資源簡(jiǎn)介 絕密★考試結(jié)束前2022 學(xué)年第二學(xué)期寧波金蘭教育合作組織期中聯(lián)考高二年級(jí)技術(shù)學(xué)科 試題考生須知:1.本卷共 12 頁滿分 100 分,考試時(shí)間 90 分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。第一部分 信息技術(shù)(共 50 分)一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、錯(cuò)選、多選均不得分)1.關(guān)于數(shù)據(jù)、信息與知識(shí),下列說法錯(cuò).誤.的是A.數(shù)據(jù)是信息的載體,單純的數(shù)據(jù)沒有意義B.信息經(jīng)過人為的解讀和經(jīng)驗(yàn)充實(shí)可以轉(zhuǎn)化成知識(shí)C.計(jì)算機(jī)只能處理數(shù)字化后的信息D.不同的人接受同樣的信息后,所構(gòu)建的知識(shí)是相同的2.下列研究領(lǐng)域中,不.屬.于.人工智能范疇的是A.機(jī)器學(xué)習(xí) B.專家系統(tǒng) C.編譯原理 D.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)閱讀以下材料,回答第 3~5 三題。寧波公共自行車是寧波市推出的公共自行車服務(wù),用于解決公共交通中的“最后一公里”問題。市民可通過具有租車功能的甬城通卡借還公共自行車。租車時(shí),在公共自行車鎖止器的刷卡區(qū)域刷卡,聽到“滴”聲后,鎖止器打開,市民就能輕松取車。另外還推出了寧波公共自行車 app,市民通過該 app 加手機(jī)驗(yàn)證碼就可以安全租賃公共自行車,免去辦卡等輔助的手續(xù),更好的保障個(gè)人信息安全,并且提供寧波公共自行車網(wǎng)點(diǎn)信息查詢,以及相關(guān)資訊服務(wù)。3.關(guān)于寧波公共自行車系統(tǒng),下列說法正確的是A.該系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)交互系統(tǒng),是一個(gè)工作系統(tǒng)B.市民通過甬城通卡借還自行車時(shí),無需通信網(wǎng)絡(luò)的支持C.借還自行車的市民是該系統(tǒng)的用戶,但網(wǎng)點(diǎn)維護(hù)人員不是D.租賃公共自行車的手機(jī)驗(yàn)證碼是該系統(tǒng)的軟件4.關(guān)于該系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),下列說法正確的是A.租賃公共自行車的數(shù)據(jù)保存在甬城通卡或者市民手機(jī)中B.甬城通卡是一種無源電子標(biāo)簽,刷卡時(shí)會(huì)向讀卡器發(fā)送數(shù)據(jù)C.刷卡系統(tǒng)采用了 RFID 技術(shù),在數(shù)據(jù)采集過程中,沒有使用傳輸介質(zhì)D.該系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)不含個(gè)人敏感信息,信息存儲(chǔ)和傳輸時(shí)無需加密5.為了提升信息安全,下列做法正確的是A.用戶可以安裝從互聯(lián)網(wǎng)上搜索到的任意一個(gè)“寧波公共自行車 app”高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 1 頁(共 12 頁)B.為了使通信更安全,應(yīng)刪除手機(jī)端的通信協(xié)議C.對(duì)安裝的“寧波公共自行車 app”開啟所有的應(yīng)用權(quán)限D.寧波公共自行車系統(tǒng)應(yīng)安裝防火墻以阻擋外部攻擊,保護(hù)內(nèi)部資源的安全6.某算法的流程圖如第 6 題圖所示,執(zhí)行該流程,輸入 x 的值為整數(shù) 26,則輸出 s 的結(jié)果是A.11010B.10011C.01011D.110017.Python 表達(dá)式 119%8*10+210//10 的計(jì)算結(jié)果是A.91 B.59 C.60 D.198.已知字典 d={'名稱': 'orange', '數(shù)量': 7, '售價(jià)': 6.7, '利潤': 6.78},則下列 Python 表達(dá)式中值最大的是A.len(d['名稱']) B.d['數(shù)量']第 6 題圖C.round(d['利潤'],1) D.int(d['售價(jià)'])9.有如下 Python 程序段:s='HAPPY2023's=s[3:]+s[1:3]print(s)則輸出 s 的結(jié)果是A.PY2023AP B.HAPY2023 C.PY2023HA D.HAPP202310.