バレンタインデー 課件(25張)

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  1. 二一教育資源

第四課 バレンタインデー 課件(25張)

資源簡介

(共25張PPT)
バレンタインデー
第4課
日本の食卓マナーについて
第4課內容一覽
1.~あげる/~てあげる。(授受關系1)
2.~もらう/~てもらう。(授受關系2)
3.~くれる/~てくれる。(授受關系3)
4.小句し、小句。(并列,原因)
5.寒暄語:お世話になります。
6.副詞:何と言っても (不管怎么說,畢竟)
もらう
あげる
くれる
バレンタインデー
1.バレンタインデーはいつですか。
2月14日です。
2.バレンタインデーに何をしますか。
女性は男性に チョコレートを あげます。
ほんめい
本 命チョコ
ぎり
義理チョコ
ホワイトデー
~あげる(給……)
說明:“我或我方”給別人物品等。接受者用「に」提示。
1→2,1→3
2→3
3→3
~あげる(給……)
說明:“我或我方”給別人物品/“我或我方”為他人做事。
1.(私は)李さんに チョコレートを あげました。
3. 田中さんは 小野さんに 花を あげました。
2. 君は 李さんに 何を あげましたか。
我給小李巧克力了。(1→3)
你給小李什么了?(2→3)
田中給了小野鮮花。(3→3)
~てあげる(為別人做事)
說明:補助動詞,接在Vて后,表示“我或我方”為他人做事,
1.李さんに チョコレートを 作ってあげます。
3. 田中さんは小野さんに 花を 買ってあげました。
為小李做巧克力。(1→3)
田中給小李買了花。(3→3)
2. 君は 李さんに 何を買ってあげますか。
你要給小李買什么?(2→3)
~てあげる(為別人做事)
2.弟に スマホを 買ってあげました。
例:我給弟弟買了臺手機。
1.弟に スマホを 買いました。
為什么要用這種表達方式?
內含恩惠感,一般不能對長輩,上級,陌生人使用。
練一練
1. 小金昨天給了小王一張CD。
2.你把資料給田中了嗎?
3.我給弟弟買了生日禮物。
弟に 誕生日プレゼントを 買ってあげました。(1→3)
昨日、キムさんは王さんに CDを あげました。(3→3)
田中さんに 資料を あげましたか。(2→3)
~もらう/~てもらう(得到……)
說明:“我或我方”得到別人物品/得到了他人的動作帶來的好處。授予者用「に」或「から」提示。授受方向與「~あげる」相反。
3.李さんは 田中さんに/から チョコレートをもらいました。
1.(私は) 父に/から プレゼントを買ってもらいました。
我得到了爸爸給我買的禮物。(1←3)
小李從田中那里得到了巧克力。(3←3)
2.君に/から 知識をもらいました。
從你那里得到了知識。(1←2)
練一練
1. 妹妹為我唱歌。
2.你爸爸給你買禮物了嗎?
3.田中給小野買了玫瑰。
小野さんは 田中さんに バラを買ってもらいました。(3←3)
妹に 歌を歌ってもらいました。(1←3)
お父さんに プレゼントを買ってもらいましたか。(2←3)
~くれる/~てくれる
說明:他人給“我或我方”物品/他人為“我或我方”做某事。主語通常是第三人稱,接受者只能是第一人稱。
1.王さんは (私に) チョコレートを くれました。
小王給了我巧克力。(3→1)
2. このジュースを (私に) 買ってくれませんか。
你能給我買這個果汁嗎?(2→1)
練一練
1. 小李給了我巧克力。
2.妹妹為我唱歌。
3.你能幫我拿一下行李嗎?
荷物を持ってくれませんか。(2→1)
李さんは (私に) チョコレートをくれました。(3→1)
妹は (私に) 歌を歌ってくれました。(3→1)
はがき
葉 書
ふうとう
封 筒
パンフレット
きぬ

1.從朋友那里得到了明信片。
友達に/から 葉書をもらいました。
3.這手絹是由絲綢制作的。
2.明信片放在信封里。
葉書_____封筒___入れてあります。
友達は 葉書をくれました。
は/が

