資源簡介

臺州市 2023 屆高三第二次質量評估試題
技術
2023.04
考生須知：
1．本卷滿分 100 分，考試時間 90 分鐘；
2．答題前，在答題卷指定區域填寫班級、學號和姓名，考場號、座位號寫在指定位置；
3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；
4．考試結束后，只需上交答題紙。
第一部分 信息技術(共 50 分)
一、選擇題 (本大題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分，每小題列出的四個備選項中只有一 個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分)
1.下列關于數據和信息的說法，正確的是
A. 圖形符號不是數據 B. 模擬信號可以直接被計算機處理
C. 信息一般會隨著時間的推移而變化 D. 人們對同一條信息的分析結果一定是相同的
(
．
．．
)2.下列關于大數據的說法，不正確的是
A. 處理大數據時，一般采用分治思想 B. 社交網絡數據可采用圖計算進行處理
C. 利用大數據,可以對天氣情況進行預測 D. 隨著時間的流逝，流數據價值一般會隨之提高
閱讀下列材料，回答第 3 至 6 題。
學校建設了智能班牌信息系統，服務器配備 UPS 不間斷電源，每個教室門口懸掛電子班牌，該 班牌能展示班級文化、顯示課程表；能兼容一卡通系統，刷卡進行余額查詢、食堂訂餐；能進行無 接觸測溫、人臉簽到；還可以進行家校聯系，家長可以在校外登錄該系統查看學生信息。電子班牌 的部分參數如下表所示：
存儲容量：2GB，可外接 SD 卡 USB 接口： 內置 USB2.0 高速接口 2 個
操作系統：Linux/安卓(Android) 網絡接口：10/100M 以太網， 內置 wifi
觸摸屏：16.5 英寸、分辨率 1360*768 識別：射頻卡識別<0.2 秒
攝像頭：130 萬像素 音效：語音提示
(
．
．．
)3.下列關于電子班牌的說法，不正確的是
A. 電子班牌屬于硬件設備 B. 該電子班牌不可外接存儲設備
C. Linux 和安卓都屬于系統軟件 D. 電子班牌使用了人工智能和 RFID 技術
4.下列關于該信息系統的說法，正確的是
A. 該系統由硬件、軟件、用戶和網絡組成
B. 該系統的用戶就是全校所有學生
C. 該信息系統不會感染計算機病毒
D. 服務器配備 UPS 不間斷電源是因為信息系統對外部環境有依賴性
5.下列關于該信息系統數據的說法，正確的是
A. 無接觸測溫功能利用傳感器采集溫度數據
B. 電子班牌與外界只能通過 USB 接口進行數據傳輸
C. 電子班牌播出語音提示是模數轉換過程
D. 定期備份服務器中的數據可以有效提升數據的保密性
(
．
．．
)6.下列關于該信息系統中網絡的說法，不正確的是
A. 該系統不需要連接因特網
臺州市高三技術教學質量評估試題 第 1頁 共 14 頁
(
物距
u
與焦
距
f
的
關系
成像結
果
u
>2
f
倒
立
縮小
u
=2
f
倒
立
等大
f
<
u
<2
f
倒
立
放大
u
=
f
不成
像
u
<
f
正
立
放大
) (
第
7
題圖
a
)
B. 該系統可依靠網絡實現數據共享
C. 電子班牌進行網絡通信需要遵循 TCP/IP 協議
D. 電子班牌可以通過有線或無線的方式連接到網絡
7.根據第 7 題圖 a 所示的凸透鏡成像規律，第 7 題圖 b 所示流程圖中①②③處應分別填入
(
第
7
題圖b
)
A.①stand="" B.①stand="倒立" C.①stand="" D.①stand="倒立"
zoom="" zoom="放大" zoom="" zoom="放大"
②stand="正立" ②stand="正立" ②zoom="放大" ②zoom="放大"
③u>2f ③u<2f ③u>2f ③u<2f
8.如第 8 題圖所示的二叉樹，根節點為 0 ，每個節點的左子節點為 0 ，右子節點為 1 ，每一條從根到 葉子的路徑都組成一個二進制數。例如：從根到葉子 a 的路徑組成二進制數 011 ，轉換為十進制
數是 3 。若某完全二叉樹共有 13 個節點，則它能表示的最大十進制數是
A.3 B.4 C.5 D.6
9.下列關于單向鏈表的說法正確的是
A. 必定有頭指針和尾指針
B. 每個節點都有一個后繼節點
C. 刪除一個節點，需要修改兩個指針
