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第6課 戊戌變法學(xué)案 (含答案)

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第6課 戊戌變法學(xué)案 (含答案)

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第6課 戊戌變法 學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派代表,了解“百日維新”的主要史實(shí)。
2.認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代的影響。
3.康有為、梁?jiǎn)⒊?yán)復(fù)、譚嗣同等近代史上的志士仁人善于向西方國(guó)家學(xué)習(xí)、勇于改革創(chuàng)新的歷史使命感和責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):1.公車上書
2.“百日維新”的內(nèi)容。
難點(diǎn):理解戊戌變法的歷史意義。
【自主學(xué)習(xí)】
1.康有為與公車上書
(1)背景: 年春,《 》簽訂的消息傳到北京后,群情激憤。
(2)領(lǐng)導(dǎo)人: 、 。
(3)內(nèi)容:上書光緒帝,請(qǐng)求 、 、 。
(4)影響:拉開了 的序幕。公車上書失敗后,維新人士在各地組織學(xué)會(huì),創(chuàng)辦報(bào)刊,宣傳變法。其中影響最大的報(bào)刊是上海的《 》和天津的《 》。
2.百日維新
(1)開始: 年6月11日,清政府頒布“ ”詔書,宣布實(shí)行變法。
(2)內(nèi)容:
類別 內(nèi)容
政治 裁撤 ,允許官民上書言事。
經(jīng)濟(jì) 鼓勵(lì)私人興辦 ,發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);改革財(cái)政,編制國(guó)家預(yù)算。
文化 廢除八股,改試策論,開辦 。
軍事 裁減綠營(yíng),訓(xùn)練 等。
(3)結(jié)果:慈溪太后囚禁光緒帝,搜捕維新人士,康有為、梁?jiǎn)⒊群蟪鎏印? 、劉光第、 、楊銳、楊深秀、 六
人被捕遇害,史稱“ ”。這次變法歷時(shí)103天失敗,因此又被稱為“百日維新”。
(4)影響:戊戌變法在 方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。
【合作探究】
1.戊戌變法運(yùn)動(dòng)失敗的原因。
2.在戊戌政變的當(dāng)日,梁?jiǎn)⒊瑒褡T嗣同一起逃亡日本公使館,但譚嗣同不愿逃走,最終被捕犧牲,終年33歲。有人認(rèn)為,譚嗣同應(yīng)該逃走,“留得青山在,不怕沒有材燒”;有人認(rèn)為,譚嗣同死得光榮,激勵(lì)了全國(guó)民眾的愛國(guó)之心。請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)加以論述。
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.陳旭麓說(shuō)“知識(shí)分子是民族的大腦,揭示民族的使命是他們的使命?!庇?300多名舉人發(fā)起“公車上書”,要求變法圖強(qiáng)的歷史背景是( )
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園
C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗 D.中華民國(guó)的成立
2.下列人物中,極力宣傳“觀大地諸國(guó),皆以變法而強(qiáng),守舊而亡”觀點(diǎn),推動(dòng)維新變法的是( )
曾國(guó)藩 康有為 鄒容 陳獨(dú)秀
A B C D
3.近代中國(guó)曾有人指出:“(土耳其)不變舊法,遂為六大國(guó)割地廢君,而柄其政。日本一小島夷耳,能變舊法,乃能滅我琉球,侵我大國(guó),前車之轍,可以為鑒。”“伏惟皇上…破除舊習(xí),更新大政”。由此可知他主張( ?。?br/>A.學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技 B.變法維新、救亡圖存
C.解放思想、宣揚(yáng)民主 D.發(fā)動(dòng)民眾、進(jìn)行革命
4.如圖是青島的著名景點(diǎn)之一—康有為故居,位于福山支路5號(hào),許多人仰康有為之名前來(lái)參觀。下列運(yùn)動(dòng)與康有為有關(guān)的是(  )
A.地主階級(jí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)
C.資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng) D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)
5.某同學(xué)將課本內(nèi)容整理如下,其中“康有為”適合填寫于哪一橫線處?( )
6.“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!”這是戊戌六君子中哪位在就義之前說(shuō)的(  )
A.譚嗣同 B.康有為 C.梁?jiǎn)⒊? D.楊銳
7.某網(wǎng)站為紀(jì)念“百日維新”117周年展開了大討論,下面觀點(diǎn)不正確的是( )
A.戊戌變法期間在位的清朝皇帝是不愿做“亡國(guó)之君”的光緒帝
B.戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)
