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8.3法治社會(教案)2022-2023學年高中政治同步教學練(統編版必修3)

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  1. 二一教育資源

8.3法治社會(教案)2022-2023學年高中政治同步教學練(統編版必修3)

資源簡介

第八課 法治中國建設
第三框 法治社會
核心素養:
政治認同:認同法治社會的基本特征,掌握全面依法治國的要求,增強建設法治社會的信心。
科學精神:通過案例和老師講授、學習,理解法治社會的內涵和特征;建設法治中國是一個系統工程,既需要黨和國家的統籌與規劃,更需要公民和全社會的參與和推動。
法治意識:全民學法、懂法、守法、用法,建設法治國家。
公共參與:在日常生活中,自覺遵守法律,依法行使權利、履行義務,為落實良法善治、建設法治國家貢獻自己的力量。
課程標準:
3.2列舉事例,闡述建設法治社會的意義。
本框重難點內容
學習重點:法治社會的內涵。
學習難點:
(1)如何建設法治社會。
(2)建設法治社會的意義。
3.意義
(1)社會秩序:
能夠更好地形成全社會學法、信法、用法的氛圍,增進社會共識,維護社會秩序。
(2)社會和諧:
能夠更好地協調各方利益關系,有效化解社會矛盾,實現社會和諧。
【課堂達標】
1.《今日說法》是配合中國法治社會建設,對老百姓進行普法教育的一檔節目。節目以“點滴記錄中國法治進程”的理念,以“重在普法,監督執法,促進立法,服務百姓”為宗旨,全力打造“中國人的法律午餐”。此節目對于建設法治社會的重要意義是:( A )
A.有利于公民增強法治意識,自覺行使法定權利,履行法定義務
B.有利于建設完備的法律體系
C.有利于健全社會矛盾糾紛預防化解機制
D.有利于建設廉潔誠信的政府
2.因飛機延誤而在機場鬧事、起哄者少了,認可“黑名單”制度者多了;對于警察執法,更多人能站在公允立場,支持“既不能粗暴也不能寬松軟”……對熱點話題,公眾的探討越來越不局限在事實淺表,而逐漸向法治層面深入。這說明:( D )
①尊法守法已成為一種全民自覺
②法治中國建設取得重大進展
③全民守法是治國理政的基本方式
④公眾的法治觀念和素養逐步增強
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.某社區通過憲法宣傳長廊、法治小景、互動小品等載體建設法治文化街,打造一批如“娃娃法庭”等法治品牌,以家庭“小細胞”影響社會“大環境”,一舉摘得“全國民主法治示范村(社區)”。這表明打造法治社區需要:( D )
①整合司法力量,強化社區基層治理
②加強普法宣傳,提升人民法治意識
③創新自治組織,堅持人民主體地位
④加強陣地建設,推進共建共治共享
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
4.某地在法治社會建設上進行了全方位的、長期性的努力:創新普法宣傳模式,首創“百姓法治講堂”,實施“定制式普法”;開辟“綠色通道”,開展法律援助,及時化解矛盾。該地做法表明建設法治社會需要:( B )
①深入開展法治宣傳教育,增強法治觀念
②完善法律援助制度,縮小法律援助范圍
③鼓勵人們用各種手段表達自己利益訴求
④建立健全社會矛盾糾紛預防和化解機制
A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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