某加密程序如下,已知輸入的明文是:2023-03-09,運(yùn)行結(jié)束后,輸出的密文為mingwen=input("請(qǐng)輸入明文:")miwen=""for i in mingwen:if "0"<=i<="9":miwen += str((int(i)+3)%10)else:miwen += iprint(miwen)A.5356-36-12 B.5356-36-32 C.2016-16-12 D.5356363211.某 Python 程序如下:def isprime(x):for i in range(2,x):if x % i == 0:return Falsereturn Trueprime = []for m in range(2,19):if isprime(m):prime.append(m) #將 m 追加到列表 prime 中高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 2 頁(共 12 頁)print(len(prime))程序運(yùn)行后,輸出的結(jié)果是A.5 B.6 C.7 D.812. 有如下 Python 程序段:s = input("請(qǐng)輸入一串字符串:")f = Truefor i in range(len(s)//2):if s[i] != s[len(s)-i-1]:f = Falsebreakprint(f)若執(zhí)行該程序后, 輸出的結(jié)果是“True”,則輸入的字符串可能是A."onion" B."hello" C."278" D."111"二、非選擇題(本大題共 3小題,其中第 13 題 8分,第 14 題 9分,第 15 題 9 分,共 26 分)13.小明模擬搭建了“室內(nèi)煙霧實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)”,實(shí)現(xiàn)如下功能:(1)利用 micro:bit 結(jié)合煙霧傳感器對(duì)室內(nèi)煙霧濃度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。(2)通過串口采集傳感器的數(shù)據(jù)變化,實(shí)時(shí)傳輸?shù)?Web 服務(wù)器并保存到數(shù)據(jù)庫中,以便后續(xù)進(jìn)行分析。(3)使用者可對(duì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置, 限定室內(nèi)煙霧濃度的臨界值。一旦指標(biāo)高于所限定的臨界值,系統(tǒng)將自動(dòng)發(fā)出警報(bào)并開啟水泵澆水。系統(tǒng)通過智能終端每隔 1 分鐘采集一次室內(nèi)環(huán)境煙霧濃度數(shù)據(jù)。其架構(gòu)示意圖如第 13 題圖所示:第 13 題圖智能終端的部分程序代碼如下:#設(shè)置連接服務(wù)器參數(shù)并與智能終端建立無線連接,代碼略while True:① = pin0.read_analog()errno,resp = Obloq.get("input id=1&val="+str(fog),10000)if errno == 200:display.scroll(resp)if resp == '1':pin8.write_digital(1) #打開蜂鳴器發(fā)出警報(bào)高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 3 頁(共 12 頁)pin16.write_digital(1) #打開繼電器開啟水泵澆水else:pin8.write_digital(0) #關(guān)閉蜂鳴器pin16.write_digital(0) #關(guān)閉繼電器else:display.show(str(errno))② #設(shè)置數(shù)據(jù)采集間隔時(shí)間服務(wù)器端部分程序代碼如下:from flask import Flask, requestimport sqlite3DATABASE ='tdata.db'app = Flask(__name__)@app.route("/")def index():#代碼略@app.route("/input",methods=["GET"])def mytest():#獲取傳感器 id 值和環(huán)境煙霧濃度值并存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中#煙霧濃度超過最大值返回“1”,否則返回“0”,代碼略if __name__ == '__main__':app.run(host="192.168.1.8",port=8080,debug=True)(1)根據(jù)室內(nèi)煙霧實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)的功能要求和相關(guān)代碼,下列說法正確的是_____(多選,填字母)。(注:全部選對(duì)的得 2分,選對(duì)但不全的得 1分,不選或有選錯(cuò)的得 0分)A. 該系統(tǒng)采用 B/S 開發(fā)模式B. 