D. 查找任一節點的算法時間復雜度為 O(n) 第 8 題圖
10.有如下 Python 程序段：
m = 2; lst = [7, 5, 4, 3, 1, 6, 3]
for i in range(len(lst) - 1):
for j in range(len(lst) - 1, i, - 1):
if lst[j] < lst[j - 1]:
lst[j], lst[j - 1] = lst[j - 1], lst[j]
(
if
i
>=
m
and
lst
[
i
]
!=
lst
[
i
-
1]:
)
break
執行該程序段，加框處語句被執行的次數是
A.2 B.3 C.4 D.6
11.有如下 Python 程序段：
def fac(n):
ans = 1
for i in range(2, n + 1):
ans *= i
return ans
臺州市高三技術教學質量評估試題 第 2頁 共 14 頁
def Com(n, m):
return fac(n) // fac(n - m) // fac(m)
print(Com(5, 3))
(
．
．．
)執行該程序段后，下列說法不正確的是
A. Com()函數運用了遞歸思想 B. fac()函數一共被調用了 3 次
C. 輸出結果是 10 D. 將 Com(5,3)改為 Com(5,2) ，運行結果不變
12.列表 a 和列表 b 均有 5 個從小到大排列的整數元素，且列表 a 的最后一個元素大于列表b 的最后 一個元素。有如下 Python 程序段：
i = 0; j = len(a) - 1; c = 0
for key in b:
while i <= j:
m = (i + j) // 2; c += 1
if key < a[m]:
j = m - 1
else:
i = m + 1
a = a[:i] + [key] + a[i:]
i += 1; j = len(a) - 1
執行該程序段后，c 的值至少是
A.5 B.6 C. 10 D.20
二、非選擇題 (本大題共 3 小題，其中第 13 小題 8 分，第 14 小題 9 分，第 15 小題 9 分，共 26 分)
13.學校搭建了井蓋安全實時監測系統，為井蓋安裝了智能終端、水平傳感器和 IoT 物聯網模塊。各 個井蓋的智能終端每隔 10 秒鐘就會推送自身傾斜角度給服務器，管理人員可以在學校或家里通 過瀏覽器查看監測信息。該系統結構示意圖如第 13 題圖所示。
第 13 題圖
請回答下列問題：
(1) 該系統網絡應用軟件的實現架構是 (單選，填字母：A.B/S 架構 B.C/S 架構) 。
(2) Web 服務器端程序采用 Flask Web 框架開發，部分代碼如下。 # 導入模塊，設置 IP 地址和端口號，代碼略
app = Flask(__name__)
@app.route('/')
def hello():
# 從數據庫中查詢所有記錄到data 中，代碼略
return render_template('view.html', data=data)
@app.route("/input", methods=['GET'])
def insert():
sid = request.args.get('id') # 獲取傳感器編號
臺州市高三技術教學質量評估試題 第 3頁 共 14 頁
svalue = float(request.args.get('angle')) # 獲取傳感器傾斜角度
# 將傳感器編號、傾斜角度和當前時間存入數據庫，代碼略
return redirect("/") # 跳轉到主頁
if __name__ == '__main__':
app.run(host=ip, port=port)
該系統網站主頁被訪問時，執行的視圖函數名是 ；若傳感器的編號為 2 ，傾斜角度值為 16.5 ，則提交數據到 Web 服務器的 URL 為：http://192. 168. 1. 106:8080/ (單選)。
A. id=2&angle= 16.5 B. input sid=2&svalue= 16.5
C. sid=2&svalue= 16.5 D. input id=2&angle= 16.5
(3) 學校警務室安裝了智能終端和警鈴，當有井蓋出現連續多次傾斜角度大于閾值，警務室的智 能終端就會接收到打開警鈴報警的指令。則該指令最可能是由 (選填：服務器/客戶端 /傳感器) 發出。警鈴屬于第 13 題圖中的 。
