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(共23張PPT)
アルバイトを始めました
第8課
大阪という都市
第8課內容一覽
1.動詞可能形（能力、可能性）
2.~V+よう（に） （目的）
3.V+ようになります（狀況、能力的變化）
4. V+ようにします（努力使某種行為、狀況得以成立）
5.V1＋ないで／ずに＋V2　（否定狀態）
6.それほど＋否定（不那么……）
7．～に対して（對象、對比）
動詞可能形
一、①表示主體具備某種能力；②存在某種可能性。
三類：する→できる、來（く）る→來（こ）られる
二類：去る＋られる；食べられる、決められる
一類：「う」段→「え」段+る；買える、行ける
可能形
注意：1.變為可能形的動詞按照二類動詞活用；
2.他動詞前面的「を」→「が」。　　　　　
練一練
①會う
②調べる
③切る
④消す
⑤帰る
⑥出る
⑦書く
⑧住む
⑨死ぬ
①會える
②調べられる
③切れる
④消せる
⑤帰れる
⑥出られる
⑦書ける
⑧住める
⑨死ねる
そくたつびん
速 達 便
じむしょ
事務 所
とど
屆く
たの
頼む
か
貸す
1．図書館に本を＿＿＿＿（貸して／借りて）もらいました。
2．這件事能拜托事務所嗎？
このことは事務所に　頼めますか。
3．（你那里）快遞能送到嗎？
速達便で　屆けますか。
貸して
わふう
和 風
ハンバーグ
ミルク
あさねぼう
朝 寢 坊
や　にくや
焼き 肉 屋
1.ハンバーガー
2.～屋。接尾詞，接在部分名詞后，構成一個新的名詞，表示“……店”。
本屋（ほんや）
八百屋（やおや）
魚屋（さかなや）
肉屋（にくや）
漢堡包
う
受ける
ちゅうもん
注文
きゃくせき
　客　 席
はこ
運ぶ
せき
席
1．お壽司を注文しました。
通販サイトから、スマホを注文しました。
2．大學入學試験を受ける
參加高考
鬼滅の刃というアニメは若者に受ける。
鬼滅之刃這部動漫很受年輕人喜歡。
受ける（自）=人気がある
3．機を運びます
あのことは順調に　運んでいます。
ちょうり
調 理
た　お
食べ終わる
さ
下げる
デザート
いちぶ
一 部
1．～終わる
～始める／出す／続ける／過ぎる
2．降低價格
3．小李會做意大利亞料理。（イタリア）
値段を下げる
價格下降了
値段が下がった
李さんはイタリア料理を調理できます。
それほど
こま
細かい
くふう
工夫
いっしょうけんめい
一　　生　 懸 命
1．それほど＋否定
2．細かいことは気にしないでください。
3．お金を工夫する
——李さんは日本語が上手ですね。
——いいえ、それほどでもないです。
請不要在意這些細節。
設法籌錢
4．拼命學習
一生懸命勉強します
て
手つき
あんき
暗記
はな かた
話し方
たい
対する
けいご
敬 語
1．単語を暗記する
2．「お靜かに」の手つきは何ですか。
3.～方；如：読み方、使い方
4.～に対する（①對象；②對比）
背單詞
對上司和長輩要使用敬語。
目上に対して、敬語を使います。（對象）
敵1人に対して、味方は2人しかいない。（對比）
だから
やっと
たいおう
対 応
でんぴょう
伝 票
ついか
追 加
1．だから=ですから；用于句子開頭。
今朝の野菜は安かったです。ですから、たくさん買いました。
2．「やっと」與「ようやく」的區別。
やっと：花費了很長時間和精力，某事才得以實現。
昨日は疲れた。だから、早く寢た。
ようやく：期待已久的事情終于實現。
なま
生ビール
すぐ
こおり
　氷
ようぼう
要　望
てんちょう
店 長
1．すぐ來てください。
もうすぐ夏休みですね。
2.冰是由水制成的。
氷は水で　できています。
3.對于我的要求，媽媽說“不行”。
