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第十二課 誕生日パーティー 課件 (20張)

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  1. 二一教育資源

第十二課 誕生日パーティー 課件 (20張)

資源簡介

(共20張PPT)
誕生日パーティー
第12課
カラオケ
第12課內容一覽
1.~みたいです(~ようです的口語)
2.~らしい(推測、傳聞)
3.使役被動形(被要求做某事)
4. ~がる/たがる(他人情感、愿望)
5.V+てほしいです(希望他人做某事或某種現象發生)
6.で/へ/から/まで/と+の(復合助詞)
V使役被動形
三類:する→させられる、來(く)る→來(こ)させられる
二類:去る+させられる;食べさせられる
一類:「う」段→「あ」段+される;読む→読まされる
特例:う→わ+される;買う→買わされる
V使役被動形
注意:V1變形中沒有「せ」。
練一練
①會う
②借りる
③來る
④切る
⑤開ける
⑥消す
⑦帰る
⑧出る
⑨死ぬ
①會わされる
②借りさせられる
③來(こ)させられる
④切らされる
⑤開けさせられる
⑥消さされる
⑦帰らされる
⑧出させられる
⑨死なされる
練一練
1. 我們被老師要求跑步。(走る)
2.我被媽媽要求學鋼琴。(ピアノ)
私は 母に ピアノを 勉強させられました。
私たちは 先生に 走らされます。
3.小王被部長要求喝酒。
王さんは 部長に お酒を飲まされました。
動作主體用が/は;
使役主體用に
まつ
祭り
わす もの
忘れ 物
ちゅうしゃ
 注  射
どうも
つゆ
梅雨
1.どうもありがとうございます。
どうも=なんか=なんだか
總覺得那個人很可疑。
あの人はどうも 怪しいです。
2.我害怕打針。
私は注射が 怖いです。
小李害怕打針。
李さんは注射が 怖いです。
×
~がる/たがる
一、イ形詞干/ナ形詞干+がる,形容詞動詞化。用于表示他人的感情、感覺等。變形后的動詞均為一類他動詞,所以が→を。
1.小李怕打針。
李さんは注射を怖がります。
此外,表示他人想做某事時,要用Vます+たがる。
他人想要某物時,要用ほしがる。
2.弟弟想要玩游戲。
弟はゲームを やりたがる。
3.弟弟想要游戲機。
弟はゲーム機を ほしがる。
練一練
1. 小金想要流行的鞋子。(流行(りゅうこう)、靴)
2.妹妹想去旅游。
妹は旅行に 行きたがります。
キムさんは流行の靴を ほしがります。
3.室友很懷念家鄉。(室友:ルームメート。懐かしい、戀しい)
ルームメートは故郷を 懐かしがっています。
こわ
怖がる
しぜん
自 然
ゆた
豊か
いなか
田 舎
てんらんかい
展 覧 會
1.保護自然
田舎の空気は美味しい/きれいです。
自然を守る
2.富裕的生活
豊かな生活
3.農村的空氣很清新。
4.下次展覽會將在北京舉辦。
今度の展覧會は北京で開かれます。
ねんがじょう
年 賀 狀
それで
ボックス
かしゅ
歌手
おんし
恩 師
1.給恩師寫賀年卡。
①日本が好きです。それで學びました。
②——昨日先生が家に來ました。
 ——それでどうなりましたか。
2.それで:①原因;②承上啟下
恩師に年賀狀を書いて差し上げます。
——昨天老師來我家了。
——后來怎么了。
おど
踴る

褒める
きょく

とうしょ
當 初
すっかり
2.想為他唱歌一首。
3.舞蹈:踴り
4. すっかり 忘れました。
彼に1曲歌ってあげたいです。
1.今天老師夸獎了我。
今日先生は私を褒めてくれました。
すっかり 大人になった。
踴りが踴る
×
踴りを踴る 
なかよ
仲 良く

追う
けっこう
結 構
ひび
日々

生きる
1.友好地玩耍
仲良く 遊ぶ
2.~に追われる:忙于……
忙于工作
3.結構:①很,相當;②足夠了
①結構面白い
②もう結構です。
仕事に追われる
非常有趣
已經足夠了(不用了)。
4.今を生きる
活在當下
楽しい日々を生きる
開心過活每一天
  まえ
この前
じさん
持 參
しゅやく
主 役
おそ
遅く
はっそう
発 想
1.この前=この間
この前、旅行に行きました。
2.面白い発想
3.動漫主角
擔任主角
4.夜遅くまで
做某事做到很晚
アイディア
アニメの主役
主役を務める
夜遅くまで 宿題をする
いっしょう
一  生

連れる
セーター
スタート
きょり
距 離
へんしん
返 信
1.リンク スタート(link start)
保持距離
3.子供を病院に 連れていく
N/Vる+につれて:隨著……
2.測量距離
距離を置く
距離を測る
時間が経つにつれて、子供はどんどん大きくなりました。
~みたいです
1.嬰兒的臉蛋好像蘋果一樣。
赤ちゃんの顔は まるで リンゴみたいです。(比喻)
2.想成為像哥哥一樣的醫生。
說明:「~ようです」的口語。N/ナ形容詞去だ+みたいです。活用時當做ナ形容詞。みたいに+V/A; みたいな+N
兄みたいな醫者になりたいです。(典型列舉)
3.小李好像不在家。(不在家:留守(るす))
李さんは留守みたいでした。(主觀推測)
~らしいです(客觀推測、傳聞)
說明:前接簡體小句,但N/ナ形容詞去だ+らしいです。表示說話人比較有把握、確信度較高的推測或傳聞。說話人的判斷依據可以使外界得來的,也可以是自己觀察得到的客觀內容。~らしい的活用相當于イ形容詞。即~らしく+V/A;~らしい+N
1.據天氣預報報道,明天會下雨。
天気予報によると、明日は雨らしいです。(~雨だそうです)
3.王さんは毎日飴を食べます。甘い物が好きらしいです。
小王每天吃糖。他好像很喜歡吃甜食。
練一練
1.那部電影很有人氣的樣子,好多人看。
2.下周櫻花好像就會迎來滿開。(桜、満開、迎える)
來週、桜が 満開を迎える らしいです。
あの映畫は人気があるらしくて、見る人が多いです。
3.——小李已經三天沒來學校了。——聽老師說是生病了。(病気になる)
——李さんはもう三日も學校を休んでいる。
——先生の話によると、病気になったらしいです。
V+てほしいです(極端列舉)
說明:說話人對他人的希望或要求。希望他人(為自己)做某事或保持某種狀態。動作主體用に提示。現象或狀況用が提示。
2.希望暑假早點來。
1.希望室友給我買早餐。(ルームメート)
ルームメートに 朝ご飯を 買ってほしいです。
早く夏休みが 來てほしいです。
希望別人不做某事用:ないでほしいです。
図書館で 騒がないでほしいです。
練一練
1. 媽媽希望我學日語。(日本語を學ぶ)
2.我希望爸爸不要抽煙。(タバコを吸う)
父に タバコを 吸わないでほしいです。
母は 私に 日本語を 學んでほしいです。
3.希望孩子能交到很多朋友。(友達を作る)
子供に たくさんの友達を 作ってほしいです。

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