C.戊戌變法最終失敗,戊戌六君子被殺害
D.戊戌變法的目的是為了推翻清朝的封建統(tǒng)治
8.閱讀材料,回答問題。
材料一 “俄國(guó)從北方,英國(guó)從西方,法國(guó)從南方,日本從東方,虎視眈眈,時(shí)刻準(zhǔn)備撲向中國(guó),中國(guó)處于他們的包圍之中,岌岌可危;其它還有十幾個(gè)國(guó)家磨牙涎舌,跟隨四國(guó)的后面,也想分些殘羹刺飯……想當(dāng)年印度、土耳其等大小守舊之國(guó),沒有一個(gè)能保全自身的;而普魯士有強(qiáng)國(guó)會(huì),終于打敗法國(guó)報(bào)了一箭之仇,日本有保國(guó)會(huì),終于完成維新變法。我們四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人怎樣才有能希望呢?”
--強(qiáng)學(xué)會(huì)宣言(1895年8月,作者康有為)
(1)根據(jù)材料一分析康有為成立強(qiáng)學(xué)會(huì)的背景。
(2)“要使四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人有希望”,康有為認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?
材料二 1898年6-9月,光緒帝發(fā)布一系列變法法令。主要內(nèi)容有:①發(fā)展農(nóng)工商業(yè)②開辦新式學(xué)堂 ③開放言路,允許官民上書言事 ④訓(xùn)練新式海陸軍 ⑤科舉考試廢除八股文 ⑥取消多余的衙門和無(wú)用的官職 ⑦修筑鐵路 ⑧采購(gòu)西洋槍炮等等。
(3)請(qǐng)把材料二中的變法法令按類別填在下表(只填序號(hào))
政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 文化教育
材料三“盡管維新運(yùn)動(dòng)沒能達(dá)到它的政治目標(biāo),但它所引起的思想變化卻對(duì)中國(guó)的社會(huì)和文化有著長(zhǎng)期的和全國(guó)規(guī)模的影響。”
——《劍橋中國(guó)晚清史》
(4)結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí),概述維新變法的歷史作用。
【我的收獲】
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
1.(1)1895 馬關(guān)條約
(2)康有為 梁?jiǎn)⒊?br/>(3)拒和 遷都 變法
(4)維新變法運(yùn)動(dòng) 時(shí)務(wù)報(bào) 國(guó)聞報(bào)
2.(1)1898 明定國(guó)是
(2)冗官冗員 工礦企業(yè) 新式學(xué)堂 新式軍隊(duì)
(3)譚嗣同 林旭 康廣仁 戊戌六君子
(4)思想文化
【合作探究】
1.戊戌變法失敗的根本原因是資產(chǎn)階級(jí)維新派力量過于弱小,資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性。缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),沒有發(fā)動(dòng)群眾,清朝大權(quán)在頑固派手中、只是依靠沒有掌握實(shí)權(quán)的光緒皇帝和極少數(shù)帝黨官僚,甚至對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)抱有不切實(shí)際的幻想,變法觸動(dòng)了頑固派的利益。以慈溪太后為代表的頑固派勢(shì)力強(qiáng)大。戊戌變法的失敗說(shuō)明改良的方法不符合半殖民地半封建社會(huì)的國(guó)情。
2.①和梁?jiǎn)⒊黄鹛幼?,光緒帝沒有實(shí)權(quán),維新勢(shì)力十分弱小,在大敵當(dāng)前的危難時(shí)刻,應(yīng)該選擇逃走,留下維新的種子,以后再圖維新的大業(yè)。挽救民族危亡、圖謀人民自由幸福的事業(yè)不是一帆風(fēng)順的,應(yīng)該在危難之時(shí)保存自己,以便將來(lái)繼續(xù)奮斗。②留下為維新事業(yè)的成功而犧牲,這次變法臨近失敗,譚嗣同十分痛心,為了昭示后人,為以后的變法能夠成功(即譚認(rèn)為:各國(guó)變法無(wú)不從流血而成)而流血犧牲,表現(xiàn)了譚嗣同視死如歸的英雄氣慨和對(duì)維新事業(yè)的赤膽忠心,為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.D
8.(1)背景:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗,民族危機(jī)日益加深。
(2)實(shí)行維新變法。
(3)
政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 文化教育
③⑥ ①⑦ ④⑧ ②⑤
(4)作用:維新變法運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)救亡圖存的政治變革,有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播,在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用。
為走救國(guó)之路, A 再次上書;不作亡國(guó)之君, B 下詔變法。
反對(duì)變法維新, C 發(fā)動(dòng)政變;以血喚醒民眾, D 慷慨就義。

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