蜂鳴器連接在 pin8 引腳,煙霧傳感器連接在 pin16 引腳C. 該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫文件“tdata.db”中D. 為提高開發(fā)效率,無需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試(2)請(qǐng)?jiān)诔绦騽澗€處填入合適代碼。(3)若某時(shí)刻的煙霧濃度值是 25,根據(jù)已知的地址和端口號(hào),則傳輸數(shù)據(jù)時(shí)使用的 URL 是___(單選,填字母)。A. http://192.168.1.8/input id=1&val=25B. http://192.168.1.8:8080/input val=25C. http://192.168.1.8:8080/input id=1&val=25D. http://192.168.1.8/input val=25(4)服務(wù)器端接收傳感器數(shù)據(jù)的路由對(duì)應(yīng)的視圖函數(shù)名為 。14.小王通過掃描儀獲取到技術(shù)周考的學(xué)生信息技術(shù)單選題答題信息,記錄了學(xué)生每個(gè)小題的答題選項(xiàng),如第 14 題圖 a 所示:高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 4 頁(共 12 頁)第 14 題圖 a為了統(tǒng)計(jì)分析出每一小題的答題情況,小王編寫了 Python 程序,請(qǐng)回答下列問題:(1)分析學(xué)生每個(gè)小題的 A,B,C,D 選項(xiàng)的占比,代碼如下:import pandas as pd 第 1 小題import matplotlib.pyplot as plt A: 2.22 %plt.rcParams[("font.sans-serif")]=["KaiTi"] B: 6.67 %df=pd.read_excel("ITdata.xlsx") C: 80.0 %stunum=len(df) D: 8.89 %for i in range(1,13): 第 2 小題print("第"+str(i)+"小題") A: 0.0 %for k in "ABCD": B: 80.0 %t=第 14 題圖 bprint(k+":",round(len(t)/stunum*100,2),"%")該程序段運(yùn)行結(jié)果的部分界面如第 14 題圖 b 所示。畫線處填入的代碼為 (單選,填字母)A.df["單選"+str(i)]==k B.df[df["單選"+str(i)]==k]C.df[["單選"+str(i)]==k] D.df[df["單選"+str(i)]]==k(2)計(jì)算出全班學(xué)生的各小題得分并統(tǒng)計(jì)各小題平均分,繪制出線形圖(如第 14 題圖 c 所示),部分Python 程序如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。第 14 題圖 csans="CBCABCABDABD" #本次單選題的標(biāo)準(zhǔn)答案qnum=list(df.columns)for i in df.index:for j in range(2,14):if df.at[i,qnum[j]]== ① :高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 5 頁(共 12 頁)r=2 #回答正確得 2 分else:r=0 #回答不正確得 0 分df.at[i,qnum[j]]=raver=[]for j in qnum[2:]: #統(tǒng)計(jì)各單選題的平均分aver.append( ② )plt. ③ (qnum[2:],aver,label="平均分")plt.legend()plt.show()(3) 由第 14 題圖 b 可知,12 道選擇題中難度最低的是“單選______”。15.小強(qiáng)學(xué)習(xí)過大數(shù)據(jù)的“分治”思想后,對(duì)經(jīng)“分治”處理后的數(shù)據(jù)合并產(chǎn)生了興趣。他設(shè)計(jì)了一個(gè)算法,對(duì)兩個(gè)升序列表 a、b 中的數(shù)據(jù)(均為正整數(shù))進(jìn)行合并,合并后的數(shù)據(jù)仍保持升序。(1)為了生成長(zhǎng)度為 num 的升序列表 x,小強(qiáng)寫了如下代碼。import randomdef mk(num):x=[0]*num #創(chuàng)建列表 x=[0,0,……,0],其中 0的個(gè)數(shù)是 numx[0]=random.randint(5,10) #randint(a,b)返回[a,b]區(qū)間內(nèi)的一個(gè)隨機(jī)整數(shù)for i in range(1,num):x[i]=x[i-1]+random.randint(1,5)return xm=n=5a=mk(m)b=mk(n)print("原始數(shù)據(jù)序列 a 為:",a)print("原始數(shù)據(jù)序列 b 為:",b)①使用語句 a= mk(5)調(diào)用函數(shù),加框處語句的執(zhí)行次數(shù)是_______(填寫阿拉伯?dāng)?shù)字)。