このハンカチは 絹で できています。
えんぴつ
鉛 筆
ボールペン
  あいだ
この 間
ゆうじん
友 人
2.用圓珠筆寫還是鉛筆寫?
1.この間 友人に 誕生日を祝ってもらいました。
前些天,朋友為我慶生了。
ボールペンで書きますか。それとも、鉛筆で書きますか。 
しょうかい
 紹  介
こうつう
交 通
じゅうたい
 渋  滯
みち


込む
給你介紹個女朋友吧。
1.彼女を紹介してあげましょう。
2.交通渋滯:交通堵塞
仕事は 渋滯しています。
工作無法進展。
3.駅への道が込んでいます。
通往車站的道路很擁擠。
あた
辺り
スカート
あい

こくはく
告 白
チョコレート
1.このアパートの辺りに 貓がたくさんいます。
2.愛の告白
3.日本では、バレンタインデーに 女性は男性にチョコレートをあげる風習があります。
4.告白に使うチョコは本命チョコと言います。
用于告白的巧克力叫本命巧克力。
かんしゃ
感 謝
きも
気持ち
せわ
世話
つた
伝える
1.お世話になりました。
受您照顧了。
お世話になった人に 感謝の気持ちを伝えます。
向幫助過你的人傳達感激之情。
母の日に 母に感謝の気持ちを伝えましょう。
母親節那天,向媽媽傳達謝意吧。
 かえ
お 返し
ホワイトデー
クッキー
キャンディー
1.ホワイトデーに 男性は女性に お返しをします。
2.お返しとして、クッキーやキャンディーなどを贈ります。
白色情人節時,男性要給女性回禮。
作為回禮,贈送曲奇餅或糖果給女性。
こいびと
戀 人

増える
  ごろ
この 頃

売れる
じき
時期
1.最近、日本語を勉強する人が増えています。
最近學日語的人變多了。
2.バレンタインデーは
チョコレートが一番売れる時期です。
情人節那天是巧克力最好賣的時期。
辨析:この間、この頃、最近
この間:用于過去發生了某件事。
この頃:從過去到現在一直持續。
最近:都可以使用。

増やす
この間、プレゼントをもらいました。
この頃、頭が痛いです。
てま
手間
かたち
 形
つた
伝わる
なん い
何と言っても
1.手間がかかる:費事,麻煩
費事的工作
2.日本語の漢字は中國から伝わってきたものです。
手間のかかる仕事
漢字是由中國傳過來的。
3.何と言っても、勉強は必要です。
4.何と言っても、お金が重要です。
ひあ
日當たり
きゅうりょう
 給  料
それに
おそ
遅い

貸す
1.図書館から本を貸してもらいました。
從圖書館借了書。
2.日當たりが/のいい部屋
3. 想要工資高的工作。
給料が/の高い仕事が欲しいです。
4. 歩いて學校へ行くのは遅いですから、自転車で行くことにしました。
因為走路去學校太慢了,所以決定騎自行車去。
小句(原形)し、小句。(并列,原因)
說明:1.表示并列;常與それに等詞一起使用。
1.この部屋は靜かだし、日當たりもいいです。
這個房間很安靜,采光也很好。
2. 今の仕事は給料は安いし、それに休みも少ないです。
現在的這個工作工資低,并且休息也少。
小句(原形)し、小句。(并列,原因)
說明:2.表示原因的列舉,暗示還有其他理由。
1.因為那家店很便宜很好吃,所以我經常去。
あの店は安いし、美味しいし、よく行きます。
2. 今天天氣好,又有空,一起去爬山吧。
今日天気はいいし、暇だし、一緒に山登りに行きましょう。
練一練
1. 小李很漂亮,而且很親切。
2.丹尼爾很高,而且擅長打網球。
3.頭又痛,又發燒,所以今晚不去派對了。
頭も痛いし、熱もあるし、今夜はパーティーには行きません。
李さんきれいだし、それにとても親切です。
ダニエルさんは高いし、テニスも上手です。

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