資源簡介

五華區實驗中學2013-2014學年高一下學期期中考試
通用技術試題
第Ⅰ卷 選擇題（共60分）
一、單項選擇題（每題只有一個正確選項，共20題，每小題3分，共60分）
1．顯示器是電視機的核心部件，普通電視機常用的是陰極射線管。它經歷了從球面顯像管，柱面顯像管，平面直角顯像管到純平顯像管等革新過程。說明了技術的（ ）
A．目的性 B．創新性 C．綜合性 D．兩面性
2．1912年，在電燈發明50周年的時候，包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了……”這說明（　 ）
A．技術解放人 B．技術具有兩面性
C．技術活動能實現自我價值 D．技術改變世界
3．科學活動與技術活動是不同的，下列活動哪個是科學活動（ ）
A．牛頓發現萬有引力定律 B．瓦特發明蒸汽機
C．愛迪生發明電燈 D．李冰修建都江堰
4．以下設計中不是為了實現人機關系中的“安全”這一目標的是( )。
A．臺式鉆床裝有防護罩 　 　　　 　 B．樓梯裝有護欄
C．筆桿的握筆處設計成弧形 　　 　D．浴室的地面裝防滑磚
5．下列不屬于構成電飯鍋系統的條件是：（ ）
A．電飯鍋由鍋蓋、內鍋、鍋體和按鍵等部分組成
B．電飯鍋的各要素相互聯系、相互作用
C．電飯鍋整體設計安全美觀
D．電飯鍋的功能是各部件孤立狀態下所沒有的
6．2008年北京奧運會比賽視頻轉播利用計算機技術來實現數字信號的傳輸，如果一個小程序的錯誤將會影響相關程序的正常運行，這主要體現了系統的什么特征： （ ）
A．環境適應性 　 B．動態性 　　C．相關性　 D．目的性
7．在汶川地震中，醫務人員使用擔架運送傷員時，擔架的雙桿AB和CD主要承受（ ）
A．剪切力 B．拉力 C．扭轉力 D．彎曲力
8．某4S店以前的汽車保養流程是：頂起車輛→潤滑工作→調換輪胎→更換機油→放下車輛→清潔打蠟，后來公司優化了保養流程（如圖所示）。對于優化后的流程，下列說法中正確的是（ ）
A．該流程優化后減少了環節
B．頂起車輛和調換輪胎可同時進行
C．頂起車輛和調換輪胎的時序不可以顛倒
D．潤滑工作和調換輪胎是串行工序了
10．在下列關于系統說法中，哪個是有關整體性的理解（ ）
A．系統是一個整體，具有整體的特性功能、目標和作用的有機整體
B．也稱為功能性，每個系統都具有特殊的功能，這是區別不同系統的主要標志
C．構成系統的各元素之間，是相互聯系、相互作用、相互依賴、相互影響的關系，是彼此相關的
D．系統都存在于一定的環境中，并不斷地與外界環境進行物質的、能量的和信息的交換，系統必須適應外部環境的變化
12．如圖所示是一款，適合人坐著時放在腿上使用。設計者在設計時進行了以下分析，其中不恰當的是（ ）
A．擱置在腿上的部分應設計成與腿部契合的形狀
B．需要將盆分隔成多個區域，分別放置處理前后的蔬菜
C．盆體設計成網狀結構，以便于處理蔬菜時濾水
D．應選擇環保材料，有利于健康
13．如圖所示為移動屏幕支架，其支撐結構類似于傘骨，向上移動套在豎桿上的支撐腳連接件，支撐腳收攏，向下移動支撐腳連接件，支撐腳張開。以下構件的主要受力形式是（ ）
A．支撐腳受彎、連桿受拉 B．支撐腳受拉、連桿受彎
C．支撐腳受彎、連桿受彎 D．支撐腳受壓、連桿受壓
14．某飲料廠柑橘榨汁后果汁中含有較多果肉，影響果汁的純度，果渣直接廢棄污染環境。該廠對榨汁工藝流程進行了優化，對果汁進行再次提煉，果渣加工后用作其它原料。對于該流程的優化，下列說法中正確的是（ ）
A．主要優化目標是縮短生產工期
B．主要的優化目標是提高原料的綜合利用率和產品質量
C．該優化只需改變工藝不需要增加設備
D．該優化減少了工藝流程的環節
15．對如圖所示的一款落地式風扇，對其進行穩定性試驗，下列操作中不正確的是（ ）
A．將落地式風扇豎直擺放平穩
B．同時在風扇的A處和B處掛鉤碼
C．鉤碼質量逐漸增加
D．記錄試驗過程中所掛的鉤碼總質量
16．鉗工操作中一些工具需要配合使用，以下搭配中不合理的是（ ）
17．以下尺寸標注都正確的是（ ）
18．如圖為小推車轉向輪的輪叉，現用3mm厚的鋼板制作，其合理的工藝流程是（ ）
A．劃線→鋸割→銼削→鉆孔→折彎 B．劃線→折彎→鉆孔→銼削→鋸割
C．劃線→銼削→鋸割→鉆孔→折彎 D．鋸割→劃線→鉆孔→銼削→折彎
19．如圖所示是一款鋪在地上取暖的地熱毯，設計時需要統籌兼顧電熱效應高、電磁效應低、安全可靠、成本低、底層隔熱性能好等諸多目標。這體現了系統分析的（ ）
A．科學性原則 B．綜合性原則