(4) 在系統正常運行一段時間后，發現不能查看其中一個井蓋的最新監測信息了。結合第 13 題圖， 簡要說明系統中可能造成上述問題的原因____________ (不考慮黑客或病毒的原因) 。 (注： 回答 2 項，1 項正確得 1 分)
14.高三年級的學生名單按班級順序存放在“student.csv”文件中，每班學生從 1 開始連續編號，如第 14 題圖 a 所示。小明收集了某次直播講座的各班簽到文件 (以班號為文件名，如第 14 題圖 b 所 示是高三 1 班的簽到文件“1.csv”中的內容，按簽到時間升序排列) 。
第 14 題圖 a 第 14 題圖b 第 14 題圖 c
編寫 Python 程序分析簽到數據，請回答下列問題：
(1) 編寫自定義函數 convert，功能為：轉換時間格式，如將“01:01:00”轉換為 3660。函數代碼如下， 請在劃線處填入合適的代碼。
def convert(s):
t = int(s[:2]) * 3600 + +int(s[6:])
return t
(2) 編寫自定義函數 cal ，功能為：返回某班簽到學生編號列表和遲到人數，多次簽到的以最早時 間為準。函數代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼。
def cal(i, late_time): # 參數 i 為班號，late_time 為直播開始時間
df = pd.read_csv(str(i) + '.csv')
arr = []
late = 0
臺州市高三技術教學質量評估試題 第 4頁 共 14 頁
(
第
14
題圖
d
)
for j in df.index:
if df['id'][j] not in arr:
arr.append(df['id'][j])
if convert( ) > convert(late_time):
late += 1
return arr, late # 依次返回簽到學生編號列表和遲到人數
(3) 主程序。統計所有班級準時、遲到和缺席人數，輸出結果如第 14 題圖 c 所示。程序代碼如下。 import pandas as pd
df = pd.read_csv('student.csv')
tot = df.groupby('班級').編號. max()
late_time = input('請輸入直播開始時間：')
d = [0] * 3 # 存儲準時人數、遲到人數和缺席人數
for i in range( 1, 9):
arr, late = cal(i, late_time)
d[0] +=
d[1] += late
d[2] += tot[i - 1] - len(arr)
# 輸出該班級的遲到人數和缺席人數，代碼略
劃線處應填入的代碼是 ① ；若將加框處代碼更改為 ② ，程序的運行 結果不變。 (②處選填：sum()/mean()/count()/min())
(4) 繪制餅圖展示全年級的簽到人數比例，如第 14 題圖d 所示，程序代碼如下。 import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif'] = ['SimHei']
plt.pie(d, labels=['準時', '遲到', '缺席'])
plt.title('簽到人數比例')
plt.show()
下列說法正確的是 (多選) 。
A. 缺席人數比遲到人數多
B. 該圖能增強數據的解釋力和吸引力
C. 生成該餅圖的數據來源于列表 labels
D. 餅圖和環形圖都適合展現這類比例關系的數據
15.一批集裝箱陸續送達碼頭，要求疊放到指定的若干位置，每個位置最多可疊放 5 個集裝箱，且輕 的在上，重的在下。工作人員根據每個送達的集裝箱的重量，利用臨時位置經過最少的移動次數放 到合適的位置，若移動次數相同，優先選擇編號小的位置 (臨時位置不考慮集裝箱重量大小關系) 。
例如：共有 8 個集裝箱，要求疊放到 2 個位置。已依次送達 6 號、2 號、3 號、5 號，疊放情況 如第 15 題圖 a 所示。
第 15 題圖 a
臺州市高三技術教學質量評估試題 第 5頁 共 14 頁
新送達的集裝箱為 7 號，重量為 28。
若疊放到位置 0 ，需要移動 3 次：
①2 號今臨時位置 ②7 號今位置 0 ③2 號今位置 0
