資源簡(jiǎn)介 高二信息技術(shù)期中考試答案一、選擇題23456BcDBDA189101112YcBACD二、非選擇題13、(1)①renkou.csv(2分)②C(2分)③B(2分)④tit(1分)⑤show0(1分)14、(1)ABD(2分)(2)light.db(2分)lightlog(2分)(3)htp:/192.168.11.249:8080/或者h(yuǎn)ttp:/192.168.11.249:8080(2分)15、(1)793aqp(2分)(2)①ord(ch)+32(2分)(3)②chr(ord(ch)-48-q[head)%10+48)或者chr(ord(ch)-ord(0')-q[head])%10+ord(0')或str((int(ch)-q[head])%10)(2分)③head+1)%len(q)或者(head+1)%len(key)(2分)(4)④mw,key(2分)絕密★考試結(jié)束前2022 學(xué)年第二學(xué)期臺(tái)州八校聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級(jí)技術(shù)學(xué)科 試題考生須知:1.本卷共 10 頁(yè)滿分 100 分,考試時(shí)間 90 分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。第一部分 信息技術(shù)(共 50 分)一、選擇題(本題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)閱讀下列材料,回答 1-2 題2019 年,實(shí)驗(yàn)室向全球發(fā)布了“殷契文淵——甲骨文大數(shù)據(jù)平臺(tái)”。該平臺(tái)集甲骨文著錄庫(kù)、文獻(xiàn)庫(kù)、字形庫(kù)于一體。截至目前,平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中共收錄甲骨著錄 152 部,種類數(shù)量為世界最多。通過(guò)這個(gè)平臺(tái),能讓甲骨文被更多人所看到,并且還能借助“人機(jī)協(xié)同”的方式,通過(guò)智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文。1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)的說(shuō)法不.正.確.的是( )A.甲骨文是數(shù)據(jù)B.甲骨文是信息C.大數(shù)據(jù)價(jià)值密度低,需要對(duì)其“提純”才能獲得用于幫助專家破譯未解釋的甲骨文D.甲骨文著錄庫(kù)在計(jì)算機(jī)中一般是以二進(jìn)制數(shù)存儲(chǔ)2. 甲骨文大數(shù)據(jù)平臺(tái)借助“人機(jī)協(xié)同”的方式,通過(guò)智能化信息提取,幫助專家破譯未釋讀的甲骨文,這種人工智能的方法屬于( )A.領(lǐng)域人工智能 B.跨領(lǐng)域人工智能 C.混合人工智能 D.其他領(lǐng)域智能3. n 是一個(gè)兩位的十六進(jìn)制數(shù),其最低位為“D”,下列說(shuō)法不.正.確.的是( )A.n 肯定不是 4 的倍數(shù)B.n 的值有 15 種可能的情況C.n%2 的結(jié)果為 1D.n//16 的值轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)一定是 4 位的4.下列有關(guān)數(shù)據(jù)安全的說(shuō)法中,正.確.的是( )A.磁盤(pán)陣列可以避免自然災(zāi)害引起的數(shù)據(jù)損壞B.防火墻是在外部網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)之間構(gòu)造的一道安全保護(hù)屏障C.將銀行卡號(hào)和密碼等個(gè)人重要信息備份在網(wǎng)盤(pán)中肯定是安全的D.數(shù)據(jù)校驗(yàn)是為了保證數(shù)據(jù)的安全性5.下列關(guān)于信息系統(tǒng)的描述正.確.的是( )A.信息系統(tǒng)通過(guò)執(zhí)行器獲取外部世界的信息B.安裝殺毒軟件后不需要再更新了C.用戶操作導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓,說(shuō)明信息系統(tǒng)對(duì)外部環(huán)境具有依賴性高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 1頁(yè)(共 10 頁(yè))D.B/S 架構(gòu)是對(duì) C/S 架構(gòu)改進(jìn)后產(chǎn)生的一種軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)閱讀下列材料,回答第 6 至 7 題隨著各校推行“數(shù)字校園”建設(shè),RFID 射頻技術(shù)在校園中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,已成為數(shù)字化校園建設(shè)的一個(gè)主要部分。其中校園一卡通以智能卡為信息載體,在一張小小的智能卡上實(shí)現(xiàn)生活消費(fèi)、學(xué)籍管理、身份認(rèn)證、網(wǎng)上交費(fèi)等多種功能。校園一卡通系統(tǒng)使全校所有師生員工每人僅需一張校園卡,便可在學(xué)校各處出入、辦事、活動(dòng)和消費(fèi);此外還可以通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬等方式進(jìn)行自助充值,實(shí)現(xiàn)了“一卡在手,走遍校園”。6.關(guān)于此信息系統(tǒng)說(shuō)法正.確.的是( )A.家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)銀行為學(xué)生卡內(nèi)充值,說(shuō)明信息系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)傳輸功能B.學(xué)生使用校園一卡通在學(xué)校超市消費(fèi)的記錄存儲(chǔ)在卡內(nèi)C.