（不行：だめ。）
私の要望に対して、母はだめだと言いました。
と　か
取り替える
やけど
火傷
ついでに
き　つ
気を付ける
1．散歩のついでに、お菓子を買っていました。（N+の）
旅行したついでに、たくさん買い物しました。（Vる／Vた）
散步時順便買了些點心。
2．席を取り替えます
3．不注意的話會燙傷哦。
気を付けないと、火傷してしまいますよ。
旅行時順便買了很多東西。
～ないと：不……的話，就會……
しどう
指 導
ホール
むりょう
無 料
なま
生
えんりょ
遠 慮
なお
治す
1．這部電影能免費觀看嗎？
この映畫は無料で　見られますか。
3．病気が治った
2.生卵；生肉；生放送
4．招待を遠慮します
遠慮なく+V
病好了
病気を治す
治病
遠慮なくもらった
不客氣地收下了
謝絕邀請
～よう（に）（目的）
說明：表示為使某種狀態、狀況成立（或不成立）而采取某種行為。
前通常接V非意志性動詞的原形或ない形；或意志性動詞的可能形。
2.風邪を引かないように、ちゃんとセーターを著ています。
1.大學に受かるように、一生懸命に勉強しています。
為了考上大學而拼命學習。
為了不感冒而好好地穿著毛衣。
質問：「ように」「ために」的區別？
～よう（に）（目的）
區別1：「ために」前接意志性動詞；而「ように」前一般接非意志性動詞。
「ように」「ために」的區別。
區別2：「ために」前后主語要一致；而「ように」前后主語可以不一致。
學生が大學に合格するために、先生は頑張っています。
×
學生が合格するように、先生は頑張っています。
×
學生が合格できるように、先生は頑張っています。
練一練
1. 為了痊愈而每天吃藥。
2．為了能說日語而去日本留學。
日本語が話せるように、日本へ留學に行きます。
病気が治るように、毎日薬を飲みます。
3．為了變得更健康而一直在慢跑。
もっと健康になるように、ジョギングを続けています。
V非意志+ようになります（強調結果）
說明：表示狀況、能力等發生某種改變。“（變得）可以……（了），能夠……（了）。
2.毎日運動するようになりました。
1.日本語が話せるようになりました。
（變得）會說日語了。（能力變化）
現在每天開始運動了。（狀況變化）
V意志+ようにします（強調通過努力變得……）
說明：表示努力使某種行為、狀況得以成立（或不成立）。
1.——健康のためにもっと野菜を食べてください。
　——分かりました。これから毎日野菜を食べるようにします。
2.——酒を飲みすぎると、體に悪いですよ。
——じゃあ、これから飲まないようにします。
此外，「ようにしています」表示通過努力已經養成了某種習慣。
3.毎朝三十分ぐらいジョギングをするようにしています。
我每天早上慢跑30鐘左右。
練一練
1. 小孩（變得）能夠一個人走路了。
2．作業完成之前，通常（努力控制自己）不玩游戲。
3．（努力使）明天不會遲到。（遲到：遅刻する/遅れる）
明日遅刻しないようにします。
子供は1人で歩けるようになりました。
宿題が終わる前に、ゲームをしないようにしています。
V1+ないで／ずに＋V2
說明：后項動作是在前項動作否定的狀態下進行的。ずに＝ないで，如：食べないで寢る＝食べずに寢る。注意：する→せず
2.每天不學習，光玩游戲。
1.ドアを閉めないで／閉めずに、出かけました。
不關門就出門了。
毎日勉強しないで／勉強せずに、ゲームばかりやっています。
練一練
1. 不帶傘就出門了。
2．不完成作業就玩游戲。
3．什么都不說就離開公司了。
何も言わないで、會社を出ました。
傘を持たないで、出かけました。
宿題が終わらないで、ゲームをする。

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