②執(zhí)行上述代碼后,關(guān)于輸出的列表 a、b中的數(shù)據(jù),下列說法正確的是_______(單選,填字母:A.相同 / B.不相同 / C.可能相同)(2)為了描述方便,假設(shè)兩個(gè)列表中的元素個(gè)數(shù) m=n=5,其初始狀態(tài)如下:a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] b[0] b[1] b[2] b[3] b[4]7 9 10 14 19 10 11 15 16 17為了使合并后的數(shù)據(jù)保存在列表 a 中,現(xiàn)對(duì)列表 a 擴(kuò)充 n 個(gè)元素“-1”,擴(kuò)充后狀態(tài)如下:a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9]7 9 10 14 19 -1 -1 -1 -1 -1變量 i 賦值為 0,指向列表 b 的首數(shù)據(jù),變量 p賦值為 0,指向列表 a 的首數(shù)據(jù),變量 tot 指向列表 a 的最后一個(gè)有效數(shù)據(jù)(如第 15 題圖所示)。高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 6 頁(共 12 頁)第 15 題圖合并的具體算法如下:Ⅰ.如果 a[p]=–1,則直接將 b[i]存儲(chǔ)到 a[p]中,同時(shí) tot 值增加 1;Ⅱ.如果 a[p]>b[i],則整體將 a[p],…,a[tot]向右移動(dòng)一個(gè)位置,然后將 b[i]存儲(chǔ)到空出的位置,同時(shí) tot 值增加 1。Ⅲ. p 值增加 1;小強(qiáng)編寫的合并代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適代碼。#將列表 a 的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)存入 m,列表 b的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)存入 n,代碼略#對(duì)列表 a 擴(kuò)充 n 個(gè)-1,代碼略p=0tot= ①i=0while ② : #將列表 b 中元素 b[i]逐個(gè)插入到列表 a 中if a[p]==-1:a[p]=b[i]tot+=1i+=1elif a[p]>b[i]:for j in range(tot,p-1,-1): #整體將 a[p],…,a[tot]向右移動(dòng)一個(gè)位置a[j+1]=a[j]③tot+=1i+=1p+=1print("合并后的數(shù)據(jù)序列為:",a)高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 7 頁(共 12 頁)2022 學(xué)年第二學(xué)期寧波金蘭教育合作組織期中聯(lián)考高二年級(jí)技術(shù)學(xué)科參考答案信息命題:龍賽中學(xué) 羅玉蘭 13738480115 信息審題:柴橋中學(xué) 邱方軍 15867480450通用命題:龍賽中學(xué) 林奔豪 17857092169 通用審題:柴橋中學(xué) 張豪宇 15958223117信息技術(shù)參考答案一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、錯(cuò)選、多選均不得分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 D C A B D C A B A B C D二、非選擇題(本大題共 3小題,其中第 13題 8分,第 14題 9分,第 15題 9分,共 26分)13. (1)AC (2分)(2)① fog (2分)② sleep(1000*60) 或其它等價(jià)答案 (2分)(3)C (1分)(4)mytest 或 mytest() (1分)14. (1)B (2分)(2)① sans[j-2] (2分)② df[j].mean() (2分)③ plot (2分)(3)10 (1分)15. (1) ① 4 (1分)② C (2分)(2) ① m-1 或其它等價(jià)答案 (2分)② i③ a[p]=b[i] 或其他等價(jià)答案 (2分)高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 1 頁(共 2 頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