C．動態性原則 D．整體性原則
20．如果把主板、顯卡、CPU、顯示器、鍵盤、鼠標、硬盤、內存條等材料散放在一起沒什么意義，但如果將他們有機的組裝成一起，就變成一臺電腦，這體現了系統的 （ ）
A．整體性 B．動態性 C．目的性 D．適應性
第Ⅱ卷 非選擇題 （共40分）
【分析題】如圖所示的是一款新型臺燈，它由MP4、蓄電池、音箱等組合而成。它的主要特點是：在照明時可以一邊欣賞音樂，一旦停電便可以用蓄電池對其進行供電。試分析：
（1）針對其主要特點，它解決的主要問題是：由MP4、蓄電池，音箱，臺燈組成一個多功能臺燈系統，體現了系統的___________；并且能在停電后通過蓄電池供電。實現了系統的_________。
（2）它解決問題的方法是：通過系統設計，將音箱，蓄電池與MP4組成底座，底座上安裝了支撐架和燈罩等配件。從系統的基本特性看，區別于普通臺燈的主要標志是系統的___________；在照明時可以一邊欣賞音樂，一旦停電便可以用蓄電池對其進行供電，這些的功能的實現，體現了設計的實用與_________原則。
（3）它的一個優點是什么？一個缺點是什么？
（4）針對缺點提出兩個合理的改進意見。
【思考題】（第一組）．反思總結“系統與設計”這一主題的學習過程，思考并完成下列任務：
任務①說明你最滿意的一項收獲，任務②說明該收獲給自己的啟示與幫助
（第二組）．反思總結通用技術的學習過程，思考并完成下列任務：
任務①說明你關注的一個重要方法。 任務②說明該方法對自己的幫助。
師大五華實驗中學2013至2014年度下學期期中考試
高一年級 通用技術 出題人：莊　寅 審題人：穆宣印
（滿分100分，考試形式為閉卷，考試時間50分鐘）
答 題 卡
座位號：　　　　　　　　　　　　　　　　成績：　　　　
一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共20題，每小題3分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、實際作品分析題（共20分，（1）（2）每空2分，（3）（4）每空3分）
（1） 　　 、 ；
（2） 　　 、　　 。
（3）優點 ：
缺點：
（4）改進1：
改進2：
三、思考題（20分）：
第一組（10分）：
任務①：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
任務②：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二組（10分）：
任務①：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
任務②：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
師大五華實驗中學2013至2014年度下學期期中考試
參 考 答 案
一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共20題，每小題3分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C A C C C B C A C C C A B B B D A B A
二、分析題（填空每空2分，問答每問3分）
（1）整體性，　優化　　　　　　　　?。?）目的性，　創新
（3）優點：節約空間，功能齊全。缺點：設備單一而且受限制，用戶不能使用自己現有的設備。（4）改進意見：① 將增加一個時鐘功能。② 將MP4功能改進成輸入音頻接口，既節約成本和空間，又可外接不同的音頻設備，如手機， MP3等。
三、思考題（每項任務5分）
任務①：我關注的一個重要方法是：系統分析的決策方法。決策的方法有經驗決策和科學決策，經驗決策是人們慣用的方法，有時可能會導致失誤；科學決策則可最大限度的減少失誤。并且系統分析就是一種科學決策的方法。
任務②：該方法對自己的幫助是：日常生活中，每個人都會面臨選擇、面臨決策。掌握了系統分析的方法，一方面可以正確的提出整體目標，恰當的選擇方案，科學的確定行動方略；另一方面可以挑戰和拓展我們的能力，使我們處事時更為科學合理。例如田忌賽馬時，正是其好友孫臏對賽馬過程進行了全面的系統分析，最后定出以下等馬對上等馬，上等馬對中等馬，中等馬對下等馬，最終輕松取勝。
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