該信息系統(tǒng)是由硬件、用戶、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)構(gòu)成的人機(jī)交互系統(tǒng)D.校園卡一卡通系統(tǒng)的用戶只是學(xué)校的師生7.校園一卡通系統(tǒng)的核心技術(shù)是 RFID,以下說(shuō)法不.正.確.的是( )A.RFID 兩大基本元素,其中讀寫(xiě)器是發(fā)射端B.RFID 屬于通信技術(shù),也屬于傳感器技術(shù)C.校園卡按能量供給方式分類,為無(wú)源電子標(biāo)簽D.射頻識(shí)別系統(tǒng)中真正的數(shù)據(jù)載體是電子標(biāo)簽8.下列表達(dá)式結(jié)果恒為 True 的是( )A.[1,2,3]==[3,2,1]B.153%100//10==3C.(random.randint(0,5)*2+1)%2==1D.5**3==159. 求表達(dá)式 1+3+5+7+…+(2*n-1)算法的部分流程圖如圖所示,圖中空白矩形框內(nèi)應(yīng)填入的內(nèi)容是( )A. s←i+(i+2)B. s←s+iC. s←s+(2*n-1)D. s←s+(2*i-1)10.有如下 Python 程序段:sum=0;sum1=0for i in range(0,100): 第 9題if i%3==0 and i%5!=0:sum+=iif i%3==0 and i%5==0:sum1+=iprint(sum)print(sum1)執(zhí)行改程序段,輸出的 sum1 值是( )A.315 B.1368 C.725 D.2318高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 2頁(yè)(共 10 頁(yè))11.將 micro:bit 板與計(jì)算機(jī)相連,并通過(guò) BXY Python Editor 軟件將以下程序“燒錄”進(jìn)板,并查看輸出結(jié)果。#micro:bitfrom microbit import *import randomwhile True:display.scroll(str(random.randint(1,5)))sleep(5000)以下有關(guān)上述操作的描述正.確.的是( )A.顯示器中隔 5分鐘輸出一次隨機(jī)數(shù)B.在 BXY Python Editor 編輯器里不斷隨機(jī)顯示“1-4”四個(gè)數(shù)字中的其中一個(gè)C.在 micro:bit 板的 LED 上滾動(dòng)隨機(jī)顯示“1-5”五個(gè)數(shù)字中的其中一個(gè)D.不可以將從串口獲取的數(shù)據(jù)保存到文本文件中12.有如下 Python 程序段:D={"a":[1,2,3,4], "b":[2,3,4,5], "c":[4,3,2,3], "d":[1,1,1,2]}S=[0]*4for i in range(4):for j in D:S[i]+=D[j][i]print(S)運(yùn)行該程序,輸出結(jié)果為( )A.[10,14,12,5] B.[8,7,8,10] C.[8,8,10,9] D.[8,9,10,14]二、非選擇題(本大題共 3小題,其中第 13 小題 8分,第 14 小題 8分,第 15小題 10 分,共26 分)13. 小王同學(xué)從中國(guó)國(guó)家數(shù)據(jù)中心官網(wǎng)上收集了 1978 年--2019 年全國(guó)人口相關(guān)數(shù)據(jù)(人口數(shù)據(jù)單位:萬(wàn)人)并保存在“renkou.csv”文件中,數(shù)據(jù)格式如圖 a 所示。高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 3頁(yè)(共 10 頁(yè))下列程序通過(guò)輸入關(guān)鍵字(鄉(xiāng)村人口、城鎮(zhèn)人口、女性人口、年末總?cè)丝凇⒛行匀丝诘龋瑏?lái)查詢?cè)撽P(guān)鍵字的相關(guān)數(shù)據(jù),創(chuàng)建人口變化波動(dòng)趨勢(shì)圖。如:輸入“男性人口”,可以創(chuàng)建如圖 b 所示的趨勢(shì)圖。請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。import pandas as pdimport matplotlib.pyplot as pltfrom matplotlib.pyplot import MultipleLocator#MultipleLocator用于設(shè)置刻度間隔plt.rcParams["font.sans-serif"]=["SimHei"]plt.rcParams["axes.unicode_minus"]=False#以上代碼用于顯示中文防止亂碼df=pd.read_csv("___①___",encoding="utf-8") #讀取文件中的數(shù)據(jù)并創(chuàng)建 DataFrame對(duì)象 dfguanjianzi=input("輸入關(guān)鍵字(鄉(xiāng)村人口、城鎮(zhèn)人口、女性人口、年末總?cè)丝凇⒛行匀丝?:")#取某一個(gè)類別的數(shù)據(jù)x=______②__________y=df[guanjianzi]______③__________plt.gca().xaxis.set_major_locator(MultipleLocator(2))#把 x軸的刻度間隔設(shè)置為 2plt.xticks(rotation=30,fontsize=10) #設(shè)置 x軸標(biāo)簽旋轉(zhuǎn)角度、字體tit="中國(guó)"+guanjianzi+"趨勢(shì)圖(單位:萬(wàn)人)"plt.title(____④____) #設(shè)置圖表標(biāo)題plt.______⑤______ #顯示圖表(1)根據(jù)題目要求,請(qǐng)?jiān)冖賱澗€處填寫(xiě)合適的代碼。