若疊放到位置 1 ，需要移動 5 次：
①5 號今臨時位置 ②3 號今臨時位置 ③7 號今位置 1 ④3 號今位置 1 ⑤5 號今位置 1
疊放到位置 0 的移動次數 < 疊放到位置 1 的移動次數，所以疊放到位置 0。
編寫 Python 程序實現上述功能，請回答下列問題：
(1) 函數judge(x, st)的功能是：返回 x 號集裝箱放入某位置時需移動的次數。列表 st 存儲了該位置
從下到上已疊放的集裝箱編號。請在劃線處填入合適的代碼。
# goods 存儲了已送達集裝箱的信息,如：{6:29,2:18,3:20,5:19}。
defjudge(x, st):
if len(st) == 5:
return - 1
cnt = 0
i = len(st) - 1
while i >= 0 and :
cnt += 1
i -= 1
return cnt * 2 + 1
(2) 當某個集裝箱送達時，輸入其編號和重量，將該集裝箱放到移動次數最少的位置，并輸出移 動過程。程序執行結果的部分截圖如第 15 題圖 b 所示。請在劃線處填入合適的代碼。
goods = {}
n = 8
k = (n - 1) // 5 + 1
p = [[] for i in range(k)]
for i in range(n):
# 輸出當前集裝箱疊放情況，代碼略
x = int(input('請輸入到達的集裝箱編號：'))
weight = int(input('請輸入到達的集裝箱重量：'))
(
第
15
題圖
b
)goods[x] = weight
min_steps = 999
for j in range(k):
t = judge(x, p[j])
if ① :
minp = j
min_steps = t
print('移動過程為：')
tmp = []
for j in range( ② ):
print(p[minp][- 1], '-> 臨時位置')
臺州市高三技術教學質量評估試題 第 6頁 共 14 頁
tmp.append(p[minp].pop()) # 刪除 p[minp]的最后一個元素，并追加到 tmp p[minp].append(x)
print(x, '->', '位置' + str(minp))
while ③ :
print(tmp[- 1], '->', '位置' + str(minp))
p[minp].append(tmp.pop())
# 輸出疊放結果，代碼略
(3) 若送達的集裝箱編號和重量依次為 4:20 ，2:18 ，1:23 ，3:20 ，7:28 ，6:29 ，0:17 ，5:19 ，根據要 求疊放到位置 0 和位置 1 ，則位置 1 從下往上疊放的集裝箱編號依次為 。
臺州市高三技術教學質量評估試題 第 7頁 共 14 頁臺州市 2023 屆高三第二次質量評估試題
技術參考答案及評分標準
2023.04
第一部分 信息技術
一、選擇題（本大題共 12小題，每小題 2分，共 24分，每小題列出的四個備選項中只有
一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D B D A A B C D C A B
二、非選擇題（本大題共 3 小題，其中第 13 小題 8 分，第 14 小題 9 分，第 15 小題 9 分，
共 26分）
13. （1） A （1分）
（2） hello 或 hello() （1分）
D （2分）
（3） 服務器 （1分）
執行器 （1分）
（4）該井蓋的智能終端、傳感器、IoT 模塊損壞或故障，或其他合理答案
（注：回答 2 項，1 項正確得 1 分） （2 分）
14. （1） int(s[3:5])*60 （2分）
（2） df['time'][j] 或 df.at[j,'time'] （2分）
（3） ①len(arr)-late （2分）
②count() （1分）
（4） BD （2分）
15. （1）goods[x]>goods[st[i]] （2分）
（2）①t!=-1 and t②min_steps//2 或 judge(x,p[minp])//2 （2分）
③len(tmp)>0 或 tmp （2分）
（3）6，1，3，5 （1分）

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