①_________________(2)如圖 b所示,選擇合適的選項(xiàng)填入②③(單選,填字母):②______ ③______高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 4頁(yè)(共 10 頁(yè))②: A.df. "年份" B.df[年份] C.df.年份 D.df.[ "年份"]③: A.plt.bar(x,y) B.plt.plot(x,y) C.plt.scatter(x,y) D.plt.barh(x,y)(3)根據(jù)題目要求,請(qǐng)?jiān)冖堍輨澗€處填入合適的代碼。④______⑤______14.小明想要實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)的燈光能夠根據(jù)室內(nèi)光線強(qiáng)度自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉,搭建了一個(gè)“光線采集系統(tǒng)”,實(shí)現(xiàn)功能如下:通過(guò)智能終端 micro:bit 連接光線傳感器獲取光線值,然后系統(tǒng)將光線數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中,通過(guò)電腦或手機(jī)的網(wǎng)頁(yè)瀏覽器查看光線數(shù)據(jù)。第 14題服務(wù)器端部分代碼如下所示,該代碼的作用是獲取數(shù)據(jù)庫(kù)中所有光線信息,顯示在客戶端:DATABASE="data/light.db"App=Flask(__name__)@app.route("/")def index():d=sqlite3.connect(DATABASE)cur=db.cursor()cur.execute("select * from lightlog")data=cur.fetchall()cur.close()db.close()nowtime=datetime.datetime.now()nowtime=nowtime.strftime("%Y-%m-%d %H:%M:%S")t1=data[len(data)-1] #獲取最新一行的數(shù)據(jù),(ID,TIME,LIGHT)t=t1[2] #獲取光線值return render_template("vews.html",data=data,light=t,time=nowtime)if __name__=="__main__":app.run(host="192.168.11.249",port=8080)結(jié)合系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)圖和服務(wù)器端部分代碼回答下列問(wèn)題:(1)下列屬于小明搭建“光線采集系統(tǒng)”前期準(zhǔn)備工作是________(多選題: A.選擇開(kāi)發(fā)模式為B/S 模式/B.選擇的智能終端是 micro:bit /C.測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連接 /D.根據(jù)數(shù)據(jù)字典和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)要求,確定數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu) /E.確定有權(quán)限查看光線的人)(2)當(dāng)前使用的數(shù)據(jù)庫(kù)文件名是_________________訪問(wèn)的數(shù)據(jù)表名是____________。(3)想要通過(guò)網(wǎng)頁(yè)查看光線數(shù)據(jù),需要在瀏覽器中輸入的 URL 為_(kāi)_____________________。高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 5頁(yè)(共 10 頁(yè))15.近期學(xué)校大力宣傳信息安全,小張同學(xué)想利用近期學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)加密知識(shí),對(duì)同班同學(xué)的密碼進(jìn)行加密,加密規(guī)則如下:①大小寫(xiě)轉(zhuǎn)換:將明文中的大寫(xiě)字母改為小寫(xiě)字母②置換加密:根據(jù)輸入的置換密碼,將字符串中的字母和數(shù)字逐個(gè)加上置換密碼中的對(duì)應(yīng)數(shù)字循環(huán)左.移.,置換密碼可以循環(huán)使用。如原文為“hello2023”,置換密鑰為“526”,則加密為“ccfgm6507”。(明文字符 h、e、l、l、o、2、0、2、3 分別往左移 5、2、6、5、2、6、5、2、6位)③除字母、數(shù)字以外的字符不變。(1)若輸入的明文為: 123Bus,置換密碼為:4301,則輸出的密文為:______________。(2)大小寫(xiě)的轉(zhuǎn)換def change(ch):ch=chr(______①_____)return ch(3)置換加密def encypt(encode,key):q=[]result=’’for x in key:q.append(int(x))#將密鑰逐個(gè)轉(zhuǎn)為數(shù)值,并放到 q中head=0for ch in encode:if "A"<=ch<="Z":ch=change(ch)if "a"<=ch<="z":ch=chr((ord(ch)-97-q[head])%26+97)elif "0"<=ch<="9":ch=___________②_______________head=_______③________result+=chreturn result(4)主程序mw=input("請(qǐng)輸入明文:")key=input("請(qǐng)輸入置換密鑰:")ss=encypt(______④______)print("密文為:"+ss)高二技術(shù)學(xué)科 試題 第 6頁(yè)(共 10 頁(yè)) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 高二信息 答案.pdf 高二信息技術(shù)試卷.pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)